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文档简介

1、幼儿家长感言孩子玩得开心的时候我们做父母的也觉得很快乐,但孩 子耍脾气的时候,我们头痛得不得了哇!何况,每个班里都 要二十几个孩子,真不知道老师们是乍“熬”过来的呀!不 过,我一直都认为,老师这个职业,是阳光下最最神圣的职 业。她不仅仅是教书而且还要育人,虽然孩子们都很小,就 是因为他们小,才要老师花费更多的心思、更多的精力。在 这里,我真的要感谢两位老师,谢谢你们,你们辛苦了。对孩子教育问题,我有我的想法,愿意和两位老师共同 分享:1、幼儿教育求质不求量。我觉得现在孩子还小,你要是说真的要他们学会唐诗数百首,识字成百千,计算加减乘 除法,好象没必要。因为从小学到初中、高中乃至大学要十 多年的

2、时间,这么多年的求学时间里,足以学会很多很多东 西。而且现在这么小就让他们学这些,在以后漫漫求学路上,他岂不是早早就厌倦了学习?在我看来,现在的首要任务是要他们知道学习的目的,培养学习兴趣,以及怎样学习,这 些学会了,不愁以后会不好好学习或学习不好,而且这些学 会了,将会受用终生。2、塑材先树人。与其说我们要培养什么样的人才不如 说我们要树立一个思想品德高尚、其它方面均衡发展的人。人才或专才再怎样优秀出色, 但他心里不健康,品德有问题, 他对社会仍是无用之材。因此思想品德教育在树人方面就显 得尤为重要。而品行教育要从娃娃抓起。做为母亲,我没想 过我的孩子将来要某方面有多深的造诣,成为某方面的人

3、 才,有多么多么优秀,我倒是非常的希望我的孩子“心有大 我”,乐于助人,淡定人生,开开心心的过生活,我就满足 了。我非常的希望老师在孩子品德教育上多花些功夫,比如 说培养孩子团结小朋友, 知道与小朋友沟通交流, 互相帮助, 热爱集体 孩子有时会和小朋友抢东西玩,或者自己吃零 食不给邻居小朋友吃,我就告诉她,“有好吃的一起吃,有 好玩的一起玩,大家是好朋友,好朋友就要一起分享”,贝 贝是记住“分享”了,但她经常去分享人家的零食,人家不 给她玩或吃的时候,她就跑过来和我讨说法,意思是某某为 啥不和我“分享”?也许我的言语表达不够准确,但我就是 那个意思,现在的孩子也的确是聪明,有时在对她教育时,

4、有些力不从心,面对她提出的问题,我不知道该乍回答。两 位老师,拜托你们了,在孩子品行教育上,多花些功夫。话 又说回来了,你们别有压力,我们家长也会以身作则,也会 密切配合老师工作的。我们在教育孩子问题上没老师那么有 方法,那么有耐心。幼儿园新生入学已经一个多月了,我家贝贝也改变了许多:1、每天回来,进门第一件事先洗手,洗手液、水是浪 费了挺多,不过她那认真劲还是挺可爱的。2、 每次小便后,都让我拿纸给她擦pp。3、每次脱下来的衣服袜子等,她会把它们叠得整整齐 齐。4、有时早晨起来,她会把被子也叠好。5、无论是吃饭还是穿衣服包括上厕所,她高兴的时候 说,自己的事情自己做,然后自己来解决问题;但不

5、高兴的 时候她会说“老师说了,自己的事情妈妈做”,然后由我来 替她解决问题。不管事情由来谁做,她总算知道了“自己的 事情自己做”这么个理儿。6、她现在特爱听故事,每天晚上睡觉前,她都得让我 给她讲一到二个故事,而且是即兴发挥的,因为故事的人物 是她指定的。比如说,她要我讲白雪公主、 小红帽、大灰狼、 小羊、小鸡、小鸭的故事,你说说看,这么多人物,哪个故 事里可以同时出现呀,不过她难不倒我,我会把人物组织到 一起讲个故事骗骗她。不幸的是,每次讲故事的时候,故事还没讲完,我就已经不知所言为何物(我梦见周公了)了, 她一个劲的问,妈妈,后来呢,后来呢7、现在特虚荣,特要面子,这个应该是以前就有的,

6、现在长大了表现越来越明显。比如说,她画画或是做什么事 情,我必须说好,如果指出什么毛病或缺点,她就生气了, 怎么解释也不行。这哪能成,不能什么事只听好不听坏呀。 再有就是家里要是来人,她一定要把她认为最最完美的一面 展示给人家,比如说,没穿袜子只穿拖鞋,那她就要哭,必 须把袜子穿好,再把小皮鞋穿好。这倒不是啥坏事。8、听老师说,贝贝可以安静地听老师讲课,能听老师 的话,这倒是一个进步。听托儿所的老师讲,贝贝上课的时 候就没安静过,老师在上面讲,她在上面玩,爬窗台,钻桌 子而且她一个人经常会影响一群人,因为她在上面玩得 津津有味,别的小朋友也想上去玩呀。她指挥人家男孩子, 让人家从桌子上往下跳,老师打男孩的手。回家后男孩和他 妈妈讲,他妈妈问,那你为啥要跳呢?他说, 贝贝让我跳的! 这是后来小朋友的妈妈和我讲的。只要去操场上做操,贝贝 就没影儿了,老师要满操扬找人(她们托儿所房子在操场中 间,操场呈环形),每次去接孩子,老师都诉苦一样向我告 状,说这是我们班的“皮大王”呀。当

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