西安交通大学《护理教育学》21春在线作业答案

1、西安交通大学护理教育学21春在线作业答案狭义的教育是指()A.社会教育B.家庭教育C.义务教育D.学校教育我国护理本科教育的主要任务是培养()A.具有独立从事科学研究的人才B.能够在领域内作出创造性成果的人才C.具有护理管理、护理教育和科研基本能力的人才D.具有实际工作能力的人才现代护理教育的创始人是()A.约翰逊女士B.布恩医师C.南丁格尔D.麦基妮教育与文化关系的性质是()A.决定与被决定的关系B.促进与发展的关系C.互为目的与手段的关系D.完全包含的关系南丁格尔于哪年创办世界上第一所正式护士学校()A.1560B.1660C.1760D.1860教育学成为一门独立学科的标志是()A.夸美

2、纽斯的大教学论B.赫尔巴特的普通教育学C.凯洛夫的教育学D.杜威的民主主义与教育桑代克认为学习的实质是个体在刺激情境中反复尝试建立一种()。A.循序渐进过程B.刺激反应联结过程C.条件反射过程D.思维模式过程现代护理教育的创始人是()A.约翰逊女士B.布恩医师C.南丁格尔D.麦基妮不属于学校课程的组成部分的是()A.教科书B.教师的教案C.教学计划D.教学大纲行为主义心理学的创始人是()A.巴甫洛夫B.华生C.桑代克D.斯金纳护理专业学生除专业知识外还必须学习人文社会知识，体现了护理教育哪方面的特殊性()A.专业性质B.教育对象C.教育方法D.教育内容心灵美是指()A.一个人内心世界的美B.一

3、个人外在的美C.一个人形体美D.一个人语言美教育学的基本问题是()A.教师与学生的关系问题B.人、社会发展与教育学的关系问题C.培养目标与教学计划的关系问题D.教学内容与教学方法的关系问题倡导学生通过积极参与教学过程发现所学的内容结构、结论及规律的学习，被称为()A.发现学习法B.特征法C.联想法D.推理法培养“德智体美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人”是在哪个文件中提出的()A.中华人民共和国宪法B.关于深化教育改革全面推进素质教育的决定C.中共中央关于教育体制改革的决定D.关于工作教育的指示在封建社会中，培养剥削阶级子弟以维护封建制度的教育目的说明了()A.生产关系制约着教育目的的制

4、定B.生产力发展水平影响教育目的的制定C.教育目的的制定需考虑受教育者的特点D.封建社会的教育体制是极其落后的现代护理教育的创始人是()。A.约翰逊女士B.布恩医师C.南丁格尔D.麦基妮我国第一次派出护士留学是()A.1915年B.1931年C.1946年D.1953年不属于学校课程的组成部分的是()A.教科书B.教师的教案C.教学计划D.教学大纲我国古代的论语实际上是孔子运用()对其弟子进行传道、授业、解惑的记录。A.讲授法B.谈话法C.讨论法D.演示法E.实验法学习效果评价的方法应排除()。A.自陈法B.观察法C.调查法D.总结法世界上第一所护士学校是()A.圣托马斯医院护士学校B.新英格

5、兰妇儿医院C.英国皇家护理学院D.明尼苏达大学心灵美是指()A.一个人内心世界的美B.一个人外在的美C.一个人形体美D.一个人语言美教育学成为一门独立学科的标志是()。A.夸美纽斯的大教学论B.赫尔巴特的普通教育学C.凯洛夫的教育学D.杜威的民主主义与教育教育政策的总体概括体现为()A.教育目的B.培养目标C.教育制度D.教育方针学习效果评价的方法应排除()A.自陈法B.观察法C.调查法D.总结法我国的第一所护士学校建于()A.1858B.1868C.1878D.1888护理教育按培养人才的等级高低分类，哪项是错误的()A.中等护理教育B.护理专科教育C.继续护理学教育D.护理本科教育1929

6、年.首先设立护理硕士学位的学校是()A.北京医科大学B.加利福尼亚大学C.哈佛大学D.耶鲁大学对护理教育与生产劳动的关系，叙述错误的是()A.现代技术与护理实践的有机结合B.护理教育促进生产劳动的发展C.理论与实践的有机结合D.只是一种简单相加的关系课堂纪律类型()。A.教师促成纪律B.集体促成纪律C.自我促成纪律D.任务促成纪律E.社会促成纪律护理专业考试试题常见的主观题题型有下面哪些()A.论述题B.单选题C.简答题D.病例分析题E.是非题角色扮演的基本应用过程有()A.设计问题情境，挑选参与者B.场景设计C.培训观察者D.讨论及评价E.共同体验与概括21世纪我国护理教育发展的主要方向和策

7、略()A.加速教育国际化进程B.加速护理人才培养速度C.建立人才培养目标D.提高护理教育的产出效益E.构建专业特色人才培养模式影响学习的内部因素()A.学习动机B.认知结构C.学习迁移D.人格因素E.社会因素护理教学的基本方法包括()A.讲授法B.谈话法C.讨论法D.读书指导法E.演示法护理教育的特点()。A.专业性质、任务的特点B.教育对象的特点C.教育内容的特点D.教育管理的特点E.教育组织与方法的特点属于护理教学过程的基本阶段()A.激发学习动机B.感知教材C.理解教材D.巩固知识E.运用知识影响学习的内部因素()。A.学习动机B.认知结构C.学习迁移D.人格因素E.社会因素对于学生的临

8、床护理能力的评价常用下列哪些方法()A.观察法B.床边考核法C.模拟考核D.综合评定法E.答辩长期记忆的记忆过程具有运作性。()A.错误B.正确护理教育的功能是评价作用。()A.错误B.正确教育具有两大功能促进社会的发展和促进人的发展，其中，促进社会的发展是教育的本体功能。()T.对F.错上课是整个护理教学工作的中心环节。()A.错误B.正确目标教学法的作用特点是，以病人问题为基础，以学生为中心的小组讨论式教学。()A.错误B.正确认知策略是指人们运用概念和规律办事的能力。()A.错误B.正确在我国，教师的根本职责是做好教学工作。()A.错误B.正确一次考核确能测量到的知识及能力的程度，称为效度。()A.错误B.正确一次考核确能测量到的知识及能力的程度，称为效度。()T.对F.错学生的认识主要是系统的学习间接知识的过程。()A.错误B.正确 参考答案：D参考答案：C参考答案：C参考答案：C参考答案：D参考答案：B参考答案：B参考答案：C参考答案：B参考答案：B参考答案：D参考答案：A参考答案：B参考答案：A参考答案：B参考答案：A参考答案：C参考答案：C参考答案：B参考答案：B参考答案：D参考答案：A参考答案：A参考答案：B参考答案：D参考答案：D参考答案：D参考答案：C参考答案：D参考答案：D参考答案：ABCD参考答