人物描写一组

1、小嘎子和胖墩小嘎子和胖墩儿比赛摔儿比赛摔跤跤临死前的严监生临死前的严监生“凤辣子凤辣子”初见林黛玉初见林黛玉学习目标：学习目标：1、我能有感情地朗读课文，感悟文中、我能有感情地朗读课文，感悟文中鲜活的人物形象。鲜活的人物形象。2、我能学习通过肖像、语言、动作、我能学习通过肖像、语言、动作、心理等描写来刻画人物性格特点的写作心理等描写来刻画人物性格特点的写作方法。方法。3、我要积累优美语言。、我要积累优美语言。小小组合作分工提组合作分工提示示 组长组长分配任务，组内练习，准备汇报：小分配任务，组内练习，准备汇报：小嘎子、严监生、王熙凤给你留下什么印象？嘎子、严监生、王熙凤给你留下什么印象？（xx

2、x是个什么样的人？）你是从哪些地方体是个什么样的人？）你是从哪些地方体会出来的会出来的？（读相关句子）（读相关句子） 俩人各自俩人各自虎势儿一站，公鸡鹐架似的对虎势儿一站，公鸡鹐架似的对起阵来起阵来。起初，小嘎子。起初，小嘎子精神抖擞，欺负对精神抖擞，欺负对手傻大黑粗，动转不灵手傻大黑粗，动转不灵，围着他，围着他猴儿似的猴儿似的蹦来蹦去蹦来蹦去, ,总想使巧招，下冷绊子，仿佛很总想使巧招，下冷绊子，仿佛很占了上风占了上风。加上对人物动作、神态的描写，使句子更加具加上对人物动作、神态的描写，使句子更加具体、生动。体、生动。 小嘎子已有些沉不住气，刚想用脚腕小嘎子已有些沉不住气，刚想用脚腕子去子去

3、钩钩他的腿，不料反给他把脚他的腿，不料反给他把脚别别住了。住了。胖墩儿趁势往旁侧里一胖墩儿趁势往旁侧里一推推，咕咚一声，小，咕咚一声，小嘎子嘎子摔摔了个了个仰面朝天仰面朝天。 作者主要抓住了人物的动作、作者主要抓住了人物的动作、神态、心理活动进行刻画。神态、心理活动进行刻画。这些描写丰富了人物性这些描写丰富了人物性格，格，让我们好让我们好像看到了人物像看到了人物的动作。一个顽皮、机敏、的动作。一个顽皮、机敏、争强好胜、富于心计的小嘎争强好胜、富于心计的小嘎子仿佛就站在我们眼前，栩子仿佛就站在我们眼前，栩栩如生。栩如生。感悟写作方法感悟写作方法 严监生喉咙里严监生喉咙里痰响得一进一痰响得一进一出

4、出，一声不倒一声的一声不倒一声的，总不得断，总不得断 气，还把手气，还把手从被单里拿出来从被单里拿出来，伸着伸着两个指头两个指头。细节描写细节描写 感悟写作方法感悟写作方法 作者抓住严监生死前伸着作者抓住严监生死前伸着两个指头总不得断气的动作、两个指头总不得断气的动作、神态等神态等细节细节描写来突出严监生描写来突出严监生的内心活动。刻画了一个爱财的内心活动。刻画了一个爱财胜过生命的守财奴胜过生命的守财奴形象形象。 抱元宝跳井抱元宝跳井舍命不舍财舍命不舍财 这个人打扮与众姑娘不同,彩绣辉煌,恍若神妃仙子:头上戴着头上戴着金丝八宝攒珠髻,绾着朝阳五凤挂珠钗；项下戴着项下戴着赤金盘螭璎珞圈；裙边系着

5、裙边系着豆绿宫绦双鱼比目玫瑰佩；身上穿着身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄,外罩五彩刻丝石青银鼠褂,下罩翡翠撒花洋绉裙。一双丹凤三角眼,两弯柳叶吊梢眉。身量苗条,体格风骚,粉面含春威不露,丹唇未启笑先闻。 优美的诗行 一双丹凤三角眼一双丹凤三角眼 两弯柳叶吊梢眉两弯柳叶吊梢眉 身量苗条身量苗条 体格风骚体格风骚 粉面含春威不露粉面含春威不露 丹唇未启笑先闻丹唇未启笑先闻 两弯（），两弯（），体格（），体格（），丹唇（）丹唇（）一双（），一双（），身量（），身量（），粉面（）粉面（）两弯柳叶吊梢眉，两弯柳叶吊梢眉，体格风骚，体格风骚，丹唇未启笑先闻。丹唇未启笑先闻。一双丹凤三角眼，一双丹凤三角眼，身量苗条，身量苗条，粉面含春威不露。粉面含春威不露。我我会会背背肖像肖像描写描写语言描写语言描写动作描写动作描写心理描写心理描写人人物物性性格格刻刻画画领悟