为了心中那份爱

1、为了心中那份爱泰戈尔在诗中写道：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧，因为它总是谦逊地低垂着它的绿荫。”带着对绿叶精神的追求，带着对教师的崇拜，带着对教育事业的憧憬与热爱，十六年前，我义无反顾地选择了教师这一职业。从踏上三尺讲台的第一天，我便有一个执着的信念：全身心投入教育事业，努力工作，不断进取，尽我所能，让每一个家长都放心。今年我教的是一年级数学，下面我就一年级下册人民币的认识谈一谈自己对生本课堂的理解。所谓的“高效生本合作课堂”就是用尽可能少的时间获取最大教学效益的教学活动，我们现在提倡的“高效生本合作课堂”，我们追求的“生本合作课堂”一是课堂气氛要融洽。二是课堂节奏要

2、明快。三是要注重课堂效益。在平时的教学中，自己是认真在上好每一节课，把课堂还给学习的主人-学生，学生成为课堂的主宰者，学生主动探索知识的形成过程。我是整个课堂唯一的观众，评审者。 要创造高效的课堂，充分利用课堂上的四十分钟，我们就要做充分的课前准备工作。针对一年级小学生的身心特点，对不同学段的教学目标作出了科学的规定。首先，教学目标的定位要难易适中。其次，教者在制定教学目标的时候，要充分考虑三维目标的统一。再次，教学目标的制定也要兼顾好，中，差三个方面的学生。   比如我在准备认识人民币这一课时，我首先把教学目标定位在谈论人民币在我的生活中这一学生鲜闻乐

3、见的话题上，再加上他们有以前人民币的知识基础，所以直观地进行教学，学生拿着各种面值的人民币（模板）进行认识，模拟购物超市，学生进行各种物品的支付。公平交易的活动，让学生互相换钱，大大提高了学生的积极性和求知欲，课堂气氛也空前的高涨。真正做到了课堂以学生为主体的教学理念当堂训练习惯不可少。巩固和消化学习内容的重要环节。我们可以鼓励学生每次作业都要先复习然后再做题。然后要像对待考试一样对待每次作业。本节课主要加强两方面练习一是直观的训练；本节中主要训练正确快速地拿出相应的人民币。二是应用性的训练本节中主要训练结合生活，人民币的互换，。第二种类型的训练是建立在直观的基础上抽象的，不用人民币的模型，直

4、接说出怎样拿出相应的人民币，所以我们要告戒学生万万不可眼高手低，应该从基础开始，一步一个脚印，踏踏实实的搞好自己的学习。师生配合，共同打造“生本合作课堂”   学生的喜欢上课生本课堂的主要方面，离开了师生的良好关系，任何形式的“生本”都是空谈，所以我们一定要建立起良好的师生关系，只有这样，我们才会打造出具有自己特色的“生本合作课堂”。那么，如何建立良好的师生关系呢第一，我和学生交朋友。只有建立了朋友式的师生关系，我们才能知学生之所想，知学生之所需。只有解决了学生的思想问题，他们才会把心思放在学习上。第二，建立互相尊敬，互相理解，互相信任的师生关系。我们只有充分的保

5、护了学生的自尊心，才会得到学生的尊重。同样，我们也要充分的相信学生，理解学生，才会建立融洽的师生关系。作为班主任的我，轻轻地走进孩子们的心里。下面是我连着3天的日记。2014年6月 30日，付群博吃东西闹肚子，弄得满身都是大便，为了他快点干净，我端着热水盆给他冲洗身上的大便。溅得我身上臭烘烘的。2014年7月1日 ，听说刘宇菲从家偷钱，我把她请进办公室，告诉她这样做不对，是坏孩子，让她及时改正，她也决心说：“回家向爸爸（父母离异）承认错误，以后不再偷钱了。”这在这时我发现她头上的虱子，往外跑出两只，我给她捉下来，接着头发里的虱子鱼贯而出，捉了一个又一个，再一拨她的头发，我的

6、头皮顿时麻了，全身都痒了，她的头发里满是虱子。我很吃惊的问：“你不痒痒吗？”她这时才开始挠了起来，这要是让虱子咬一天，这孩子有多受罪，我拿着盆和热水瓶把她领进水房给她洗头，洗完头，我建议她把头发剪短了，这样虱子就没处住了，这样你就不痒了，你同意吗？她使劲地点点头，就这样我就成了理发师。这孩子很懂事，第二节课考试，她得了100分。2014年7月2日，赵佳一脸煞白，头冒汗，捂着肚子喊疼，我赶紧联系家长，两部手机都关机，现在正农忙，家里的大人去地里追肥了肯定不能及时赶来，我领着她顶着炎炎的烈日去卫生所，给她倒上水，让她把药吃下。有人提醒说：“不要轻易的给学生吃药，但是我还是不忍心看着她这么难受。”2

7、014年7月3日下午2点，学生王萌悦发烧了，给家里打电话，家长经过一番努力后，打回电话说：“我没有时间去学校，你把她带到卫生院看看医生吧！”我没有办法只好冒着烈日，把王萌悦带到卫生院，量体温38度，缴费，拿药，打针。冒着烈日回去，给她倒上热水，看着她把药服下，第一次服药，她呕吐出来，我把胶囊打开，把药粉倒入她的嘴里，整个下午照顾她多喝水。2015年 3 月 23日，学校开展为贫困学生送温暖，全校教师捐赠了许多衣服和鞋子，我也捐赠了几件，我和特意领着单亲家庭的刘宇菲去选了几件。看见她兴奋地表情，我知道她满意的是老师对她的关爱。我是教师，就要奉献，淡泊名利、安贫乐道，时刻不忘责任，一心想着事业。“捧着一颗心来，不带半棵草去。”为了学生能全面发展，培优辅困；为了学生能共同进步，促膝谈心；为了学生能受到教育；不知付出了多少时间与精力！但我无怨无悔。因为我从事着“天底下最光辉的事业。  “一切为了孩子，为了孩子一切，为了一切孩子。”我把它当作我从教的最高准则，在平凡的工作岗位上做着平凡的事情。因为我选择了教师这一职业。如今,在市场经济大潮的冲击下，人人奔钱看，而作为教师的我们，往往是两袖清风，囊中羞涩。虽说我们不具备金钱的富有，但我们在精神上是富有的，有谁能像我们一样，一举手、一投足，一个美丽的微笑，一个鼓励的眼神，一句关切的