七年级生物上册总复习课件(1)

1、 生物的特征生物的特征GO生物的特征生物动.植物的生活需要营养生物能排出身体内产生的废物生物能生长和繁殖除病毒外,生物都是由细胞构成的生物能进行呼吸吸入氧气.呼出二氧化碳生物能对外界刺激作出反应生物都具有遗传和变异现象1生物的特征应激性生长繁殖新陈代谢知识巩固1.下列现象中的物体属于生物的是 A.钟乳石在慢慢长大 B.长江源头水不断流出C.水果上长出许多“白毛” D.机器人在踢足球2.含羞草受到碰触后，展开的叶片会合拢，这种现象说明生物具有哪种特征？ A.生长和繁殖 B.进行呼吸C.生活需要营养 D.对外界刺激作出反应CD3.下面是部分生命现象，请分析说明它们各属于生物的何种基本特征1一条小鱼

2、长成一条大鱼的现象是属于 。2一只母猪产下九只小猪的现象是属于 。3“种豆得豆，种瓜得瓜”的现象是属于 。4人每天都得排出一定量的尿的现象是属于 。生长现象繁殖现象遗传现象生物能排出体内产生的废物 环境对生物的影响环境对生物的影响GO环境对生物的影响非生物因素对生物的影响有阳光.水.空气.温度等因素的影响生物因素对生物的影响种间关系有 寄生关系.竞争关系.捕食关系.合作关系.种内关系有种内互助.种内斗争. 生物对环境的适应和影响生物对环境的适应和影响GO生物对环境的适应和影响生物对环境的适应骆驼适于在荒漠中生活 尿液少,不易出汗.荒漠中的骆驼刺 根系发达.寒冷海域中的海豹 皮下脂肪特别厚.旗形

3、树 生活在定向强风地区生物对环境的影响植物对空气湿度的影响蚯蚓对土壤的影响沙地上栽种植物对沙地的影响知识巩固1.蝉在夏天正午鸣叫得最厉害，而温度降低到24以下时，就停止鸣叫。这一现象说明对蝉的生活习性有影响的环境因素是 A.温度 B.水 C.阳光 D.空气2.山羊，由于羊绒细长柔软，是纺织原料之一，因而，牧民养羊的数量持续上升，但山羊不仅采食草、灌木和树叶，而且又连根一起刨食的习性。结果，随山羊数量的激增，草原和灌木林受到严重的破坏，甚至造成草原沙漠化现象。这个事例说明生物 A.能够适应一定的环境 B.能够影响和改变环境C.不能适应环境 D.对环境的刺激做出了反应AB生态系统生态系统GO生态系

4、统概念在一定地域内,生物与环境形成的统一的整体.组成分为生物部分和非生物部分生物部分 生产者-绿色植物; 消费者-大多数动物; 分解者-腐生的细菌和真菌.非生物部分 阳光.空气.水.土壤等为生物部分提供物质和能量食物链和食物网 注意食物链的正确书写生态系统具有一定的自我调节能力. 生物圈是最大的生态系生物圈是最大的生态系统统GO多种多样的生态系统森林生态系统草原生态系统海洋生态系统生物圈是最生物圈是最大的生态系大的生态系统统淡水生态系统湿地生态系统农田生态系统城市生态系统生物圈是最大的生态系统生物种类最多,非生物环境范围最大不是彼此孤立的而是互相联系的,生物圈是一个统一的整体知识巩固1.下图是

5、我市某一农田生态系统中的部分植物和动物，请据图回答问题。1图中最多能找到 条食物链。其中能量消耗最多的一条食物链是 。该食物链中生产者是 。2从图中可以看出生物之间的关系非常复杂，但主要 靠 相联系。5草鼠蛇鹰草食物3若农田中青蛙被大量捕杀，将导致农作物产量 。4图中的鼠、兔、蛇、狐和鹰在生态系统中充当 。如果草受到农药的污染，那农药含量最多的生物是 。降低消费者鹰2.地球上最大的生态系统是 A.海洋生态系统 B.河流生态系统C.生物圈D.陆地生态系统3.生物圈中有多种多样的生态系统，下列不属于生态系统的是 A一块农田 B一座城市 C一群正在吃草的羊 D一条河流CC4.下列食物链表示正确的是

6、A.大米鼠蛇人 B.阳光青草鼠蛇人C.青草鼠蛇鹰 D.营养物质鼠蛇鹰5.下列各项中，属于生产者与消费者关系的是 A.蚕吃桑叶 B.狼吃兔子C.蘑菇从腐烂树木中摄取养料 D.蛔虫摄取人小肠内的营养CA林奈达尔文哈维沃森与克里克考察，调查，分类，比较实验法 实验法观察法生物分类系统生物进化论血液循环DNA分子双螺旋结构取两块大小不同的立方体琼脂块取两块大小不同的立方体琼脂块同时放入红墨水中同时放入红墨水中10分钟后，取出琼脂块并切成两半分钟后，取出琼脂块并切成两半观察和记录观察和记录研究细胞大小与物质扩散的关系研究细胞大小与物质扩散的关系进一步探究进一步探究、通过计算，立方体的体积增大时，、通过计

7、算，立方体的体积增大时，表面积与体积之比的变化有什么规律？表面积与体积之比的变化有什么规律？、细胞大小与外界进行物质交换有什么关系？、细胞大小与外界进行物质交换有什么关系？讨论体积增大，比值变小。体积增大，比值变小。较小的细胞的表面积相对较大，更易于较小的细胞的表面积相对较大，更易于保证细胞与外界进行物质交换，从而保保证细胞与外界进行物质交换，从而保证细胞正常的生命活动。证细胞正常的生命活动。 细胞若无限生长时，较大细胞的表面积相对减小，细胞膜将不能保证从外界环境获得足够的生活物质。较小的细胞表面积相对较大，更易于保证细胞与外界进行物质交换，从而保证细胞正常生命活动。 为什么细胞不能无限变大？

8、为什么细胞不能无限变大？植物细胞分裂示意图植物细胞分裂示意图 细胞核细胞核一 分 为一 分 为二二中间 出 现中间 出 现新细胞膜新细胞膜,新细胞壁新细胞壁,细胞 质 一细胞 质 一分为二分为二形成两形成两个新细个新细胞胞动物细胞分裂示意图动物细胞分裂示意图 细胞核细胞核一 分 为一 分 为二二细 胞 膜细 胞 膜内 陷内 陷 ,细细胞 质 一胞 质 一分为二分为二形成两形成两个新细个新细胞胞细胞分裂的特点细胞分裂的特点探究探究2你发现细胞分裂过你发现细胞分裂过程中遗传物质变化程中遗传物质变化的规律了吗？的规律了吗？答：在细胞分裂过程中，细胞核答：在细胞分裂过程中，细胞核里的遗传物质经过复制而

9、数量倍增，里的遗传物质经过复制而数量倍增，并且平均分配到两个新细胞中，这样并且平均分配到两个新细胞中，这样就保证了新细胞与亲代细胞具有相同就保证了新细胞与亲代细胞具有相同的遗传物质。的遗传物质。 细胞分裂过程中，遗传物质是如细胞分裂过程中，遗传物质是如何变化的？这种变化有什么意义？何变化的？这种变化有什么意义？讨论一讨论一讨论二讨论二 （3）更新衰老死亡的细胞）更新衰老死亡的细胞（1）繁殖）繁殖（2）生长）生长答：答：第一节 练习使用显微镜目镜目镜粗准焦螺旋粗准焦螺旋细准焦螺旋细准焦螺旋镜筒镜筒镜座镜座转换器转换器通光孔通光孔载物台载物台遮光器遮光器压片夹压片夹反光镜反光镜镜臂镜臂物镜物镜 练

10、习使用显微镜练习使用显微镜GO练习使用显微镜显微镜的机构和功能目镜和物镜放大物像遮光器光圈反光镜反射光线粗.细准焦螺旋调节焦距镜座.柱.臂载物台通光孔镜筒目镜转换器物镜使用步骤A.取镜 安放. 注意事项亮度.清晰度的调节;B.对光-先转动转换,再遮光器,最后反光镜.C.放标本-通光孔的中央D.观察-先粗.物.降后细.目.升.E.收放放大倍数的计算;污点判断和处理;标本的移动情况;不同放大倍数下看到的物像情况观察的物像与实际图像相反。注意观察的物像与实际图像相反。注意玻片的移动方向和视野中物象的移玻片的移动方向和视野中物象的移动方向动方向 。 放在显微镜下观察的生物标本，应放在显微镜下观察的生物

11、标本，应该该 ，才能观，才能观察清楚。因此必须加工制成玻片标察清楚。因此必须加工制成玻片标本。本。薄而透明，光线能透过薄而透明，光线能透过相反相反 1右手握住镜臂，左手托住镜座。右手握住镜臂，左手托住镜座。 2把显微镜放在实验台距边缘把显微镜放在实验台距边缘7 cm左右处，略偏左。安装左右处，略偏左。安装好目镜和物镜。好目镜和物镜。取镜和安放取镜和安放对光对光 转动转动 ，使低倍物镜对准通光孔（物镜前端与载物台要，使低倍物镜对准通光孔（物镜前端与载物台要保持保持2 cm距离距离)。 把一个较大的光圈对准通光孔。一只眼注视目镜内，另一只把一个较大的光圈对准通光孔。一只眼注视目镜内，另一只眼睁开。

12、转动眼睁开。转动 ，使光线通过通光孔反射到镜筒内。通，使光线通过通光孔反射到镜筒内。通过目镜可以看到过目镜可以看到 。转换器转换器反光镜反光镜白亮的圆形视野白亮的圆形视野观察观察 把所要观察的玻片标本放在把所要观察的玻片标本放在 上，用压片夹压住，标上，用压片夹压住，标本要正对本要正对 的中心。的中心。 转动转动 ，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止（此时眼睛一定要看着片标本为止（此时眼睛一定要看着 ）。）。载物台载物台通光孔通光孔粗准焦螺旋粗准焦螺旋物镜物镜调焦调焦 一只眼向目镜内看，同时一只眼向目镜内看，同时 方向转动粗准焦方向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓

13、缓螺旋，使镜筒缓缓 直到看清物像为止。再略直到看清物像为止。再略微转动微转动 ，使看到的物像更加清晰。，使看到的物像更加清晰。 逆时针逆时针上升上升细准焦螺旋细准焦螺旋物镜倍数越高，镜头越物镜倍数越高，镜头越 ；目镜倍数越高，镜头越目镜倍数越高，镜头越 （如图）。（如图）。 物镜倍数由物镜倍数由 目镜倍数由目镜倍数由 显微镜的放大倍数越显微镜的放大倍数越高高，视野越，视野越 ，所看到的，所看到的实物范围越实物范围越 ； 放大倍数越放大倍数越低低，视野越，视野越 ，所看到的实物范围，所看到的实物范围越越 。从目镜内看到的物像是从目镜内看到的物像是 。目镜与物镜放大倍数的目镜与物镜放大倍数的 就是

14、显微镜的放就是显微镜的放大倍数。大倍数。显微镜放大倍数越大，看到的细胞数目显微镜放大倍数越大，看到的细胞数目就就 ，所看的视野就越暗。，所看的视野就越暗。1、当你开始用低倍镜观察自制装片时，如果发、当你开始用低倍镜观察自制装片时，如果发现视野中有一异物，移动装片，异物并不动，转换现视野中有一异物，移动装片，异物并不动，转换高倍物镜后，异物仍在。着异物可能在高倍物镜后，异物仍在。着异物可能在 （ ）A、反光镜上、反光镜上 B、装片上、装片上 C、物镜、物镜 D、目镜、目镜2、如果在载玻片上写一个、如果在载玻片上写一个“b”，那么在视野中，那么在视野中看到的是看到的是 （ ）A、b B、d C、p

15、 D、q例：DD倒像倒像乘积乘积越少越少*当你发现显微镜镜头不清洁时，除去污物的当你发现显微镜镜头不清洁时，除去污物的正确方法是正确方法是 （ ）A用纱布擦用纱布擦 B用手擦用手擦 C用纸巾擦用纸巾擦 D用擦镜纸擦用擦镜纸擦 *用显微镜观察鱼尾巴的血液流动，在视野中用显微镜观察鱼尾巴的血液流动，在视野中看到以下情景，请问较粗的一端血管及血流看到以下情景，请问较粗的一端血管及血流方向是：（方向是：（ ）A、动脉，由细到粗、动脉，由细到粗 B、静脉，由粗到细、静脉，由粗到细C、动脉，由粗到细、动脉，由粗到细 D、静脉，由细到粗、静脉，由细到粗3、在显微镜的低倍镜下看到一个细胞偏左上方，转换高倍、在

16、显微镜的低倍镜下看到一个细胞偏左上方，转换高倍镜观察前应该把该细胞移到视野中央，具体做法是镜观察前应该把该细胞移到视野中央，具体做法是 （ ） A、调整准焦螺旋、调整准焦螺旋 B、向右下方移动载玻片、向右下方移动载玻片 C、移动载玻片上的样本、移动载玻片上的样本 D、向左上方移动载玻片、向左上方移动载玻片4、在一台光学显微镜中，目镜和物镜均最短的一组是（、在一台光学显微镜中，目镜和物镜均最短的一组是（ ） A、目镜（、目镜（5）和物镜（）和物镜（10） B、目镜（、目镜（5）和物镜（）和物镜（45） C、目镜（、目镜（15）和物镜（）和物镜（10） D、目镜（、目镜（15）和物镜（）和物镜（4

17、5） 5、一个细胞或生物体若被显微镜放大、一个细胞或生物体若被显微镜放大50倍，这里倍，这里“被放大被放大50倍倍”是指该细胞或生物生物体的是指该细胞或生物生物体的 （ ）A、体积、体积 B、表面积、表面积 C、像的面积、像的面积 D、长度和宽、长度和宽度度 DCD6、英国、英国 物理学家物理学家 发明了放大倍数较大发明了放大倍数较大的光学显微镜的光学显微镜 罗伯特罗伯特.虎克虎克1.下列四组显微镜中，能够将一个细胞放大160倍的是 A.目镜10倍、物镜10倍 B.目镜16倍、物镜10倍C.目镜20倍、物镜10倍 D.目镜20倍、物镜40倍2.在观察植物细胞时，视野中出现了一个污点，先移动玻片

18、再转动目镜，污点都没有移动，则说明污点在 A、目镜上 B、载玻片上 C、物镜上 D、反光镜上3.使用显微镜时，错误的操作是 A、对光是要看到雪白的视野 B、安放时镜座距实验台边缘约5cm C、观察使用时一定用右眼看着目镜 ，左眼睁开，便于画图D、当光线较暗时，用反光镜的凹面来对光知识巩固BCC4.实验分析1.当你发现显微镜镜头不清洁时，除去污物的正确方法是用专用的 轻擦。（2）在显微镜的视野中，发现物像位于右下方，要想使物像移至视野中央，应 向 方向移动玻片标本。（3）在操作显微镜使镜筒下降时，眼睛一定要看着 ，这样做的原因是防止物镜与玻片标本相撞。擦镜纸右下方物镜生理盐水的作用：保证细胞的不

19、变形。生理盐水的作用：保证细胞的不变形。盖盖玻片时，用镊子夹起盖玻片，使一盖盖玻片时，用镊子夹起盖玻片，使一边接触载玻片上的液滴，然后缓慢盖在液边接触载玻片上的液滴，然后缓慢盖在液滴上，以防止气泡的产生。滴上，以防止气泡的产生。染色时，在盖玻片的一侧滴一滴碘液，染色时，在盖玻片的一侧滴一滴碘液，用吸水纸在另一侧引流用吸水纸在另一侧引流,使碘液扩散到整使碘液扩散到整个标本。个标本。制作临时装片的注意事项制作临时装片的注意事项制作装片的步骤： 擦擦-滴滴-取取-涂涂-盖盖-染染（注：动物细胞滴生理盐水，植物细胞滴清水）、动植物细胞共有的结构有哪些？、植物细胞拥有而动物细胞没有的结构有哪些？（说出个

20、）比较动植物细胞的结构呢？比较动植物细胞的结构呢？答：都有细胞膜、细胞质、细胞核答：都有细胞膜、细胞质、细胞核答：细胞壁、叶绿体、液泡答：细胞壁、叶绿体、液泡三讲解植物细胞的结构和功能 1、植物细胞结构的功能：（1）细胞壁：保护和支持作用；（2）细胞膜：保护作用；（3）细胞核：控制细胞的生命活动；（4）细胞质包含叶绿体：含有叶绿素等；液泡：有细胞液，含有糖分、色素等； 线粒体：提供能量。小结小结：三、构成植物体的细胞三、构成植物体的细胞活动：观察植物细胞的基本结构活动：观察植物细胞的基本结构1 1、植物细胞的基本结构、植物细胞的基本结构（1 1）细胞壁：保护和支持作用；）细胞壁：保护和支持作用

21、；（2 2）细胞膜：紧贴细胞壁的一层很薄的膜，）细胞膜：紧贴细胞壁的一层很薄的膜，也有保护作用；也有保护作用；（3 3）细胞核：控制细胞的生命活动；）细胞核：控制细胞的生命活动；（4 4）细胞质：内有叶绿体、线粒体、液泡等；）细胞质：内有叶绿体、线粒体、液泡等；2 2、植物细胞的生长：细胞体积增大，许多小、植物细胞的生长：细胞体积增大，许多小液泡汇聚成大液泡。液泡汇聚成大液泡。植物细胞植物细胞 动物细胞动物细胞作用作用细胞壁细胞壁叶绿体叶绿体液泡液泡细胞核细胞核细胞质细胞质细胞膜细胞膜有有有有有有有有有有有有有有有有有有无无无无无或一无或一般很小般很小保护和支持细胞保护和支持细胞光合作用场所光

22、合作用场所含有细胞液含有细胞液, ,调节水分调节水分控制细胞的生命活动控制细胞的生命活动 生命活动的主要场所生命活动的主要场所控制细胞与外界环控制细胞与外界环境之间的物质交换境之间的物质交换1、在显微镜下观察洋葱表皮细胞是比较规则的长、在显微镜下观察洋葱表皮细胞是比较规则的长多面形的细胞，细胞能保持这种规则的形态主要多面形的细胞，细胞能保持这种规则的形态主要是什么结构的作用？是什么结构的作用？2、能让有利的物质物质进入，而有害的物质不能、能让有利的物质物质进入，而有害的物质不能进入的结构是什么？进入的结构是什么？3、我们吃西瓜时流出的汁液是什么？来自于细胞、我们吃西瓜时流出的汁液是什么？来自于

23、细胞中的哪个结构？中的哪个结构？4、进行生命活动的主要场所在哪里？该结构中与、进行生命活动的主要场所在哪里？该结构中与植物进行光合作用有关的结构和呼吸作用有关的植物进行光合作用有关的结构和呼吸作用有关的结构是什么？结构是什么？问题：问题：（细胞壁）（细胞壁）（细胞膜）（细胞膜）（细胞液，液泡）（细胞液，液泡）（细胞质，叶绿体，线粒体）（细胞质，叶绿体，线粒体）5、遗传物质存在于细胞的什么结构中？、遗传物质存在于细胞的什么结构中？ （细胞核）（细胞核） 细胞的生命活动依靠细细胞的生命活动依靠细胞中各种结构的分工与合作，胞中各种结构的分工与合作，而生物体的生命活动又是以而生物体的生命活动又是以细胞

24、的各种生命活动为基础细胞的各种生命活动为基础的，因此，细胞是生物体生的，因此，细胞是生物体生命活动的基本单位。命活动的基本单位。1将细胞的结构和功能相应部分用线连接起来。将细胞的结构和功能相应部分用线连接起来。 细胞壁细胞壁 进行物质交换进行物质交换 细胞膜细胞膜 控制细胞的活动控制细胞的活动 细胞核细胞核 保护细胞保护细胞 大液泡大液泡 支持细胞支持细胞 叶绿体叶绿体 储存遗传物质储存遗传物质 线粒体线粒体 储存糠分、色素等物质储存糠分、色素等物质 进行能量转换进行能量转换细胞的生活需要物质和能量细胞的生活需要物质和能量n 是构成生物体的是构成生物体的 基基本单位。本单位。n细胞是细胞是 的

25、统一的统一体。细胞通过体。细胞通过 产生新细胞。产生新细胞。细胞中的物质细胞中的物质n （一般含碳，可烧）：糖类、（一般含碳，可烧）：糖类、脂类、蛋白质、核酸，这些都是大分子脂类、蛋白质、核酸，这些都是大分子n （一般不含碳）：水、无机（一般不含碳）：水、无机盐、氧等，这些都是小分子。盐、氧等，这些都是小分子。n 控制物质的进出，对物质控制物质的进出，对物质有选择性，有用物质进入，废物排出。有选择性，有用物质进入，废物排出。细胞细胞结构和功能结构和功能物质、能量、和信息物质、能量、和信息分裂分裂有机物有机物无机物无机物细胞膜细胞膜细胞质中的两个重要的细胞器：细胞质中的两个重要的细胞器：线粒体和

26、叶绿体是怎样转换能量的呢？线粒体和叶绿体是怎样转换能量的呢？通过什么通过什么生理过程生理过程进行转换？进行转换？细胞内的能量转换器：细胞内的能量转换器：n ：进行光合作用，是细胞内的：进行光合作用，是细胞内的把二氧化碳和水合成把二氧化碳和水合成 ，并产，并产生生 。n ：进行呼吸作用，是细胞内的：进行呼吸作用，是细胞内的“动力工厂动力工厂”“”“发动机发动机”。n二者联系：都是细胞中的二者联系：都是细胞中的 ， 二者区别：二者区别：n叶绿体将叶绿体将 转变成转变成 储存在有机储存在有机物中；物中；n线粒体分解线粒体分解 ，将有机物中储存的化，将有机物中储存的化学能释放出来供学能释放出来供 利用

27、。利用。动植物细胞都有动植物细胞都有 。叶绿体叶绿体有机物有机物氧氧线粒体线粒体能量转换器能量转换器光能光能化学能化学能有机物有机物细胞细胞线粒体线粒体（2）“多莉多莉”的长相最像的长相最像B羊。这个事实羊。这个事实说明说明。细胞分化成组织细胞分化成组织细胞分化成组织细胞分化成组织分化 许多生物的生长发育都是从一个许多生物的生长发育都是从一个受精受精卵卵开始的，这个细胞不断分裂形成许多开始的，这个细胞不断分裂形成许多形态、结构、功能类似的新细胞。形态、结构、功能类似的新细胞。细胞分化的结果形成细胞分化的结果形成 组织组织. .上皮组织上皮组织肌肉组织肌肉组织结缔组织结缔组织神经组织神经组织1、

28、组织：由许多形态、结构、功能由许多形态、结构、功能相同的细胞联合在一起的细胞群。相同的细胞联合在一起的细胞群。上皮组织：上皮组织：由上皮细胞构成，具由上皮细胞构成，具有保护、分泌功能有保护、分泌功能肌肉组织：肌肉组织：由肌细胞构成，具有由肌细胞构成，具有收缩和舒张功能。收缩和舒张功能。神神经组织经组织: :主要由神经细胞构成，主要由神经细胞构成，能够产生和传导兴奋。能够产生和传导兴奋。结缔组织：结缔组织：支持、连接、保护、支持、连接、保护、营养等功能营养等功能2、动物组织、动物组织1、组织：由许多形态、结构、功能由许多形态、结构、功能相同的细胞联合在一起的细胞群。相同的细胞联合在一起的细胞群。

29、分生组织：分生组织：细胞壁薄，细胞核大，细胞壁薄，细胞核大，有较强的分生能力。有较强的分生能力。保护组织：保护组织：覆盖在植物体表，对覆盖在植物体表，对各种组织起保护作用。各种组织起保护作用。营养组织营养组织: :细胞壁薄，液泡大，细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能。有储存营养物质的功能。疏导组织：疏导组织：运输水、无机盐的导运输水、无机盐的导管，运输有有机物的筛管。管，运输有有机物的筛管。3、植物组织、植物组织2 2、不同的组织在鸡翅上排列的顺序有什么特点？、不同的组织在鸡翅上排列的顺序有什么特点？ 上皮在外, 脂肪在皮下 ,肌肉附在骨上，骨在最内部，血管广泛分布，肌腱和韧带将肌肉和骨胳

30、连接在一起。讨 论1 1、构成鸡翅的组织有哪几种、构成鸡翅的组织有哪几种? ?哪一种组织分布哪一种组织分布最广最广? ?鸡翅中的主要组织是哪一种鸡翅中的主要组织是哪一种? ?上皮组织 神经组织 肌肉组织 结缔组织上皮组织肌肉组织3 3、鸡翅的主要功能是什么？、鸡翅的主要功能是什么？搧翅运动。四、高等动物和人体有哪些系统四、高等动物和人体有哪些系统消化系统消化系统 循环系统循环系统泌尿系统泌尿系统 运动系统运动系统生殖系统生殖系统 神经系统神经系统呼吸系统呼吸系统 内分泌系统内分泌系统动物体的结构层次动物体的结构层次：细胞细胞 组织组织 器官器官 系统系统 动物体动物体绿色开花植物的个体绿色开花

31、植物的个体营养器官：营养器官：生殖器官：根、茎、叶根、茎、叶功能：有吸收、输导养分和制造有功能：有吸收、输导养分和制造有养料的功能。养料的功能。花、果实、种子花、果实、种子功能：与繁殖后代有关。功能：与繁殖后代有关。七、植物体的结构层次：七、植物体的结构层次：细胞细胞组织组织器官器官个体个体一一、绿叶在光下合成淀粉绿叶在光下合成淀粉活动活动验证绿叶在光下合成淀粉验证绿叶在光下合成淀粉图图5-4 5-4 验证绿叶在光下合成淀粉验证绿叶在光下合成淀粉的实验的实验来自：教改先锋网一一、绿叶在光下合成淀粉绿叶在光下合成淀粉 实验 实验 验证绿叶在光下 验证绿叶在光下 合成淀粉 合成淀粉 萨克斯利用对照

32、 萨克斯利用对照实验法和淀粉遇碘变实验法和淀粉遇碘变蓝的原理，发现了绿蓝的原理，发现了绿色植物的光合作用。色植物的光合作用。 对照实验法原理 对照实验法原理 在本实验中，其 在本实验中，其它条件都相同的情况它条件都相同的情况下，一组有阳光,一组下，一组有阳光,一组无阳光，用有无阳光无阳光，用有无阳光照射作对照，实验结照射作对照，实验结果可以说明阳光对绿果可以说明阳光对绿叶合成淀粉的作用。叶合成淀粉的作用。 消耗叶片中的淀粉，避免造成干扰。消耗叶片中的淀粉，避免造成干扰。实验选用的叶片，一部分被遮光，一部分实验选用的叶片，一部分被遮光，一部分不遮光，这两部分在实验中个有什么作用？不遮光，这两部分

33、在实验中个有什么作用？实验组实验组对照组对照组 叶肉细胞中的叶绿素可以溶解在酒精叶肉细胞中的叶绿素可以溶解在酒精中，使叶片脱色而酒精变绿。中，使叶片脱色而酒精变绿。你怎样解释在酒精溶液的绿叶脱色而使你怎样解释在酒精溶液的绿叶脱色而使酒精溶液变绿的实验现象？酒精溶液变绿的实验现象？用碘液染色后的叶片颜色发生怎样的变用碘液染色后的叶片颜色发生怎样的变化？这种实验结果说明了什么？化？这种实验结果说明了什么？ 不遮光部分变蓝，遮光部分不变蓝。不遮光部分变蓝，遮光部分不变蓝。光光是植物进行光合作用合成淀粉的必要条件。是植物进行光合作用合成淀粉的必要条件。二二、光合作用释放氧气光合作用释放氧气演示演示检验

34、光合作用释放氧气检验光合作用释放氧气图图5-5 5-5 证明绿色植物在光下释放氧证明绿色植物在光下释放氧气的实验气的实验 带火星的木条复燃。金鱼藻在阳光照带火星的木条复燃。金鱼藻在阳光照射下释放出了射下释放出了氧气氧气。将带火星的卫生香或木条伸入试管后发将带火星的卫生香或木条伸入试管后发生什么现象？此现象说明了什么？生什么现象？此现象说明了什么？光合作用产生的助燃气体是什么气体？光合作用产生的助燃气体是什么气体？ 产生的助燃气体是产生的助燃气体是氧气氧气。 1.为什么银边翠和银边天竺葵的叶片边缘不呈为什么银边翠和银边天竺葵的叶片边缘不呈绿色？绿色？其其白色白色叶片边缘部分不含叶绿素叶片边缘部分

35、不含叶绿素。2.分析实验结果，可得出结论：植物进行光分析实验结果，可得出结论：植物进行光合作用需要合作用需要 。3.绿叶细胞的绿叶细胞的 可能是光合作用的场所。可能是光合作用的场所。结果结果植物植物变蓝变蓝变蓝变蓝变蓝变蓝变黄变黄变黄变黄变黄变黄四四、光合作用需要二氧化碳光合作用需要二氧化碳演示演示检验光合作用需要二氧化碳检验光合作用需要二氧化碳氢氧化钠氢氧化钠溶液溶液水水图图5-6 5-6 证明光合作用需要二氧化证明光合作用需要二氧化碳的实验碳的实验四四、光合作用需要二氧化碳光合作用需要二氧化碳 演示试验 演示试验 检验光合作用 检验光合作用 吸收二氧化碳 吸收二氧化碳索热尔通过实验得知：索

36、热尔通过实验得知：在绿色植物的光合作用在绿色植物的光合作用过程中，二氧化碳的吸过程中，二氧化碳的吸收量和氧气的释放量几收量和氧气的释放量几乎相等.乎相等.实验过程：实验过程：1、剪取天竺葵带有五六1、剪取天竺葵带有五六片叶的枝条，插入盛有片叶的枝条，插入盛有清水的小烧杯中，放在清水的小烧杯中，放在暗处两至三天；暗处两至三天；2、在玻璃板上放置一个2、在玻璃板上放置一个 第一套实验装置里的叶片第一套实验装置里的叶片不变色不变色。第二套实验装置里的叶片则变为第二套实验装置里的叶片则变为蓝色蓝色。实验中观察到的现象是什么？实验中观察到的现象是什么？分析实验现象并说明光合作用与二氧化分析实验现象并说明

37、光合作用与二氧化碳的关系？碳的关系？ 植物的光合作用需要植物的光合作用需要二氧化碳二氧化碳。二氧化碳和水是光合作二氧化碳和水是光合作用的原料，光合作用需要用的原料，光合作用需要光照和叶绿体，光合作用光照和叶绿体，光合作用的产物是淀粉和氧气。的产物是淀粉和氧气。二氧化碳和水是光合作用的原料，二氧化碳和水是光合作用的原料，光合作用需要光照和叶绿体，光合光合作用需要光照和叶绿体，光合作用的产物是淀粉和氧气。作用的产物是淀粉和氧气。二氧化碳二氧化碳+ +水水 淀粉淀粉( (贮存能量贮存能量)+)+氧气氧气光能光能叶绿体叶绿体叶片的结构叶片的结构上表皮上表皮叶脉叶脉下表皮下表皮气孔气孔叶肉叶肉表皮：表皮

38、：叶肉：叶肉：叶脉：叶脉：支持作用支持作用运输作用运输作用导管导管：筛管筛管：角质层（透光不透水）角质层（透光不透水）保护组织保护组织营养组织（含叶绿体多）营养组织（含叶绿体多）向上向上运输水分和无机盐运输水分和无机盐向下向下运输有机物运输有机物课本有哪些光合作用的实验现象呢？据图回答：、光合作用产生淀粉（淀粉遇碘变蓝）现象：现象：、光合作用产生的气体能使带火星的木条复燃（光合作用产生氧气）、光合作用需要吸收二氧化碳，否则不会产生淀粉。现象：写出光合作用的反应式：写出光合作用的反应式：光合作用光合作用的现象的现象植物在光下合成淀粉植物在光下合成淀粉植物光合作用释放氧气植物光合作用释放氧气植物光

39、合作用需要二氧化碳植物光合作用需要二氧化碳、银边天竺葵叶的边缘呈白色，白色部分在光下不能、银边天竺葵叶的边缘呈白色，白色部分在光下不能制造淀粉，这一事实说明光合作用需要（）制造淀粉，这一事实说明光合作用需要（）、叶绿素、水、光、二氧化碳、叶绿素、水、光、二氧化碳、做、做“验证绿叶在光下合成淀粉验证绿叶在光下合成淀粉”的实验是，对天竺的实验是，对天竺葵进行暗处理的目的：葵进行暗处理的目的：遮光的部分不能合成淀粉这一事实说明光合作用需遮光的部分不能合成淀粉这一事实说明光合作用需要要 ：让天竺葵在黑暗中把叶片中的淀粉全部转运和消耗。让天竺葵在黑暗中把叶片中的淀粉全部转运和消耗。光光现象1：、萌发的种

40、子甲温度较高（种子呼吸、萌发的种子甲温度较高（种子呼吸作用产生热量）作用产生热量）课本中呼吸作用实验又有哪些现象呢？萌萌发发种种子子煮煮熟熟种种子子现象：、种子萌发时释放出的气体能使澄清的石灰水变混浊（种子呼吸作用产生二氧化碳）浑浑浊浊的的石石灰灰水水现象3：、将燃烧的蜡烛放进萌发的种子的瓶子里立即熄灭（种子呼吸作用吸收氧气）萌发萌发种子种子煮熟煮熟种子种子呼吸作用呼吸作用的现象的现象种子呼吸作用吸收氧气种子呼吸作用吸收氧气种子呼吸作用释放出二氧化碳种子呼吸作用释放出二氧化碳种子呼吸作用释放能量种子呼吸作用释放能量、放在室内的盆栽植物，晚上要搬出来，否则会对人的健康、放在室内的盆栽植物，晚上要

41、搬出来，否则会对人的健康不利，其原因是（）不利，其原因是（）、与人争氧气、释放能量，使室内温度增高、与人争氧气、释放能量，使室内温度增高、增加室内的湿度、释放对人有害的气体、增加室内的湿度、释放对人有害的气体、栽种的植物经常松土，能起到增产的作用，因为松土首先、栽种的植物经常松土，能起到增产的作用，因为松土首先能促进（）能促进（）、根的吸收作用、消灭害虫、根的吸收作用、消灭害虫、根的呼吸作用、植物的蒸腾作用、根的呼吸作用、植物的蒸腾作用吸收作用：根（水和无机盐）吸收作用：根（水和无机盐）蒸腾作用：是促进蒸腾作用：是促进根根吸收水分和无机盐的动力吸收水分和无机盐的动力薄膜上出薄膜上出现水珠现水珠

42、*根尖中生长最快的部位是根尖中生长最快的部位是( )*根尖中哪一部位开始有输导组织根尖中哪一部位开始有输导组织( )*根尖中的分生组织的细胞不断分裂为根尖中的分生组织的细胞不断分裂为( )和和( )不断补充新的细胞不断补充新的细胞A.根冠根冠 B.分生区分生区C.伸长区伸长区 D.成熟区成熟区、茎运输的水分和无机盐最终来自于（）、茎运输的水分和无机盐最终来自于（）、叶的叶脉中、茎的芽上、叶的叶脉中、茎的芽上、根的根尖部位、茎的中央部位贮藏的水分、根的根尖部位、茎的中央部位贮藏的水分、在枝条的环割实验中，节瘤发生在（），此现象、在枝条的环割实验中，节瘤发生在（），此现象说明（）说明（）、伤口上部

43、、伤口下部、伤口上部、伤口下部、有机物是通过导管向上运输的、有机物是通过导管向上运输的、有机物是通过筛管向下运输的、有机物是通过筛管向下运输的植物的几种生活方式植物的几种生活方式、光合作用、光合作用-叶片是绿色植物制造有机物的叶片是绿色植物制造有机物的主要器官，在有光情况下进行。主要器官，在有光情况下进行。、呼吸作用、呼吸作用-细胞的线粒体内完成，任何时细胞的线粒体内完成，任何时候都要进行。候都要进行。、吸收作用、吸收作用- 根尖的成熟区上大量根毛根尖的成熟区上大量根毛 进进行吸收水分和无机盐行吸收水分和无机盐 、蒸腾作用、蒸腾作用-植物的叶片下表皮气孔完成，植物的叶片下表皮气孔完成，白天进行

44、，用于降温、促进根吸水动力、参与白天进行，用于降温、促进根吸水动力、参与生物圈水循环。生物圈水循环。、运输作用、运输作用-导管向上运输水和无机盐，筛导管向上运输水和无机盐，筛管向下运输叶片制造的有机物。管向下运输叶片制造的有机物。细胞通过细胞通过 产生新细胞产生新细胞生物的由小长大是由于：细胞的生物的由小长大是由于：细胞的 和细和细胞的胞的 .细胞的分裂过程细胞的分裂过程:n1、变化最明显是、变化最明显是 进行复制进行复制.n2、细胞核分成等同的两个、细胞核分成等同的两个 .n3、 分成两等份分成两等份.n4、植物细胞：在原细胞中间形成新的、植物细胞：在原细胞中间形成新的细胞细胞膜和细胞壁膜和

45、细胞壁n 动物细胞：动物细胞：细胞膜细胞膜逐渐内陷，便形成两个逐渐内陷，便形成两个新细胞新细胞分裂分裂分裂分裂生长生长染色体染色体细胞核细胞核细胞质细胞质花柄花柄花托花托萼片萼片花丝花丝花药花药花瓣花瓣子房子房花柱花柱柱头柱头雄蕊雄蕊雌蕊雌蕊桃花的基本结构桃花的基本结构胚珠胚珠*虫媒花植物的花具有以下哪些结构特点使其虫媒花植物的花具有以下哪些结构特点使其能够吸引动物为其传粉能够吸引动物为其传粉nA鲜艳的色彩鲜艳的色彩 nB柱头常有分叉和黏液柱头常有分叉和黏液 nC甘甜的花蜜甘甜的花蜜 D芬芳的气味芬芳的气味*当开花传粉后，去掉下列哪些结构，对果实当开花传粉后，去掉下列哪些结构，对果实的形成影响

46、不大的形成影响不大nA花萼花萼 B花冠花冠 nC雄蕊雄蕊 D雌蕊雌蕊珠珠 被被子房壁子房壁柱头柱头花柱花柱雌蕊雌蕊胚珠胚珠子房子房卵细胞卵细胞、桃花着生在花托上的部分，从外至内的结构依次是（）、桃花着生在花托上的部分，从外至内的结构依次是（）、花瓣、花萼、雄蕊、雌蕊、花萼、花瓣、雌蕊、雄蕊、花瓣、花萼、雄蕊、雌蕊、花萼、花瓣、雌蕊、雄蕊、花瓣、花萼、雌蕊、雄蕊、花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊、花瓣、花萼、雌蕊、雄蕊、花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊、开花后，具有鲜艳的颜色以招引昆虫的是（）、开花后，具有鲜艳的颜色以招引昆虫的是（）、花萼、花瓣、子房、胚珠、花萼、花瓣、子房、胚珠完成受精后完成受精后花瓣和雄蕊凋落

47、花瓣和雄蕊凋落柱头和花柱凋落柱头和花柱凋落、受精后，还能继续发育的是（）、受精后，还能继续发育的是（）、花萼、花冠、雄蕊、子房、花萼、花冠、雄蕊、子房、有关被子植物受精场所的最准确的说法是（）、有关被子植物受精场所的最准确的说法是（）、子房内、花粉管、胚珠内、花药内、子房内、花粉管、胚珠内、花药内种子种子种皮种皮胚胚果皮果皮果皮果皮种子种子子房壁子房壁受精卵受精卵珠被珠被胚珠胚珠1花的主要结构是花的主要结构是 （ ） A.花瓣花瓣 B.雄蕊和雌蕊雄蕊和雌蕊 C.胚珠胚珠 D.子房子房 2将花发育成果实的相应部分用线连接起来。将花发育成果实的相应部分用线连接起来。 子房子房 胚胚 子房壁子房壁

48、凋落凋落 胚珠胚珠 果皮果皮 受精卵受精卵 种子种子 雄蕊雄蕊 果实果实B二、细胞的结构与功能二、细胞的结构与功能三、植物的生活方式三、植物的生活方式、光合作用、呼吸作用、吸收作用、光合作用、呼吸作用、吸收作用、蒸腾作用、运输作用、蒸腾作用、运输作用四、花、果实、种子四、花、果实、种子观察植物细胞观察植物细胞GO观察植物细胞玻片 切片.涂片.装片有永久和临时的洋葱表皮细胞临时装片的制作过程一擦二滴三撕四展五盖六染植物细胞结构组成细胞壁 支持和保护细胞膜 保护和控制物质进出细胞质活的细胞中含有多种物质,具有流动性.有液泡-内有细胞液;有些有叶绿体-绿色部分细胞才有. 细胞核 含有遗传物质观察动物

49、细胞观察动物细胞GO观察动物细胞制作观察人的口腔上皮细胞临时装片擦滴刮涂盖染动物细胞的结构细胞膜 保护和控制物质进出细胞质 内有线粒体细胞核 内有遗传物质知识巩固.下图是植物细胞和动物细胞的结构示意图，据图回答问题：(1).属于植物细胞的是_图，属于动物细胞的是 图，图中B的主要作用是 和保护作用。(2).动植物细胞都具有的结构是B 、C 、D 。(3).若甲取自植物绿色部分，则细胞具有绿色部分的结构是 _。（4）C结构内含有 物质，是遗传信息库。其中的主要的遗传物质是 。 甲乙控制物质进出细胞细胞膜细胞核细胞质叶绿体遗传.在制作洋葱表皮细胞临时装片时，错误的操作是A、将盖玻片的一边先接触水滴

50、，再快速地盖上 B、将盖玻片的一边先接触水滴，再缓慢地盖上 C、在载玻片中央先滴一滴清水 D、将碘液滴在盖玻片的左侧，吸水纸从对側引流.下图是“在制作和观察洋葱表皮细胞的临时装片”中的几个实验步骤： (1)正确的步骤顺序 E_A_。(选填序号)(2)在制作装片时，要在载玻片中央滴一滴清水，其作用是（ ） A.避免细胞死亡 B.维持细胞的形态(3)我们观察到的洋葱表皮细胞的形状是（ ） A.近似长方形的格子 B.不规则形状(4)制作完的装片在显微镜下有时会看到一些圆形或椭圆形，中央很亮，边缘黑又粗，有时会变形或移动，这是（ ） A.植物细胞细胞核 B.液泡 C.动物细胞 D.气泡细胞的生活需要物

51、质和能量细胞的生活需要物质和能量GO细胞的生活需要物质和能量细胞中的物质无机物水.无机盐-一般不含碳.分子比较小.有机物糖类.脂质.蛋白质.核酸-一般含碳.分子比较大.细胞膜控制物质的进出有益物质进入,有害物质禁入,排出细胞代谢废物.细胞质中有能量转换器能量有化学能.光能及生物进行生命活动的能量细胞中的能量转换器有叶绿体-吸收光能,转变成化学能,储存在有机物中.线粒体-分解有机物,释放能量.知识巩固1.能够把细胞中的有机物分解，同时释放能量供给细胞利用的结构是 A.细胞膜 B.细胞核 C.叶绿体 D.线粒体2. 动物活的细胞中能量转换器是 A.液泡 B. 染色体 C. 线粒体 D. 叶绿体3.

52、植物的叶肉细胞中与能量转化有关的结构是 A细胞壁和细胞核 B细胞膜和液泡C叶绿体和线粒体 D细胞膜和细胞质DCC细胞核是遗传信息库细胞核是遗传信息库GO细胞核是遗传信息库遗传信息在细胞核中克隆羊多莉跟供核母羊B长得一模一样细胞核中有储存遗传信息的物质-DNADNA-双螺旋结构,有许多决定生物性状的小片段-基因DNA和蛋白质组成染色体细胞细胞核染色体DNA基因知识巩固1.下列结构按“从大到小”的顺序排列正确的是 细胞核； 基因； 染色体； DNA； 细胞。 A. B. C. D. 2.能正确表示染色体、DNA、基因三者之间从属关系的是（ ）A.染色体包含DNA；DNA包含基因 .染色体包含基因；

53、基因包含DNA .基因包含染色体；染色体包含DNA .基因包含DNA；DNA包含染色体3.染色体的主要成分是（ ）A.蛋白质和DNA B.基因与DNA C.只有蛋白质 D.只有DNACAA细胞通过分裂产生新细胞细胞通过分裂产生新细胞GO细胞通过分裂产生新细胞细胞的分裂 细胞数目增多细胞核先分裂 染色体出现变化-先复制,如46条变成92条.维持数目稳定.细胞质分裂 一分为二,各包含一个细胞核形成新的细胞膜植物细胞还形成细胞壁 在细胞的中央形成.细胞的生长使细胞的体积变大,但不能无限长大知识巩固1细胞分裂后，产生的子细胞内的遗传物质 A.和原来细胞一样 B.比原来细胞少了一半C.比原来细胞多了一倍

54、 D.无法确定2. 植物细胞分裂的顺序正确的是 细胞质分成两份，每份含有一个新的细胞核细胞核分裂成两个新的细胞核母细胞中央形成新的细胞膜和细胞壁A. B. C. D.AD动物体的机构层次动物体的机构层次GOGO细胞细胞动物体或人体动物体或人体体结构和功能的基本单位体结构和功能的基本单位织织织织许多形态相似，结构、许多形态相似，结构、功能相同的功能相同的 细胞联合在细胞联合在一起形成的细胞群。一起形成的细胞群。器官器官由不同的组织按照一定的次序联合起由不同的组织按照一定的次序联合起来，形成具有一定功能的结构。来，形成具有一定功能的结构。系统系统由能够共同完成一种或几种生理功能由能够共同完成一种或

55、几种生理功能的多个器官，按照一定的次序。的多个器官，按照一定的次序。动物体动物体或人体或人体GO细胞细胞植物体结构和功能的基本单位植物体结构和功能的基本单位组织组织由许多形态相似，结构、功能相同由许多形态相似，结构、功能相同的的 细胞联合在一起形成的细胞群。细胞联合在一起形成的细胞群。器官器官由不同的组织按照一定的次序联合由不同的组织按照一定的次序联合起来，形成具有一定功能的结构。起来，形成具有一定功能的结构。植物体植物体根、茎、叶、花、果实、种子根、茎、叶、花、果实、种子六大器官构成完整的植物体六大器官构成完整的植物体植物体的结构层次植物体的结构层次知识巩固1.刚分裂好的细胞会不断分化，细胞

56、分化的结果是形成了不同的 A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统2.生物圈中的生物形态各异，除病毒外，其实构成生物体结构和功能的基本单位是 A.细胞 B.组织 C器官 D.系统3.下列不属于生物器官的是 A、植物的叶 B、 人的心脏 C、 一个西瓜 D、植物的叶肉细胞4.人体与植物体的结构层次相比较，多了哪一个层次？ A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统BADD5.仔细观察下图，回答问题 A B C D E按照构成生物体的结构层次正确的排序是 。6.取另一个番茄，用开水烫过后撕下一层薄薄的表皮，这层表皮属于_组织，表皮以内的果肉部分主要是_组织。DBACE保护营养 只有一个细胞的生物体只有一

57、个细胞的生物体GO衣藻 植物,自养生活眼虫 动物,有光时可进行光合作用变形虫 动物,营异养生活酵母菌真菌,营异养生活只有一个细胞只有一个细胞的生物体的生物体草履虫的相关结构纤毛摆动产生运动食物泡消化食物收集管,伸缩泡收集和排出体内废物胞肛排出体内食物残渣表膜 呼吸,排泄.保护知识巩固仔细观察下图中的生物，回答下列问题。1图中属于植物的是_，属于动物的是_，能以出芽生殖方式进行繁殖的是_。只填写序号2以上四种生物在结构上的共同特点是 。 都是单细胞或都具有细胞膜和细胞质没有细胞结构的微小生物-病毒GO病毒病毒的发现 伊万偌夫斯基病毒的种类动物病毒 流感病毒植物病毒 烟草花叶病毒细菌病毒 大肠杆菌

58、病毒-噬菌体病毒的结构无细胞结构,由蛋白质外壳和遗传物质内核组成病毒的生活寄生在活的细胞中生活,离开活细胞通常会变成结晶体.病毒与人类的关系有害 使人产生各种疾病有利 制成疫苗防治疾病知识巩固1.下列有关病毒的叙述中不正确的是 A.十分微小，不具备细胞结构 B.虽无细胞结构，但它是属于生物C.生活离不开活的细胞，营寄生生活 D.病毒对人类只有害处2. 烟草花叶病毒的生存环境是 A烟草跟周围的土壤 B烟草周围的空气C腐烂的烟草叶 D烟草的活细胞3. 关于病毒，下列叙述正确的是 A.单细胞，没有成形的细胞核 B.单细胞，有成形的细胞核 C.单细胞或多细胞，有成形的细胞核 D.没有细胞结构，只能营寄

59、生生活DDD4. 被称为噬菌体的是指 A.动物病毒 B.植物病毒 C.细菌病毒 D.真菌病毒5.艾滋病、禽流感、 SARS、手足口病等“热点”疾病的病原体都属于病毒,该类生物的结构分成两部分,即外面的 和内部的 。6.以下疾病不是由病毒引起的是 A.流感 B.艾滋病 C.脚癣 D.乙肝蛋白质遗传物质AC科学探究GO科学探究1.观察法全面.细致和实事求是并记录,可用肉眼或仪器.2.调查法 3.收集和分析资料文字.图片.图表.音像资料4.实验法尝试书面表达问题尝试书面表达问题 尝试根据日常生活、资料信息发现问尝试根据日常生活、资料信息发现问题、提出问题、表达问题题、提出问题、表达问题 应用已有的知

60、识，对问题的答案提出可能的设想应用已有的知识，对问题的答案提出可能的设想-作出假设要紧扣问题，可正面和反面肯定或否定两种截然不同的假设。拟定探究计划，列出所需要的材料与用具，选出控制变量，设计对拟定探究计划，列出所需要的材料与用具，选出控制变量，设计对照实验。照实验。要使实验结果具有说服力，关键是要设置对照实验，设计对照实验时 A.一定要设置实验组与对照组，B.实验组与对照组控制变量只允许一个即注意控制单一变量，控制变量要相对立，其它因素要完全相同即等量原则。C.为排除偶然性，减少实验误差，使结果更真实，还要设置重复实验（用多只动物或多次实验过程）。 描述现象，处理数据，得出结论。描述现象，处