出入学校大门登记制度_第1页
出入学校大门登记制度_第2页
出入学校大门登记制度_第3页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、出入学校大门登记制度为了使学校的各项教育教学活动正常有序地开 展,确保全体师生员工的安全,现制定本制度。1、外来人员进校前必须。如实填写外来人员登 记表2、门卫或来访者应事先联系被访对象,确认被访 对象在校后并征得校领导同意后方可进入并如实 填写外来人员登记表3、访问结束后被访人员须在外来人员登记表 离校单上签名。4、外单位车辆不得进入学校,经领导批准入内的 车辆要进行登记,纪录车辆牌照、车型、颜色和 出入校时间。5、学生在校期间外出,需出具班主任批准的请假 条离校。返校时登记学生姓名、班级。6、外单位人员来访,需认真填写 “来客登记表 ”, 来访人员离校时应收回被访者签字的登记表。7、给学校

2、送货、服务的车辆,由学校门卫进行检 查允许后车辆出入,更换车辆应有纪录。8、所有非本单位车辆拉出的物品必须经主管领导 批准同意后方可出门,并随时做好记录。学生因病请假病因追查与登记制度一、各班班主任对于因病请假的学生,应当了解学生的患病情况和可能的病因,如有怀疑,要及时报告给学校疫情报告责任 人,疫情报告责任人接到报告后,应及时追查学生的患病情 况和可能的病因,以做到对传染病病人的早发现。二、各班班主任负责每天班内因病请假学生人数的统计与登记, 并做好因病请假同学的联系工作,要将联系情况报告学校,并 作进一步的家庭联系。三、学校接到报告后应及时追查学生的患病情况和可能的病因,以做到对传染病病人

3、的早发现。并记录追查登记情况。四、告知学生因病请假时要事先向班主任汇报请假,说明病因。五、班主任对边治疗边要求上学的同学及家长要做好说服劝止工 作,在家中治疗休息,在校期间如有不适要及时与家长联系。 在家就医的要将就医结论报告学校,并实行传染病复学医学诊 断报告制度。校园全面消毒制度1、校内各教室、实验室、阅览室、图书室、电脑 房、厕所等每天消毒两次以上。尤其对教室课桌 凳、墙壁、门窗等学生经常接触的物品要进行全 面彻底消毒。2、饮水器每天消毒,保持洁净。3、对患传染病学生上课的教室、及时进行空气消 毒和物体表面的消毒。消毒结束后进行通风换 气。4、每天有专人负责督促各教室的通风消毒。5、专用

4、教室使用 84 消毒液、厕所用 84 或生石灰 粉进行消毒。东高庄小学晨午检制度为保证学生的身心健康,及时发现情况,及时处 理,预防 “手足口 ”病、甲型流感的发生,学校特制订此制 度:一、班主任教师负责每天早晨、中午对本班学生进行晨午 检;二、晨午检时应认真、细心,通过观察、询问等方式了解 掌握学生的情况;对未到学校的学生要及时想办法了解 缺勤的原因;三、每日晨午检情况要做好记录,特别对异常情况更要做 好详细的记录,及时采取措施;四、对晨午检中发现的异常情况症状等要第一时间报告学 校;如出现无作为情况,学校将严肃处理。五、班主任教师对病症学生在治疗期间的情况要跟踪,多 了解、多关注,做好记录

5、。东高庄小学疫情报告人制度根据传染病防治法、学校卫生工作条例的规定,为使学校的传 染病疫情报告及时、有序,结合我校实际,特制定学校传染病疫情报告人制 度。一、设立学校传染病疫情报告人 学校负责人是传染病疫情报告的第一责任人。学校传染病疫情报告人 由各班主任及生活管理员兼任,具体负责本校传染病疫情疑似传染病疫情等 突发公共卫生事件报告工作。学校德育处负责组织开展对全体师生传染病防 治知识的宣传教育;负责指导全校学生的晨午检工作,定期对全校学生的出 勤、健康状况进行巡查。当出现以下几种情况时,班主任应马上向学校负责人报告,并立即告 知教体办传染病防控领导小组,在经医院排查后, 24 小时内向教育局和疾控 中心报告。1、同一班级, 1天内有 3例或连续 3天内有多个学生( 5例以上)患病,并 有相似症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐等)或者共同用餐、饮水史。2、个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促、或剧烈呕吐、腹泻等症状。3、学校发生群体性不明原因疾病或其他突发公共卫生事件。二、建立学生晨检、因病缺课病因追查、登记制度 晨检由班主任及班级卫生委员对早晨到校的每个进行观察、询问,了解学生 出勤、健康状况。发现学生及教师有发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等传染 病早期症状,以及疑似传染病病人时,应及时向学校传染病防控领导小组

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论