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1、 下列图形是线段的是下列图形是线段的是 ；是射线的是；是射线的是 ；是直线的是是直线的是 ？选一选选一选家家学校学校连结连结A A、B B两点的三条线中，哪条最短？两点的三条线中，哪条最短？AB想一想想一想填空填空（1 1）一条（）一条（ ）有两个端点，一条）有两个端点，一条（ ）只有一个端点，一条）只有一个端点，一条（ ）没有端点。）没有端点。（2 2）把）把4 4厘米的线段向两端各延长厘米的线段向两端各延长4040米，得到的米，得到的是一条（是一条（ ）（3 3）把）把4 4厘米长的线段向两端无限延长，得到的厘米长的线段向两端无限延长，得到的是一条（是一条（ ）线段线段射线射线直线直线线段
2、线段直线直线你发现了什么？你发现了什么？过一点可以画无数条射线。过一点可以画无数条射线。射线射线1234567891011121314151617181920212212345678910111213141516171819202122下列图形中哪些有角？下列图形中哪些有角？.（4）从一点引出两条射线，就组成了一个 （ ）（5）角的大小要看（ ）叉开的大小，同两条边的（ ）没有关系。角两条边长短角的大小角的大小 1.与两边叉开的大小有关系，与两边叉开的大小有关系， 叉开越大，角就越大，叉开越大，角就越大， 叉开越小，角就越小；叉开越小，角就越小； 2.与边画的长度没有关系。与边画的长度没有关系。看一看，数一数看一看，数一数活动要求：活动要求： 1 1. .先观察，再讨论：长方体中有多少个角？先观察，再讨论：长方体中有多少个角？ 2 2. .任意标出其中几个角。任意标出其中几个角。 3 3. .弄清楚这几个角的顶点和边在哪里？弄清楚这几个角的顶点和边在哪里？ 活动要求：活动要求： 1 1. .猜一猜：剪去一个角，还剩几个角？猜一猜：剪去一个角，还剩几个角？ 2 2. .剪一剪，看有几种不同的结果？剪一剪，看有几种不同的结果？ 3 3. .同组交流，准备汇报。同组交流，准备汇报。 本节课我们主要学习了角的认识，同本节课我们主要学习了角
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