幼儿园中班语言活动：花瓣鱼教学设计_第1页
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文档简介

1、新修订幼儿园阶段原创精品配套教材中班语言活动：花瓣鱼教材定制/提高课堂效率/内容可修改In termediate Lan guage Activities: Petal Fish教师：风老师风顺第二幼儿园编订：FoonShion教育原创教学设计Excellent Teaching Design中班语言活动：花瓣鱼教材说明：本教学设计资料适用于幼儿园中班语言科目，主要用途为提升学生日常i听、说、读、写的语言组织能力，提高逻辑思维、形象思维、口语交际及表达技巧，I获得实际运用语言的能力，进而促进全面发展和提高。内容已根据教材主题进行配Ii套式编写，可直接修改调整或者打印成为纸质版本进行教学使用。I

2、活动目标：1、聆听散文，体味散文优美的语言和意境。2、培养幼儿的想象力和语言表达能力。活动准备：1、鱼缸、花瓣儿鱼”2、故事ppt、背景音乐3、知识储备：已观察过桃树、杏树、梨树等开花的树， 并进行过捡花瓣的活动。活动过程1、导入：小朋友们，老师昨天去看桃花了， 捡来了许多漂亮的花 瓣，请小朋友说一说这些花瓣像什么？（自由想象、表述） 老师还带回了一件很美的礼物给大家（出示：花瓣儿鱼”）这是什么？花瓣在水里游好像什么？有一天，花瓣飞到了小 溪流里，变成了花瓣儿 鱼”，你想听听这件奇妙的事情吗？ 下面李老师来讲给你们听：2、倾听第一遍散文（配乐朗诵）原创教学设计Excellent Teachin

3、g Design花瓣儿 鱼”是什么变得？花瓣儿鱼”为什么比小溪里鱼还漂亮？3、看课件，朗诵第二遍有了花瓣鱼，小溪为什么变成彩色的、香喷喷的小溪了 ？ 人们为什么舍不得捕捉花瓣儿： 鱼”花瓣儿 鱼”离开小溪 回到树上，又变成什么样子了？下面我们再来看一遍：4、再次闭上眼睛聆听散文这是一篇很美的散文，所以我们要用很美的语气来读， 下面，请小朋友闭上眼睛，听着散文，想象一下你都看到了 什么美好的东西？5、体验活动请小朋友把事先捡来的花瓣撒进容器里，变成一盆漂亮 的花瓣儿鱼，然后请小朋友把花瓣儿鱼”拼摆成一条彩色的香喷喷的小溪。6、延伸活动今天我们读了一篇很美的散文，叫做什么？下面，请小 朋友们把今天听到了、看到的、想到的美丽的东西都画出来 吧!教后记：今天实习生代的课，孩子们带来了各种各样的花瓣，孩 子们也很喜欢这节课，当花瓣三栽树盆组坡的小河里的时候， 孩子们都特别兴奋，整节课效果非常好。第3页/总4页原创教学设计Excellent Teaching DesignFoonShion教育研究中心编制Pre

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