幼儿园中班成长感想

1、幼儿园中班成长感想幼儿园的成长感想，目的为的是记录下小孩成长的点滴。 在幼儿期间的点滴都是有着特殊意义的，记录着我们的成长， 记录着我们的一切。而下面就是小编分享的幼儿园中班成长 感想，一切来看一下吧。幼儿园中班成长感想一 时光荏苒，转眼间孩子又渡过了 一个开心、快乐的学期，新的幼儿园、新的老师、新的小伙 伴，并没有让孩子觉得陌生，反而觉得很自豪： “我有两个 幼儿园，有许多老师，还有很多好朋友 ! ”4 岁是最令家长头 痛的年龄，但也是最吸引人的年龄，精力旺盛的年龄。期盼 与各位老师和家长们共同探讨这个年龄阶段孩子的成长心 得，让我们的孩子在快乐与挫折中渐渐成长。成长之一：妈妈给澎澎讲故事

2、澎澎给妈妈讲故事 澎澎很小时就养成了一个习惯，每天晚上睡觉前必须要 听故事。某日在车上，澎澎自顾自的讲起来：点点爱上幼儿 园，橡皮膏小熊、小河马拔牙、小兔子乖乖。晚上妈妈继 续讲故事，讲好后妈妈说可以睡觉了，澎澎不愿睡觉： “妈 妈，我讲给你听吧 ! ”这以后，每次都是澎澎拿着书先给妈 妈讲故事，讲完后还要妈妈评价，俨然一个小老师。后来妈 妈发现，澎澎已经可以不用看书就直接讲故事了，最喜欢讲 得就是水浒传 ，虽不是很完整，但也能讲出个大概。通过给妈妈讲故事， 孩子的记忆力、 想象力、思维能力、 语言表达力都得到了相应的锻炼，让孩子有自由的展示空间。成长之二：被动上学 主动上学去年，澎澎 3 岁

3、就上了幼儿园，不知是因为环境陌生， 还是年龄小的缘故，上学时常哭闹，不愿上学。今年上幼儿 园前，妈妈对澎澎事先做好了沟通工作，果不其然，简直判 若两人。上学第一天，妈妈送澎澎去教室，澎澎开开心心的 跟妈妈再见，晚上回来，澎澎告诉妈妈： “幼儿园好多小朋 友都在哭，我没哭。 ”妈妈说：“澎澎没哭，值得表扬，不愧 是小班长。小朋友们哭，可不能取笑哟，因为他们是第一次 上幼儿园，你可要做好老师的小助手 ! ”第二天，澎澎上学 时对妈妈说：“妈妈，我自己去，不要你送了，再见 ! ”某日 周末休息时，澎澎说： “妈妈，还是上学好，一个人在家太 孤单了!”孩子初上幼儿园，是离开小家庭走向集体大家庭的第一

4、步，也是独立的第一步。清晨开开心心上学，下午高高兴兴 回家，给爸爸妈妈讲讲幼儿园的趣事，唱唱刚学的儿歌，说 说心中的委屈， 我们家长做一个忠实的听众， 分享他的喜悦， 分担他的忧愁，让他一步步的独立快乐的成长。成长之三：杂乱无章 有条不紊 孩子爱玩是天性，作为家长不能扼杀他的天性，又不能 滋长他的玩劣性。澎澎喜欢听水浒传 、三国演义 、西 游记的故事，特别热忠于里面人物用的兵器，关羽的青龙 偃月刀、刘备的双股宝剑、张飞的丈八蛇矛枪，说起来是 的眉飞色舞、头头是道，只要看到兵器就想买，家里面到处 是兵器。一次，一件兵器摔坏了，澎澎硬缠着买新的，妈妈 说：“澎澎，这些兵器是不是好汉们辛辛苦苦才能得

5、到的 ? “是的 ! ”“那要不要爱惜 ?”“要! ”“一位好汉是不是只有一 件兵器 ?”“是的 ! ”“你想想，做的对不对 ?”在妈妈的帮助 下，澎澎修好了那件兵器，将其他兵器也都收到玩具箱内。 这以后，澎澎就很爱惜自己的玩具，玩后也及时整理。良好的习惯，最好在父母循循善诱下从小培养，擦亮家 长这面镜子往往事半功倍。成长之四：畏畏缩缩 勇敢自信 澎澎原来比较胆小，很缠人，不爱说话，不愿叫人。澎 澎喜欢吃香肠，某日妈妈在通达购物时，澎澎又缠着妈妈买 香肠，妈妈说： “你看，妈妈手上这么多东西，怎么买呢 ? “那我自己去买 ! ”不一会儿，澎澎还真买回来了。之后， 每次购物，澎澎需要的东西，自己

6、选购，自己结帐，不明白 地方自己询问 ; 节假日出外旅游，扩大孩子接触面 ; 朋友之间 经常聚餐， 创造机会让孩子多表现， 对孩子的特长多鼓励。 一段时间之后， 澎澎变得爱说话、 懂礼貌、 会体谅人。 一次， 妈妈打扫卫生时不小心崴了脚， 澎澎赶忙过来扶着： “妈妈， 你怎么了 ?”外出游玩时，八百多级阶梯的高山，一气呵成 直登山顶，还不时为自己鼓劲： “我要勇敢 !我要坚强 ! ” 几千年的孔孟之道的浸染，形成了国人含蓄、内敛、宽 厚、谦卑的民族性格。然而，在竞争激烈的当代社会，要求 人们面对机会能勇敢、大声地说“我行” 。因此，培养孩子 自我表现的勇气和习惯，成了我们孩子教育的一个重要内容

7、。望子成龙、望月成凤，把孩子培养成一个人格健全、素 质优秀、有能力创建理想生活的人是每个父母的愿望，是每 位老师的目标，孩子在成长，我们教育者更需要超前成长。 幼儿园中班成长感想二 “妈妈，你明天会到幼儿园来陪 我跳舞吧 ?” 看着女儿满眼的期待，我下定决心，这次一定 要参加幼儿园的这次舞蹈排练，之前的很多次我都因为工作 原因，没有能参加。第二天下午，我如约来到幼儿园，看到 老师们繁忙的准备布置音响、座椅，我想，排练个舞蹈怎么 这么大阵势，跟别的家长一打听，才知道是幼儿园将六一儿 童节提前到今天，心里暗自庆幸这次“英明决定” ，差点就 错过了重要活动。可高兴劲还没有过呢，心里便升起一丝担 忧，

8、之前的排练由于工作原因，我可是一次都没有参加，这 怎么办呢，岂不是要拖后腿。怀着忐忑的心情，我欣赏完了 前面精彩的节目。当园长报完幕“请托班小朋友们给我们带 来亲子舞蹈”后，我迈着赶鸭子上架的步伐进入表演场地。 音乐声响起，我如释重负，原来这个舞蹈就是女儿天天在家 教我跳的“咕噜咕噜舞”啊。凭着女儿平时对我严加训练的 底子，在一次没有参与排练的情况下，我还是圆满的完成了 这支舞蹈，最后随着老师的口令，妈妈抱起宝贝转一圈，怀 抱着孩子，看着她高兴的脸，心理充满满足又有一丝酸楚， 妈妈只要花上几分钟的陪伴就能给她们带来如此欢乐，可是 大人们在当今快节奏的社会环境下，追名逐利，逐渐迷失人 最基本的快

9、乐和需求。真的很庆幸，幼儿园举办的活动唤回 我虚空的灵魂，让我重新能用心去体验生命层层开放的神秘 与欣喜。回想孩子入园这半年来的经历，跟很多的孩子一样，都 经历了从新鲜到抵触到适应的过程。真的从内心里很佩服做 幼儿教育的这些老师们，是她们用心的付出换回孩子的健康 成长。自从孩子入园以后，对时光荏苒、日月如梭等形容词 的感触有了深刻的理解， 在不经意间， 孩子学会了许多本领 孩子现在的生活自理能力明显提升，现在的孩子都是在 1+2+6 模式的家庭中长大的，自私，自理能力不强仿佛成了 这个时代孩子的标签，小森林幼儿园的老师们本着小事自己 动手的理念，通过半年不到的幼儿园生活，使得孩子现在不 仅仅能

10、自己独立吃饭，而且像上厕所，穿袜子，脱衣服这种 小事已经不需要借他人之手，现在经常挂在口头的是“我要 自己做”。孩子掌握丰富的词汇，语言丰富了。现在每天孩子都能 给我们带来意外的惊喜。前几天看一娱乐节目，选手们很多 都哭了，她问了句“妈妈，她们怎么老哭啊， 假哭的吧 ?” 当 时把我们笑翻了，现在娱乐场作秀的假哭都被她识破。萌萌 现在的观察力已经很好，而且能清楚的表达自己的意思。孩子的伙伴多了，而且懂得分享了。现在经常挂在嘴上 的是“好东西要大家分享” 。那天带孩子出去跟小伙伴玩， 看见别的小朋友有一个魔法棒，她很想玩，我鼓励她自己去 找小朋友协商，她侧着脑袋跟小朋友谈判了“我家有很多玩 具，

11、你把你玩具给我玩一下，你也可以到我家玩我的玩具， 我家好多好多玩具” ，那个小朋友经过纠结的思考，最终同 意给萌萌玩她的玩具，同时萌萌也带小朋友回家玩了她的玩 具。孩子变化最大的还是心理性格层面的，萌萌是个有点胆 小，自信心不强，自尊心很强的小孩。曾经一度可能觉得自 己的表现不够好，产生退缩的想法，每天到上幼儿园的时间 就缩回床上继续睡觉，每次都在幼儿园要关门的时候才勉强 强行送去。老师们关注到孩子的每个细微的心理变化，每次 送孩子去幼儿园后，老师都用她温暖的怀抱接纳孩子，通过 每次一个眼神，语言上的不断鼓励，萌萌现在开始变成一个 自信心强，更容易融入新环境，性格更开朗的孩子，偶尔还 会跟老师

12、开个玩笑。孩子的成长不仅仅是身体的成长，更是思想、心理上的成熟，冰心有一首小诗曾经这样说过： “成功的花，人们只 惊慕她现时的明艳 ! 然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。 ” 人的成长过程就如同一朵花儿绽放的 过程。从懵懵懂懂，少不更事，到机敏聪慧，独当一面; 从娇嫩软弱，跌跌撞撞到坚强自信，步履铿锵。纸短话长，祝 福孩子们活泼健康成长 ! 感谢小森林黄山园小托班的老师对 孩子们的教育和关怀，你们的教导将有益于孩子一生 ! 幼儿园中班成长感想三 光阴如梭，在这不经意的日子里， 皓子从曾经只会咿咿呀呀的小宝宝变成了如今的“小大人” 了，随着年龄的增长，自我意识、独立意识的增强

13、，也不再 是你眼中曾经的那个宝宝了，她有时也会抓住大人的缺点提 出意见，或是在心里质疑大人了。做父母的可能都喜欢给孩子设计一个雄心壮志的计划， 一但教育偏离了设计的轨道，就会认为孩子“笨” 、“没有出 息”等，一系列影响家庭气氛、 不开心的问题也会随之而来。 首先我们做父母的要有一颗平常心，不要把自己父母曾经给 自己设计的未曾完成的 " 宏伟蓝图 " 拿过来让孩子来替你去 完成。曾经犯错改了就不是问题，相同的错误重演就是问题 了。少年的时光是金色的、自由的和快乐的，我们要做的只 是“引导”和“鼓励” 。我们认为皓子只是个平凡的小男孩，我们没有给他设计 任何的远大理想，我们只

14、是希望他开开心心上学，开开心心 生活，健康地成长。所以遇到问题时，我们更多的是要帮助 他找出差错的原因，而不是开口就责骂他，对于因粗心大意 引起的小毛病偶尔提提，不是揪住不放。皓子最近特别喜欢 画画，一放学回家就趴在桌子上涂涂画画，画好后就兴高采 烈地跑过来给我看，还要给我解释画中的含义，有时候我真 的被他惊讶到了，孩子的想象力真是超乎寻常 ! 所以我觉得 以后要尊重他自己兴趣爱好的学习选择，但也要监督他对自 己的选择不要随便更改或后悔，培养他自己独立决定的意识。 我们还要统一家庭的教育思想和规则，由于家庭结构问题， 老人都会把孩子当做“宝”来喜欢或讨孩子开心。如果祖辈 和父母的意见不统一时，会使孩子无所适从，孩子对大人们 的洞察力也是很强的，时间一久，在家长的意见不统一时， 孩子就会利用家长的意见分歧而“投机取巧” ，家庭和睦联 盟，是培养孩子的规则意识、纪律感的最好教材。所以我们 平常对孩子的教育有意见分歧时，都要采用背靠着孩子的沟 通方式，而不要当着孩子的面前争执不休。父母还应注意：自己平时的言行举止对孩子的影响是非 常大的。孩子的身上有父母的影子，不仅仅有遗传的因素， 还有就是父母言行举止潜移默化的影响。有一个笑话：妈妈 问儿子：“明明，你的练习