青岛中考语文现代文阅读一试卷分析实用教案

1、第1页/共55页第一页，共54页。【原题重现】【原题重现】 12. 12.本文围绕说明对象，首先主要运本文围绕说明对象，首先主要运用了用了 的表达方式，着重介绍的表达方式，着重介绍了了 , , 其次运用了说明的表达方式，主要说其次运用了说明的表达方式，主要说明了地震明了地震(dzhn)(dzhn)云的特征及地震云的特征及地震(dzhn)(dzhn)云预测地震云预测地震(dzhn)(dzhn)的情的情况，最后则说明况，最后则说明了了 。叙述叙述(xsh)(xsh)（记叙）（记叙）地震云以不同的面孔在不同的地区地震云以不同的面孔在不同的地区(dq)(dq)出现，向人类传递地震信出现，向人类传递地震

2、信息预警息预警地震云的成因及研究的意义地震云的成因及研究的意义（共3分，每空1分，大意正确即可得相应的分）第2页/共55页第二页，共54页。【原题重现】【原题重现】 12. 12.本文围绕说明对象，首先主要运用本文围绕说明对象，首先主要运用了了 的表达方式，着重介绍的表达方式，着重介绍了了 , , 其次运用了说明的表达方式，主要说明了其次运用了说明的表达方式，主要说明了地震地震(dzhn)(dzhn)云的特征及地震云的特征及地震(dzhn)(dzhn)云预测地震云预测地震(dzhn)(dzhn)的情况，最后则说的情况，最后则说明了明了 。叙述叙述(xsh)(xsh)（记叙）（记叙）地震云以不同

3、地震云以不同(b tn(b tn) )的面孔在不同的面孔在不同(b tn(b tn) )的地区出现，向的地区出现，向人类传递地震信息预警人类传递地震信息预警地震云的成因及研究的意义地震云的成因及研究的意义（共3分，每空1分，大意正确即可得相应的分）第3页/共55页第三页，共54页。【教学建议】【教学建议】 1. 1.继续强化表达方式等概继续强化表达方式等概念的教学，使学生能够准确把念的教学，使学生能够准确把握和运用各种概念。握和运用各种概念。 2. 2.加强训练学生提取关键加强训练学生提取关键信息的能力和语言信息的能力和语言(yyn)(yyn)的概括表达能力。的概括表达能力。 第4页/共55页

4、第四页，共54页。【阅卷标准】【阅卷标准】（1）记叙）记叙/叙述叙述(xsh) 1分分 （2）记叙）记叙/叙述叙述(xsh)、描写、描写 1分分 （3）记叙）记叙/叙述叙述(xsh)、议论说明等、议论说明等其他表达方式其他表达方式 0分分 （4）有错别字）有错别字 0分分第5页/共55页第五页，共54页。【考情观察【考情观察(gunch)】 大部分学生该空得满分，少数人将大部分学生该空得满分，少数人将“叙叙”写为写为“斜斜”，导致失分，也有人概念，导致失分，也有人概念混淆，将混淆，将“记叙记叙”写成写成“记述记述”，或答成，或答成“说明说明”“议论议论”，甚至答成，甚至答成“举例子举例子”“列

5、列数字数字”或或“比喻比喻”“拟人拟人”等。等。 第6页/共55页第六页，共54页。【阅卷标准】【阅卷标准】 （1）“以不同面孔以不同面孔/在不同地区出在不同地区出现现” ， 0.5分分 “传递地震信息预警传递地震信息预警” 0.5分分 （2）以上两点大意正确）以上两点大意正确(zhngqu)，表述完整，表述完整 1分分第7页/共55页第七页，共54页。【考情分析】【考情分析】第二个空：第二个空： 1.本空得满分的学生较少。得满分的学生本空得满分的学生较少。得满分的学生能够使用第能够使用第6段关键句或同时答出段关键句或同时答出“各个地各个地区出现地震云区出现地震云/地震云有各种不同形态地震云有

6、各种不同形态”及及“预测地震来临预测地震来临/地震云出现不久地震云出现不久(bji)就会就会有地震发生有地震发生”两个得分点。两个得分点。 2. 大部分学生表答不具体，如只答大部分学生表答不具体，如只答“着重介着重介绍了地震云与地震之间的联系绍了地震云与地震之间的联系”或或“地震前的地震前的各种征兆各种征兆”、“地震云的特征地震云的特征”“地震云的含义地震云的含义”等，该空不得分。等，该空不得分。【1分答案(d n)】【0.5分答案(d n)】【0分答案】第8页/共55页第八页，共54页。【答案示例】【答案示例】1分答案分答案 （1）各地出现怪异的云不久就会发生地）各地出现怪异的云不久就会发生

7、地震。震。 （2）各种各样的地震云是地震的前兆。）各种各样的地震云是地震的前兆。 （3）历次地震中，地震云都以不同面孔、）历次地震中，地震云都以不同面孔、在不同地区或早或晚出现，向人类传递大在不同地区或早或晚出现，向人类传递大自然的信息自然的信息(xnx)预警。预警。 第9页/共55页第九页，共54页。【答案示例【答案示例(shl)】0.5分答案分答案（1）地震前地震云的怪异。）地震前地震云的怪异。（2）人们发现地震云，紧接着就发生）人们发现地震云，紧接着就发生了地震。了地震。（3）地震云的预测能力很强，几乎出）地震云的预测能力很强，几乎出现地震云后就会发生地震。现地震云后就会发生地震。 第1

8、0页/共55页第十页，共54页。【答案示例】【答案示例】0分答案分答案 (1)地震云的形态、特征、含义地震云的形态、特征、含义(hny)。 (2)地震前的各种征兆。地震前的各种征兆。 (3)地震云与地震之间的联系。地震云与地震之间的联系。 第11页/共55页第十一页，共54页。【阅卷标准】【阅卷标准】 (1)地震云的成因地震云的成因(chngyn)/形成，形成，0.5分分 研究的意义研究的意义/重要性重要性 0.5分分 (2)意义用原句表述意义用原句表述 0.5分。分。 (3)只有只有“重要性重要性”“意义意义”，该项得，该项得 0分。分。第12页/共55页第十二页，共54页。【考情观察】【考

9、情观察】 本空得满分的学生较少。大部分学本空得满分的学生较少。大部分学生能答上第一要点生能答上第一要点(yodin)，但遗漏，但遗漏第二要点第二要点(yodin)，一部分学生虽未，一部分学生虽未遗漏但表述不够准确，比如遗漏但表述不够准确，比如“地震云研地震云研究前景究前景”/“对地震云利用的展望对地震云利用的展望”，同，同样不得分。样不得分。【1分答案(d n)】【0.5分答案(d n)】【0分答案】第13页/共55页第十三页，共54页。【答案示例】【答案示例】1分答案分答案（1）地震云的成因及利用价值。）地震云的成因及利用价值。（2）地震云的产生及做好相关数据的）地震云的产生及做好相关数据的

10、收集收集(shuj)和分析，地震云必将为和分析，地震云必将为地震的预报提供翔实依据和有利参地震的预报提供翔实依据和有利参考。考。 第14页/共55页第十四页，共54页。【答案示例】【答案示例】0.5分答案分答案（1）地震云是怎样产生的。）地震云是怎样产生的。（2）地震云的形成和利用前景。）地震云的形成和利用前景。（3）只要做好相关数据的收集和分析，地）只要做好相关数据的收集和分析，地震云必将为地震的预报震云必将为地震的预报(ybo)提供翔实提供翔实依据和有利参考。依据和有利参考。（4）地震云的成因、作用和发展前景。）地震云的成因、作用和发展前景。 第15页/共55页第十五页，共54页。【答案示

11、例】【答案示例】0分答案分答案（1）地震）地震(dzhn)云可以预测地云可以预测地震震(dzhn)。（2）地震）地震(dzhn)云的两种说法。云的两种说法。第16页/共55页第十六页，共54页。 【原题重现】【原题重现】 13. 13.举例子是说明文常用的说明方法，举例子是说明文常用的说明方法，请从文中找出一例请从文中找出一例(yl)(yl)，摘录在下面，摘录在下面横线上，并说说运用这种说明方法的作用。横线上，并说说运用这种说明方法的作用。（3 3分）分） 摘摘录：录： 。 作作用：用： 。【参考答案】【参考答案】 略（共略（共3 3分，摘录正确分，摘录正确1 1分，作用分，作用(zuyng)

12、2(zuyng)2分，大意正确即可得分）分，大意正确即可得分）【阅卷(yu jun)标准】【考情观察】【答案实例】【教学建议】第17页/共55页第十七页，共54页。【阅卷标准】【阅卷标准】 摘录：地震云摘录：地震云0.5分分+地震地震0.5分，有分，有时间的要具体到时间，否则扣时间的要具体到时间，否则扣0.5分。分。 作用作用(zuyng)：“具体地说明具体地说明” 0.5分分 +“地震云地震云” 0.5分分+作用作用(zuyng) 1分。分。 若摘录的例子错误，作用若摘录的例子错误，作用(zuyng)0分。分。 第18页/共55页第十八页，共54页。【考情观察】摘录： 例句在1-5段和第8段

13、。 大部分同学摘录例句集中在1-5段， 其中以第5段居多。部分人出现了摘录不全的问题。 如选第1段的，只有现象没有(mi yu)点出“地震”的关键词；选第2段的同学有相当一部分没有(mi yu)摘录第一句；选第4段的同学只摘录第二句或第三句。选第8段作答的同学出现问题很少。另外还有部分同学从第7段和第9段摘录，该题不得分。第19页/共55页第十九页，共54页。【考情观察】【考情观察】 作用：作用： 大部分学生能答出大部分学生能答出“地震云预测地地震云预测地震震”， 但有相当但有相当(xingdng)一部分一部分学生不能具体点出说明对象学生不能具体点出说明对象“地震云地震云”，只答只答“云云”。

14、还有较多学生不能答出举。还有较多学生不能答出举例子的作用例子的作用“具体具体”， 而是用了而是用了“准确准确” 一词，失掉了一词，失掉了0.5分。另外，分。另外， 在答具体作用时，有同学没有抓住说在答具体作用时，有同学没有抓住说明对象及特征，导致失分。明对象及特征，导致失分。 第20页/共55页第二十页，共54页。【答案实例】【答案实例】作用：作用：2 2分答案分答案 具体地说明了地震云具有预测地具体地说明了地震云具有预测地震的作用。震的作用。1.51.5分答案分答案 （1 1）准确）准确(zhnqu)(zhnqu)具体地说具体地说明了地震前大自然给人们的启示，明了地震前大自然给人们的启示，说

15、明了云确实能预测地震。说明了云确实能预测地震。 （2 2）准确）准确(zhnqu)(zhnqu)地说明了地说明了地震前地震云的预测作用。地震前地震云的预测作用。第21页/共55页第二十一页，共54页。【答案实例】【答案实例】作用：作用：1 1分答案分答案 （1 1）真实准确具体地列举了）真实准确具体地列举了日本奈良市发生地震日本奈良市发生地震(dzhn)(dzhn)前天空出现的异状云，说明了地前天空出现的异状云，说明了地震震(dzhn)(dzhn)云的好处。云的好处。 （2 2）说明了云可以预测地震）说明了云可以预测地震(dzhn)(dzhn)。0.50.5分答案分答案 （1 1）具体说明了汶

16、川大地震）具体说明了汶川大地震(dzhn)(dzhn)的前兆。的前兆。 （2 2）说明了地震）说明了地震(dzhn)(dzhn)云的样子。云的样子。第22页/共55页第二十二页，共54页。【答案实例】【答案实例】作用作用(zuyng)(zuyng)：0 0分答案分答案 （1 1）摘录句子错，作用）摘录句子错，作用(zuyng)(zuyng)不得分。不得分。 （2 2）运用了举例子的说明方）运用了举例子的说明方法，使说明更准确、更有说服力，法，使说明更准确、更有说服力，更能激发读者兴趣。更能激发读者兴趣。 （3 3）运用了举例子，说明了）运用了举例子，说明了昌黎县看瓜人被巨光吓坏的样子。昌黎县看

17、瓜人被巨光吓坏的样子。/ /说明了唐山大地震的前兆。说明了唐山大地震的前兆。第23页/共55页第二十三页，共54页。【教学建议】【教学建议】 1. 1.继续强化说明方法的教学，继续强化说明方法的教学，使学生能够准确把握和运用说明使学生能够准确把握和运用说明方法的概念和作用。方法的概念和作用。 2. 2.训练学生紧抓训练学生紧抓(jn (jn zhu)zhu)说明对象准确概括说明内说明对象准确概括说明内容的能力。容的能力。第24页/共55页第二十四页，共54页。 【原题重现】【原题重现】 14. 14.阅读第阅读第7 7段文字，依据段文字，依据(yj)(yj)地震云外形的四个分类，地震云外形的四

18、个分类，将地震云的特征与地震云预测地震将地震云的特征与地震云预测地震的情况自制一个表格，将筛选的信的情况自制一个表格，将筛选的信息填充在表格内。（息填充在表格内。（4 4分）分）【参考答案】【阅卷(yu jun)标准】【考情观察(gunch)】【答案实例】【教学建议】第25页/共55页第二十五页，共54页。【参考答案】分类分类地震云的特征地震云的特征预测地震情况预测地震情况一一横条状，在空中有序排列，颜色横条状，在空中有序排列，颜色深浅分明深浅分明预示两周后会有地震预示两周后会有地震二二多条，呈平行或放射状多条，呈平行或放射状平行状云表示地震会出现在本平行状云表示地震会出现在本地；放射状云预示

19、地；放射状云预示2-62-6天后会天后会有地震有地震三三像垂直的龙卷风，像垂直上升的像垂直的龙卷风，像垂直上升的烟柱烟柱预示地震将发生在预示地震将发生在3 3天后天后四四松散鱼鳞状，有时和条状云同时松散鱼鳞状，有时和条状云同时出现，颜色深浅分明出现，颜色深浅分明表示表示2-62-6天后会地震天后会地震第26页/共55页第二十六页，共54页。【阅卷标准】【阅卷标准】 1.表格：无表格扣表格：无表格扣0.5分，表格不健分，表格不健全不扣分全不扣分,作文格不算表格，按无表格作文格不算表格，按无表格处理。处理。 2.特征特征(tzhng)：每种云有两个特征：每种云有两个特征(tzhng)，可得，可得0

20、.54=2分分;都不全，都不全，有四个以上特征有四个以上特征(tzhng)，可得，可得1分。分。 3.情况：每种云情况：每种云0.5分，第二种云不全分，第二种云不全不得该项分。不得该项分。第27页/共55页第二十七页，共54页。【考情观察】【考情观察】绘制表格：绘制表格： 绝大多数学生都能画出表格；只有少数学生分条绝大多数学生都能画出表格；只有少数学生分条回答不画表格回答不画表格,还少数学生空着该题不做。还少数学生空着该题不做。 画出表格的学生，所画表格不健全的占多数，具画出表格的学生，所画表格不健全的占多数，具体表现在：（体表现在：（1）没有）没有(mi yu)表头。（表头。（2）表格）表格

21、没有没有(mi yu)分类，只有一列四行。（分类，只有一列四行。（3）虽有表）虽有表格，但不成行、列，只是事后强硬地把内容框起来。格，但不成行、列，只是事后强硬地把内容框起来。第28页/共55页第二十八页，共54页。【考情观察】【考情观察】内容内容(nirng)填写：填写： 关于地震云的特征，绝大多数学生回答齐全，无遗漏；关于地震云的特征，绝大多数学生回答齐全，无遗漏；少数学生只列云的名称，没写具体特征。少数学生只列云的名称，没写具体特征。 关于地震云预测地震的情况，大多数学生回答完全；关于地震云预测地震的情况，大多数学生回答完全；部分学生在第二类部分学生在第二类,回答不全或将两种情况混为一谈

22、；少回答不全或将两种情况混为一谈；少数学生忘记了画数学生忘记了画“情况情况”一列。一列。第29页/共55页第二十九页，共54页。【答案【答案(d n)实例】实例】3分答案分答案(d n)：地震云的特征地震云的特征预测地震情况预测地震情况横条状横条状预示两周后会有地震预示两周后会有地震排骨云排骨云 平行状云表示地震会出现在平行状云表示地震会出现在本地；放射状云预示本地；放射状云预示2-6天天后会有地震后会有地震龙震云龙震云预示地震将发生在预示地震将发生在3天后天后鱼鳞状或团状云鱼鳞状或团状云 表示表示2-6天后会地震天后会地震第30页/共55页第三十页，共54页。【答案【答案(d n)实例】实例

23、】2分答案分答案(d n)：地震云的特征地震云的特征预测地震情况预测地震情况横条状横条状在空中有序排列，颜色深浅分在空中有序排列，颜色深浅分明明 排骨云排骨云 多条，呈平行或放射状多条，呈平行或放射状 龙震云龙震云像垂直的龙卷风，像垂直上升像垂直的龙卷风，像垂直上升的烟柱的烟柱 鱼鳞状或团状云鱼鳞状或团状云 松散鱼鳞状，有时和条状云同松散鱼鳞状，有时和条状云同时出现，颜色深浅分明时出现，颜色深浅分明 第31页/共55页第三十一页，共54页。【答案【答案(d n)实例】实例】1分答案分答案(d n)：横条状横条状排骨云排骨云 龙震云龙震云鱼鳞状或团状云鱼鳞状或团状云 第32页/共55页第三十二页

24、，共54页。【答案【答案(d n)实例】实例】0分答案分答案(d n)：地震云长度越长地震云长度越长 离发生地震的地方越近离发生地震的地方越近 地震云颜色越深地震云颜色越深 对应的地震深度就越深对应的地震深度就越深 地震云持续时间越长地震云持续时间越长 对应的震中越近对应的震中越近 地震云又粗又厚且呈地震云又粗又厚且呈现灰色现灰色 地震的破坏力将会很大地震的破坏力将会很大 第33页/共55页第三十三页，共54页。【教学建议】【教学建议】 1. 1.鼓励和培养学生的创造性鼓励和培养学生的创造性思维，提高学生动手能力思维，提高学生动手能力, ,指导学指导学生学习画简单的图表。生学习画简单的图表。

25、2. 2.训练学生把握题干中关键训练学生把握题干中关键信息信息(xnx)(xnx)的能力，培养学生的能力，培养学生概括和提炼主要信息概括和提炼主要信息(xnx)(xnx)的的能力。能力。第34页/共55页第三十四页，共54页。【原题重现【原题重现(zhn(zhn xin) xin)】 15. 15.阅读第阅读第9 9段文字，段文字，从中提取地震云与普通云相从中提取地震云与普通云相比较所呈现的不同信息。比较所呈现的不同信息。（2 2分）分） 【参考答案】【阅卷(yu jun)标准】【考情观察(gunch)】【答案实例】【教学建议】第35页/共55页第三十五页，共54页。 【参考答案】【参考答案】

26、 （1 1）早晨和傍晚出现。）早晨和傍晚出现。 （2 2）比普通云高出许多。）比普通云高出许多。 （3 3）色彩变幻无常，有时自身）色彩变幻无常，有时自身发强烈的光芒发强烈的光芒(gungmng)(gungmng)。 （4 4）不怕风，不会变形。）不怕风，不会变形。 （共（共2 2分，每个要点分，每个要点0.50.5分，大意分，大意正确即可得分）正确即可得分）第36页/共55页第三十六页，共54页。【阅卷标准】【阅卷标准】 “信息信息”的四个核心句，每的四个核心句，每句句0.5分，共分，共2分。少核心句，分。少核心句，该要点不得分该要点不得分(d fn)。概述。概述正确也可得相应的分数。正确也

27、可得相应的分数。第37页/共55页第三十七页，共54页。【考情观察】【考情观察】 本题得分率比较高，正确率在本题得分率比较高，正确率在80%左右。有很多学生抓信息的能力比较左右。有很多学生抓信息的能力比较强强,能够紧扣题目要求正确做答能够紧扣题目要求正确做答;有一半有一半的考生将文章的第的考生将文章的第9段内容段内容4条全部抄条全部抄上上,也的了满分也的了满分(mn fn);只有少数学只有少数学生没有对两种云进行比较或者信息概生没有对两种云进行比较或者信息概括不全，导致失分。括不全，导致失分。第38页/共55页第三十八页，共54页。【答案实例】【答案实例】满分答案满分答案（1）地震云一般出现）

28、地震云一般出现(chxin)在早晨在早晨和傍晚时分。和傍晚时分。（2）比普通云高出许多。）比普通云高出许多。（3）地震云的色彩变幻无常。）地震云的色彩变幻无常。 （4）地震云不怕风，无论风刮得多么猖）地震云不怕风，无论风刮得多么猖狂，它们始终不会变形。狂，它们始终不会变形。第39页/共55页第三十九页，共54页。【答案实例】【答案实例】1.5分答案分答案（1）地震云一般出现在早晨和傍晚时分。）地震云一般出现在早晨和傍晚时分。（2）地震云通常出现在）地震云通常出现在6000米高空。米高空。（3）地震云的色彩变幻无常）地震云的色彩变幻无常(bin hun w chng)。（4）地震云不怕风，无论风

29、刮得多么猖狂，）地震云不怕风，无论风刮得多么猖狂，它们始终不会变形。它们始终不会变形。第40页/共55页第四十页，共54页。【答案实例】【答案实例】1分答案分答案（1）地震云一般出现在早晨和傍晚时）地震云一般出现在早晨和傍晚时分分(shfn)。（2）地震云通常出现在）地震云通常出现在6000米高空。米高空。（3）地震云通常有白色、灰色、橙色）地震云通常有白色、灰色、橙色和橘红色之分。和橘红色之分。（4）地震云不怕风，无论风刮得多么）地震云不怕风，无论风刮得多么猖狂，它们始终不会变形。猖狂，它们始终不会变形。第41页/共55页第四十一页，共54页。【答案实例】【答案实例】0.5分答案分答案（1）

30、地震）地震(dzhn)云一般出现在早晨和傍晚时分。云一般出现在早晨和傍晚时分。（2）地震）地震(dzhn)云通常出现在云通常出现在6000米高空。米高空。（3）地震）地震(dzhn)云通常有白色、灰色、橙色和橘红色之分。云通常有白色、灰色、橙色和橘红色之分。（4）地震）地震(dzhn)云始终不会变形。云始终不会变形。第42页/共55页第四十二页，共54页。【答案实例【答案实例(shl)】0分答案分答案（1）时间不同（）时间不同（2）高度不）高度不同同（3）色彩不同（）色彩不同（4）形状不）形状不同同第43页/共55页第四十三页，共54页。【教学建议】【教学建议】 1. 1.指导学生首先指导学生

31、首先(shuxin)(shuxin)根据题干的要求确根据题干的要求确定可以提取信息的相关段落。定可以提取信息的相关段落。 2. 2.然后在相关段落找出关键然后在相关段落找出关键语句语句, ,提取有效信息提取有效信息, ,对信息进行对信息进行概括整理。概括整理。第44页/共55页第四十四页，共54页。【原题重现】【原题重现】 16. 16.文章的结尾总结性地收束文章的结尾总结性地收束全文，写道：全文，写道：“云不会说谎云不会说谎”。你认为你认为“云不会说谎云不会说谎”在文中具在文中具有怎样有怎样(znyng)(znyng)的含义和表的含义和表达效果？（达效果？（3 3分）分） 【参考答案】【阅卷

32、(yu jun)标准】【考情观察(gunch)】【答案实例】【教学建议】第45页/共55页第四十五页，共54页。【参考答案】 含义：地震云能真实地向人类传递大自然的信息预警。 效果：通俗易懂(tn s y dn)、生动形象。（增强了文章的感染力和表现力） （共3分，每项1.5分，大意正确即可得相应的分）第46页/共55页第四十六页，共54页。【阅卷标准【阅卷标准(biozhn)】 含义：地震云含义：地震云 0.5分分 向人类传递大向人类传递大自然的预警信息。自然的预警信息。 1分（大意正确即分（大意正确即可得相应的分）可得相应的分） 效果：生动效果：生动/形象形象/增强了文章的感增强了文章的感染力染力/表现力。表现力。 1.5分（大意正确即可分（大意正确即可得相应的分）得相应的分）第47页/共55页第四十七页，共54页。【考情观察】【考情观察】 含义部分，首先要准确把握说明对象含义部分，首先要准确把握说明对象,是是“地地震云震云”,而部分学生答成而部分学生答成“云云”或或“云的形状云的形状”“云的云的变化变化”；其次准确概括说明内容；其次准确概括说明内容,“地震云对地震地震云对地震的预测准确的预测准确/地震云能为地震预报提