11画杨桃1PPT学习教案

1、会计学111画杨桃画杨桃1 杨桃杨桃 又名羊桃，五敛子。常绿或半常又名羊桃，五敛子。常绿或半常绿乔木。花小，钟形，紫红色。浆果椭圆形绿乔木。花小，钟形，紫红色。浆果椭圆形，长，长58厘米，有五棱，间或三到六棱，未厘米，有五棱，间或三到六棱，未熟前果皮青绿色，熟时黄色。一年内开花数熟前果皮青绿色，熟时黄色。一年内开花数次，自夏至秋相继不绝，秋冬果熟。次，自夏至秋相继不绝，秋冬果熟。第1页/共38页1 1、读准字音，读通句子，把生字词多读、读准字音，读通句子，把生字词多读几遍。几遍。2 2、利用查字典，联系上下文理解新词意、利用查字典，联系上下文理解新词意思。思。3 3、课文主要讲了一件什么事？、

2、课文主要讲了一件什么事？4 4、课文中还有哪些地方不理解，提出来。、课文中还有哪些地方不理解，提出来。 第2页/共38页第3页/共38页 前前 且且 准准 一一 d dngngzhzhp pi ir rququf f第4页/共38页退退哈哈 大大 笑笑 视视 严严 半半 ququh hshshn ns sshshngng第5页/共38页和和 颜颜 色色 熟熟 教教yuyux xhuhu第6页/共38页第7页/共38页再三嘱咐。再三嘱咐。教导，训导。教导，训导。仔细地看。仔细地看。半天或好大一阵子功夫。半天或好大一阵子功夫。形容态度温和可亲。形容态度温和可亲。第8页/共38页我会辨第9页/共38

3、页叮叮 嘱嘱 排排 靠靠 幅幅审审 肃肃 晌晌 悦悦 熟熟悉悉 诲诲第10页/共38页第11页/共38页思考：这篇文章写了一件什么事？思考：这篇文章写了一件什么事？ 填空：填空： 这篇课文写的是（这篇课文写的是（ ）在）在（ ）练习（）练习（ ）时发）时发生的事情。生的事情。 我我图画课图画课画杨桃画杨桃 第12页/共38页第一部分：写父亲怎样教第一部分：写父亲怎样教“我我”学画。学画。 第二部分写：图画课上第二部分写：图画课上“我我”将杨桃化成五角星将杨桃化成五角星的样子，被同学取笑，老师教育大家。的样子，被同学取笑，老师教育大家。 第三部分写：讲父亲和老师的话使第三部分写：讲父亲和老师的话

4、使“我我”一生受用。一生受用。 （第（第1 1段）段）（第（第218自然段）自然段）（第（第19自然段）自然段）根据提示，找出对应的段落根据提示，找出对应的段落。第13页/共38页 读课文思考：读课文思考： 第14页/共38页 第15页/共38页“想当然想当然”，是指不根据看到的，是指不根据看到的实际情况，只凭脑子里的印象下判断实际情况，只凭脑子里的印象下判断。“画走了样画走了样”，是画的和看到的不，是画的和看到的不一致。这句话告诉我们画画的时候应一致。这句话告诉我们画画的时候应该怎么做和不应该怎么做。该怎么做和不应该怎么做。第16页/共38页 默读默读2-182-18自然段，思考自然段，思考

5、：“我我”是怎样画杨桃的？是怎样画杨桃的？同学们是怎样评价的？老师同学们是怎样评价的？老师怎么做的？神态有何变化？怎么做的？神态有何变化？第17页/共38页 有一次学校上图画有一次学校上图画课，老师把两个杨桃摆课，老师把两个杨桃摆在讲桌上，让同学们画。在讲桌上，让同学们画。我的座位在前排靠边的我的座位在前排靠边的地方。讲桌上那两个杨地方。讲桌上那两个杨桃的一端正对着我。我桃的一端正对着我。我看到的杨桃根本不像平看到的杨桃根本不像平时看到的那样，而像是时看到的那样，而像是五个角的什么东西。我五个角的什么东西。我认认真真地看认认真真地看, ,老老实实老老实实地画，自己觉得画得很地画，自己觉得画得很

6、准确。准确。 第18页/共38页 有一次学校上图画有一次学校上图画课，老师把两个杨桃摆课，老师把两个杨桃摆在讲桌上，让同学们画。在讲桌上，让同学们画。我的座位在我的座位在前排靠边前排靠边的的地方。讲桌上那两个杨地方。讲桌上那两个杨桃的一端桃的一端正正对着我。我对着我。我看到的杨桃根本不像平看到的杨桃根本不像平时看到的那样，而像是时看到的那样，而像是五个角五个角的什么东西。我的什么东西。我认认真真认认真真地看地看, ,老老实实老老实实地画，自己觉得画得很地画，自己觉得画得很准确准确。 第19页/共38页！” “不不像。像。” 第20页/共38页 第21页/共38页这两个杨桃有什么不同?第22页/

7、共38页 第23页/共38页 这四句话句句讲的是画画，但道理不仅这四句话句句讲的是画画，但道理不仅用于画画，而且适用于一切事物，一切问题用于画画，而且适用于一切事物，一切问题。当别人的看法、做法与自己的不同时，不当别人的看法、做法与自己的不同时，不要急于下结论，认为别人错了，很可能别人要急于下结论，认为别人错了，很可能别人是从另一个角度去看、去想的。我们自己做是从另一个角度去看、去想的。我们自己做事或者看问题，不能想当然，事或者看问题，不能想当然，“应该相信自应该相信自己的眼睛己的眼睛”，也就是应该实事求是，一切从，也就是应该实事求是，一切从客观存在的实际出发。客观存在的实际出发。 第24页/

8、共38页 第25页/共38页 第26页/共38页第27页/共38页 “我们应该相信自己的眼睛，看到我们应该相信自己的眼睛，看到什么样的就画成什么样的。什么样的就画成什么样的。” 第28页/共38页 岑桑，生于岑桑，生于1926年，广东顺德人，我国当代著名作家。年，广东顺德人，我国当代著名作家。1942年开始发表作品。年开始发表作品。1949年毕业于中山大学社会学系。年毕业于中山大学社会学系。1950年参加工作，年参加工作，1962年加入中国作家协会，年加入中国作家协会，1985年当选中国作家协会广东分会副主席。著有散文集年当选中国作家协会广东分会副主席。著有散文集当你还是一朵花当你还是一朵花、

9、在大海那边在大海那边、岑桑散文选岑桑散文选，诗集，诗集眼睛和橄榄眼睛和橄榄等等20余种。评论集余种。评论集美的追寻美的追寻获第二届广东鲁迅文学奖，获第二届广东鲁迅文学奖，岑桑作品选岑桑作品选获首届冰心儿童图书奖等。获首届冰心儿童图书奖等。岑桑说：岑桑说：“多年来，我一直脚踏实地，实事求是地做人、做事，这是从小时候老师、父亲对我的教诲。几十年来在文学上我自己留下的却只有几行脚印，那些浅浅的脚印为时间随着时间的流逝，便将不留半点痕迹了。多年来，我一直脚踏实地，实事求是地做人、做事，这是从小时候老师、父亲对我的教诲。几十年来在文学上我自己留下的却只有几行脚印，那些浅浅的脚印为时间随着时间的流逝，便将

10、不留半点痕迹了。”第29页/共38页 当听到老师的话以后，感到和当初父当听到老师的话以后，感到和当初父亲教亲教“我我”画画时叮嘱的话是一样的，都画画时叮嘱的话是一样的，都是要从实际出发，有实事求是的科学态度是要从实际出发，有实事求是的科学态度，这种不想当然、尊重事实的科学思想方，这种不想当然、尊重事实的科学思想方法，无论在什么时候、什么地方都能适用法，无论在什么时候、什么地方都能适用。因此，父亲和老师的教诲，。因此，父亲和老师的教诲，“我我”时刻时刻记在心间，一辈子都能得到好处。记在心间，一辈子都能得到好处。这是全文的点睛之笔这是全文的点睛之笔。第30页/共38页_。第31页/共38页第32页/共38页必做题：必做题：1.1.背诵课文第十八自然段。背诵课文第十八自然段。2 2、将自己学习完本课的感想写成一篇小练、将自己学习完本课的感想写成一篇小练笔。笔。选做题：选做题： 1 1、阅读第、阅读第150150页中的页中的七色花七色花。2.2.摘抄有关