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文档简介

1、小学数学第十册小学数学第十册yinchengren尹承任尹承任25251727395917174157157125127 算一算：算一算：5375963207312261考考你：考考你：同分母分数加减法法则同分母分数加减法法则：分母不变，分子相加减。分母不变，分子相加减。能约分的要约成最简分能约分的要约成最简分数数分母相同分母相同才能直接相加减才能直接相加减分数单位（相同）分数单位（相同）注意：1把下面各组分数通分。 3和5互质（乘积） （一般）一般 8 和 12 和831257和2043和5231（大数）20是4的倍数最小公倍数和156155和2072015和2492410回顾回顾通分的有关

2、知识通分的目的异分母分数大小比较和加减法计算通分的意义 异分母分数化成同分母分数通分的依据是分数基本性质通分的方法把异分母分数化成同分母分数通分的关键找到分母的最小公倍数作为最简公分母5312和12835和73204和教学目标 A掌握异分母分数加减法的计算方法，能够正确的进行计算。 B运用所学知识，体会异分母分数加减法在生活中的应用解决实际问题 C培养环保意识21101=-异分母分数加减法异分母分数加减法化异为同通分 注意：计算结果，能约分的要约分 分数单位不同不能直接加减()练习练习2：下面的计算对吗？把不对的改正过来：下面的计算对吗？把不对的改正过来。（1）31+21=52 （2）1583

3、1=153医医 院院练习3：2356 4656 96 32 2730 9101115223053016 巩固练习巩固练习 在在 里填上适当的运算符号。里填上适当的运算符号。581834=162414=1024561312=51021045=1105912=1182314=1112+- -+- -+- - 通过本节课的学习通过本节课的学习, , 你有什么收获你有什么收获? ? 说一说：说一说：异分母分数加减法异分母分数加减法通分转化成通分转化成同分母分数加减法同分母分数加减法按照同分母分数加减法按照同分母分数加减法的方法进行计算的方法进行计算答答 案案异分母分数加减法的计算方法：异分母分数加减法的计算方法： 异分母分数相加减，先（异分母分数相加减，先（ ），然后），然后按照（按照（ ）加减法的方法进行计算。）加减法的方法进行计算。通分通分同分母分数同分母分数 讨论归纳：讨论归纳：异分母分数加减法异分母分数加减法分数加减法解题步骤：分数加减法解题步骤：一看：一看：二通：二通：三算：三算：四约：四约：五约：结果是假分数的要化成带分数或整数看清是同分母还是异分母看清是同分母还是异分母异分母先通分，化成同分母异分母先通分，化

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