物体的浮沉条件及应用课件二

1、浮力的利用1阿基米德原理的数学表达式是什么？2物体的浮沉是由什么决定的？ 如果不知道浮力和重力，可否通过其他办法来判断物体的浮沉呢？ 木块扔进水中， 木块将如何？ 小铁钉扔进水中，铁钉将如何？ 在水中滴几滴油，油将如何？猜想：物体的浮沉还可能与什么有关呢？ 将物体浸没在液体中，松手后，物体受到浮力和重力将物体浸没在液体中，松手后，物体受到浮力和重力物物物VgG若物体上浮能可得到什么结论？若物体上浮能可得到什么结论？物浮GF这时的这时的 有何关系？有何关系？液液、液物上浮上浮 （漂浮）悬浮（漂浮）悬浮 下沉（沉底）下沉（沉底） 液物液物液物请同学自己分析请同学自己分析（漂浮）悬浮和下沉状态这两个

2、密度关系（漂浮）悬浮和下沉状态这两个密度关系物体的浮沉会否跟密度有关系？物体的浮沉会否跟密度有关系？排液浮VgF 钢铁的密度大于水，但用钢铁制成的轮船却可以在水面上行驶，这是为什么？物体的浮沉可以用物体密度与液体密度之间的大小关系来判定这是判断物体的浮沉的另一种方法思考把橡皮泥放入水中，把橡皮泥放入水中，松手后橡皮泥下沉松手后橡皮泥下沉如何使橡皮泥漂浮如何使橡皮泥漂浮在水面上？在水面上？ 橡皮泥的密度大于水橡皮泥的密度大于水把橡皮泥做成空心的，橡皮泥的平把橡皮泥做成空心的，橡皮泥的平均密度小于水，它就会漂浮在水面上均密度小于水，它就会漂浮在水面上了从力的角度上看，它的重力不变，了从力的角度上看

3、，它的重力不变，但放入水中后排水体积变大，受到的浮但放入水中后排水体积变大，受到的浮力变大，所以会漂在水面上力变大，所以会漂在水面上最初人们利用密度小于最初人们利用密度小于水的木材，顺水漂流水的木材，顺水漂流对于密度大于水的物体做成空心后可对于密度大于水的物体做成空心后可增大排水体积，增大浮力，漂浮于水面增大排水体积，增大浮力，漂浮于水面后来把树干挖成空心，能装后来把树干挖成空心，能装载更多的人和物载更多的人和物轮船也是采用轮船也是采用“空心空心”的办法的办法增大可以利用的浮力增大可以利用的浮力例题： 一艘轮船装满货物时船货总重100000N，它受到的浮力多大？排开的水多重？排开水的质量是多少

4、？轮船的排水量：轮船满载时排开水的质量这艘轮船的排水量是多少？两次都是漂浮状态，它受到的浮力都等于它的自两次都是漂浮状态，它受到的浮力都等于它的自重，它两次受到的浮力不变，由于海水的密度大于河重，它两次受到的浮力不变，由于海水的密度大于河水的密度，所以它排开海水体积小于它排开河水的体水的密度，所以它排开海水体积小于它排开河水的体积，轮船要上浮一些积，轮船要上浮一些轮船从河里到海里，船会上浮些还是下沉些？为什么？轮船从河里到海里，船会上浮些还是下沉些？为什么？把木块放入装有水的烧杯中，在齐水面处画把木块放入装有水的烧杯中，在齐水面处画一道线，然后把木块放入盐水中，观察此时一道线，然后把木块放入盐

5、水中，观察此时线的位置，观察到什么现象？线的位置，观察到什么现象？潜水艇是靠什么实现浮沉的？潜水艇的沉浮（点击画面进行动画演示）（点击画面进行动画演示）氢气球热气球飞艇中科院科研人员在发放高空探测气球气球、飞艇是采用什么办法升空的？气球、飞艇是采用什么办法升空的？ 用充入密度小于空气的气体的办法使它用充入密度小于空气的气体的办法使它受到浮力大于重力而升空的受到浮力大于重力而升空的气球可以靠改变浮力或气体密度来实现气球可以靠改变浮力或气体密度来实现升降升降 1.要使充了氦气、升到空中的气球落回地面，要使充了氦气、升到空中的气球落回地面， 可采用什么办法？可采用什么办法？ 2.要使热气球落回地面，

6、可采用什么办法？要使热气球落回地面，可采用什么办法？1轮船从河里开到海里将（轮船从河里开到海里将（ ） A上浮一些上浮一些 B下沉一些下沉一些 C不下沉不上浮不下沉不上浮 D无法判断无法判断2潜水艇是靠改变、达到上浮和下沉目的的，某潜水潜水艇是靠改变、达到上浮和下沉目的的，某潜水艇从水面上艇从水面上10m处一直下潜到处一直下潜到100m深的过程中，潜水艇深的过程中，潜水艇受到水的压力将受到水的压力将 ，浮力将，浮力将 4气球中充入密度为气球中充入密度为0.6的热气体，球壳的热气体，球壳和吊篮总量为和吊篮总量为520kg，坐在吊篮里的三个工作人员，坐在吊篮里的三个工作人员总质量为总质量为203kg，若充气后使球皮体积胀到，若充气后使球皮体积胀到1200时，气球和吊篮是加速上升还是匀速上升，若要气时，气球和吊篮是加速上升还是匀速上升，若要气球匀速上升运动，大约应放出多少立方米的热气体球匀速上升运动，大约应放出多少立方米的热气体？（？（g取取10N/kg，空气密度为，空气密度为1.29）3kg/m