2015年安阳市教师信息技术能力提升培训项目_第1页
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文档简介

1、2015年安阳市教师信息技术水平提高培训项目第二阶段研修学习、辅导及管理指南各位老师:大家好！根据项目组的安排，第二阶段学习于2015年12月7日开始，为提高学习效率，项目组特撰写阶学习引导，供老师们参考。第二阶段计划学习时间是:12月7日12月27日。建议学员跟上研修网的学习进度。一、学员学习指南1.阶段任务。第二阶段需看课160分钟,参加1个活动,提交1篇作业（根据自身实际情况，作业二选一完成）；2.互交流。（1）积极参加项目活动、工作坊活动以及专家活动；（2）多上传有价值的教育教学资源，资源切忌重复上传，资源名字忌用数字或字母；对其他学友上传的资源实行评论；（3）多发布与教育教学有关的话

2、题、问答，对其他学友存有的困惑，积极为其提供解决问题的方法或途径；（4）日志内容重原创，感情要真实，杜绝过度借鉴他人内容。（5）与学友多交流互动，能够对学友作业、资源、话题、问答、日志等实行评论回复。3.重参与。积极参与学校组织的阶段成果打磨活动，并将完善后的成果提交至平台。如仍有疑问，请不要着急，可按以下途径寻求协助:A.查看导航栏的实施方案；B.请教身边的老师；C.在坊QQ群里向本坊的坊主咨询；D.点击主页右边的“客服小研在线”，实行咨询；E.拨打客服电话4007799010咨询。二、坊主辅导指南:1.建qq群。建立本坊q群，并以公告、简报形式公布，方便学员加入；2.组织研修活动。结合培训

3、阶段主题，与教育教学实际，发布线上线下相结合的研修活动。3.编发简报。坊主需定期编发本坊研修简报。以上两项请参考坊主如何发活动和简报4.点评推荐作业。点评学员作业要实事求是；推荐学员作业要注重质量，是否符合作业要求、是否原创。5.建设工作坊。坊主要注重工作坊的建设，鼓励学员上传有价值的资源、发与教育教学有关的问答、话题；坊主需要发公告、发简报、发活动。如何建设工作坊，请参考:如何建设工作坊三、校级管理员管工作指南1.督促学情。督促还未登录学员尽快登录平台实行学习，已登录平台学员督促其展开有效学习，争取早日实现双率双百。2.建设校本研修社区。学校研修社区反映了一所学校校本研修情况，校本研修活动成

4、果能够本校研修社区积淀下来。3.建设校级学科工作坊。学科工作坊是学校研修社区的一个个备课组/教研组。校级管理员要抓校级坊主的工作，督促其把线上的备课组/教研组建设起来。校级坊主需要发活动、简报、公告。校级坊主如何发活动和简报，请参考:坊主如何发活动和简报。请校级管理员参考：学校研修社区和校级学科工作坊如何建设开展相关工作。温馨提示：校级坊主发活动时间要延长，因为校本研修是常态化活动，活动结束之后其他老师就无法参与，所以活动时间设置尽量要长，设置到2016年年底甚至更长都是没问题的。4.组织线上与线下相结合的校本教研活动。校级管理员要为校本研修活动的开展提供保障，并以简报形式展示活动开展情况及优秀成果。四、市级管理员工作指南1.督促学情。争取本县参训率、学习率尽快达到双百。2

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