二年级上册数学一课一练7、8、9的乘法口诀_人教新课标（2018秋）（含答案）

1、.?7、8、9的乘法口诀?同步练习单靠“死记还不行,还得“活用,姑且称之为“先死后活吧。让学生把一周看到或听到的新颖事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即稳固了所学的材料,又锻炼了学生的写作才能,同时还培养了学生的观察才能、思维才能等等,到达“一石多鸟的效果。 一、单项选择题语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。假如有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对进步学生的程度会大有裨益。如今,不少语文老师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧

2、方面下功夫。结果老师费力,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的为难场面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见,假如有目的、有方案地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然浸透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和开展。 1.  8×9 老师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模拟。如领读，我读一句，让幼

3、儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、品味。 A. 18                                   

4、         B. 72                                       &#

5、160;    C. 452.一个星期有7天，7个星期有几天？下面不对的是     A. 七七四十九                                 B.

6、 7×7=49                                 C. 7+7=143.下面算式中，得数比60小的是      。 A. 9×7 

7、                                       B. 9+8         &

8、#160;                              C. 738二、判断题 7777777×7 三、填空题1.比大小在线上填上“或者“7×7_6×8 2.  里最大能填几? _ ×6<57 

9、60;    _  × 7<30    5× _ <269× _ <66      _  × 8<74      _  × 7<41 3.计算8×7和7×8时，我们可以想乘法口诀_ 。 4.一个因数是9，另一个因数是7，积是_ 。假如再加上17，和是_ 。 5.在横线上填适宜的数字。8&#

10、215;_= 64         _× 7  = 21         8×_= 72_×4  = 36        7×_= 42         _×9= 45 6.下面    里最大能填几?

11、 _×5<34    6×_<43    69>9×_ 7.乐乐送给欢欢4盒苹果，每盒9个，共有苹果_个。 四、计算题1.小明住在建依小区A栋楼，这栋楼一共有9层，每层4米，小明站在他家8楼阳台上，他离地多少米？ 2.直接写出计算结果。4×8=_8×8=_4×6=_7×4+7=_49+7=_9×5=_4+4=_来6×8+30=_1×9=_35+7=_1×1-1=_9×9-9=_五、应用题.

12、每个杯子7元，买这些茶杯一共要多少元?六、综合题买玩具。1张叔叔买8个 要多少元？ 2小东买了4辆 和1架 ，一共要多少元? 3请你提出一个用乘法解决的问题，并解答。 答案解析部分一、单项选择题1.【答案】B 【解析】【解答】根据69的乘法口诀可知8×972【分析】用69的乘法口诀计算，可得8×9的得数是72,所以答案为B2.【答案】C 【解析】【解答】根据题意列式：7×7=49和口诀七七四十九发现C选项不对，【分析】根据题意列式，解决问题解答。应选：C3.【答案】B 【解析】【解答】9×7=63，9+8=17，738=65应选： B【分析】9×

13、;7=63，9+8=17，738=65认真计算，即可解答。二、判断题【答案】错误 【解析】【解答】等号前面共有6个7相加，根据69的乘法口诀可知应为7×642，所以7×7是错误的【分析】等号前面共有6个7相加，所以应该为6×7而不是7×7三、填空题1.【答案】 【解析】【解答】根据69的乘法口诀可知7×749，6×848【分析】考察九九乘法表，因为7×749，6×848， 4948，所以答案为2.【答案】9；4；5；7；9；5 【解析】【解答】  9  ×6<57 &#

14、160;    4  × 7<30    5×  5  <269×  7  <66      9  × 8<74      5  × 7<41【分析】解决此题关键是熟记乘法口诀，能灵敏的运用口诀解决问题根据算式的特点，可利用乘法口诀进展填写即可3.【答案】七八五十六 【解析】【解答】计算8×7和7×

15、8时，我们可以想乘法口诀七八五十六。【分析】七八五十六可以写出两道乘法算式和两道除法算式：8×7=56和7×8=56，56÷7=8和56÷8=7。4.【答案】63；80 【解析】【解答】一个因数是9，另一个因数是7，积是 63 。假如再加上17，和是 80 。【分析】9乘7等于63，再加上17等于80，此题可解。5.【答案】8；3；9；9；6；5 【解析】【解答】8×8= 64 3×7 = 21 8×9= 729×4 = 36 7×6= 42 5×9= 45【分析】此题考察的是学生对学过的的乘法口诀的熟记情况，背纯熟即可解答。6.【答案】6；7；7 【解析】7.【答案】36 【解析】【解答】依题意列式4×9，根据九九乘法表可知4×936，那么答案为36。【分析】理解题目后根据九九乘法表直接得出答案为36。四、计算题1.【答案】解答：4×8-128米，答：他离地28米。 【解析】【解答】4×728米，答：他离地28米。【分析