高考化学大一轮复习 第八章 水溶液中的离子平衡 第二讲 水的电离和溶液的酸碱性课件 (39)

1、第第35讲生态系统的信息传递和稳定性讲生态系统的信息传递和稳定性第九单元生物与环境第九单元生物与环境考纲点击考纲点击 1.生态系统中的信息传递生态系统中的信息传递()2.生态系统的稳生态系统的稳定性定性()第九单元生物与环境第九单元生物与环境一、生态系统的信息传递一、生态系统的信息传递1信息的种类、特点及来源信息的种类、特点及来源连一连连一连解惑解惑 行为信息是动物特有的信息传递方式。行为信息是动物特有的信息传递方式。 2信息传递的作用及应用信息传递的作用及应用作用或应用作用或应用在生态系统在生态系统中的作用中的作用个体水平：个体水平：_的正常进行，的正常进行，离不开信息的作用离不开信息的作用

2、种群水平：生物种群的种群水平：生物种群的_，也离，也离不开信息的传递不开信息的传递群落和生态系统水平：调节生物的群落和生态系统水平：调节生物的_，维持生态系统的稳定，维持生态系统的稳定在农业生产在农业生产中的应用中的应用提高提高_或者畜产品的产量；或者畜产品的产量；对对_进行控制进行控制生命活动生命活动繁衍繁衍种间关系种间关系农产品农产品有害动物有害动物二、生态系统的稳定性二、生态系统的稳定性1生态系统的自我调节能力生态系统的自我调节能力(1)自我调节能力的基础：自我调节能力的基础：_调节。调节。(2)生态系统的自我调节能力是生态系统的自我调节能力是_的。的。2生态系统的稳定性生态系统的稳定性

3、(1)种类种类抵抗力稳定性：生态系统抵抗抵抗力稳定性：生态系统抵抗_并使自身的并使自身的结构与功能结构与功能_的能力。的能力。恢复力稳定性：生态系统在受到恢复力稳定性：生态系统在受到_因素的破因素的破坏后恢复到原状的能力。坏后恢复到原状的能力。负反馈负反馈有限有限外界干扰外界干扰保持原状保持原状外界干扰外界干扰(2)提高措施提高措施控制对生态系统控制对生态系统_的程度。的程度。实施相应的实施相应的_、_投入，保证生态系统投入，保证生态系统_的协调。的协调。干扰干扰物质物质能量能量内部结构与功能内部结构与功能B2.思维诊断思维诊断 (1)判断下列有关生态系统信息传递的叙述判断下列有关生态系统信息

4、传递的叙述 (2016东北师大附中统考东北师大附中统考 T28B)心猿意马、飞蛾扑火、花心猿意马、飞蛾扑火、花香引蝶都属于生态系统的信息传递。香引蝶都属于生态系统的信息传递。( ) (2016北京海淀区质检北京海淀区质检 T25C)蜘蛛在蜘蛛网上捕食昆虫所蜘蛛在蜘蛛网上捕食昆虫所利用的信息种类是物理信息。利用的信息种类是物理信息。( ) 信息只能沿食物链从低营养级向高营养级传递。信息只能沿食物链从低营养级向高营养级传递。( ) 拟水狼蛛是稻田中卷叶螟、褐飞虱两种主要害虫的天敌，拟水狼蛛是稻田中卷叶螟、褐飞虱两种主要害虫的天敌，害虫与拟水狼蛛间的信息传递，有利于维持生态系统的稳害虫与拟水狼蛛间的

5、信息传递，有利于维持生态系统的稳定。定。( ) 考点一生态系统的信息传递考点一生态系统的信息传递1.类型类型 来源来源传递形式传递形式举例举例物理信息物理信息化学信息化学信息行为信息行为信息光、声、温度、光、声、温度、湿度、磁力等湿度、磁力等物理过程物理过程 萤火虫的光、哺萤火虫的光、哺乳动物的体温乳动物的体温生物的代谢活动生物的代谢活动化学物质化学物质,如生物如生物碱、有机碱、有机酸、性外激素等酸、性外激素等昆虫的性外激昆虫的性外激素、狗利用小便素、狗利用小便气味作标记气味作标记动物的特定行为动物的特定行为特征特征动物的特殊行动物的特殊行为为蜜蜂跳舞、孔雀蜜蜂跳舞、孔雀开屏开屏2.范围范围

6、3.信息传递与生态系信息传递与生态系统其他功能的比较统其他功能的比较 能量流动能量流动物质循环物质循环信息传递信息传递特点特点范围范围途径途径地位地位联系联系单向流动，逐单向流动，逐级递减级递减循环运动循环运动,反反复利用复利用往往是双向的往往是双向的生态系统中各生态系统中各营养级营养级生物圈生物圈生物之间生物之间,生物与无生物与无机环境之间机环境之间食物链和食物网食物链和食物网多种多种生态系统的动生态系统的动力力生态系统的生态系统的基础基础决定能量流动和物质决定能量流动和物质循环的方向和状态循环的方向和状态同时进行同时进行,相互依存相互依存,不可分割不可分割,形成一个统一整体形成一个统一整体

7、 (2016宿州、亳州一检宿州、亳州一检)生态系统中信息的传递方式多生态系统中信息的传递方式多种多样。如蝉在夏天的鸣唱、萤火虫通过闪光来识别同伴；种多样。如蝉在夏天的鸣唱、萤火虫通过闪光来识别同伴；地甫地甫鸟的雄鸟在发现天敌后急速起飞，扇动翅膀向雌鸟鸟的雄鸟在发现天敌后急速起飞，扇动翅膀向雌鸟发出发出信号。有人做了一个实验：迅速将一只椿象杀死信号。有人做了一个实验：迅速将一只椿象杀死，尽尽管做得管做得很干净无声很干净无声，但还是引起了其他椿象的逃跑。下列相关说法但还是引起了其他椿象的逃跑。下列相关说法错误的是错误的是( ) B解析解析生态系统中物理信息的来源还可以是无机环境，如颜生态系统中物理

8、信息的来源还可以是无机环境，如颜色、湿度、温度、磁力等。色、湿度、温度、磁力等。A.以上信息分别属于物理信息、行为信息和化学信息以上信息分别属于物理信息、行为信息和化学信息 B.生态系统中信息是由生物发出并相互传递而发挥其作用的生态系统中信息是由生物发出并相互传递而发挥其作用的 C.种间关系的调节和种群的繁衍离不开信息的传递种间关系的调节和种群的繁衍离不开信息的传递 D.利用信息传递的负反馈调节是维持生态系统稳定的基础利用信息传递的负反馈调节是维持生态系统稳定的基础 1.神经元释放神经递质作用于突触后膜受体使下一个神经元神经元释放神经递质作用于突触后膜受体使下一个神经元兴奋或抑制兴奋或抑制，属

9、于生态系统的信息传递吗？属于生态系统的信息传递吗？ _ 2.遗传信息的传递遵循：遗传信息的传递遵循：质质， 该信息传该信息传递属于生态系统中的信息传递吗？递属于生态系统中的信息传递吗？ _ 不属于不属于 ，属于细胞间信息交流。，属于细胞间信息交流。不属于，属于细胞内遗传信息的传递。不属于，属于细胞内遗传信息的传递。 1.生态系统信息传递过程模式图生态系统信息传递过程模式图 阻碍其中的任一环节均不能实现信息的传递。阻碍其中的任一环节均不能实现信息的传递。 2.判断生态系统信息传递种类的两种方法判断生态系统信息传递种类的两种方法 (1)从信息传播的途径判断从信息传播的途径判断：涉及声音、颜色、温度

10、等物理因：涉及声音、颜色、温度等物理因素素，可判断为物理信息；涉及的信息载体为化学物质可判断为物理信息；涉及的信息载体为化学物质，可判可判断为化学信息；涉及特殊行为断为化学信息；涉及特殊行为，可判断为行为可判断为行为信息。信息。 (2)从从文字表述的着重点判断文字表述的着重点判断： 孔雀开屏如果是通过行为传递： 孔雀开屏如果是通过行为传递给对方给对方，则属于行为信息；如果通过羽毛的颜色等传递给对则属于行为信息；如果通过羽毛的颜色等传递给对方方，则属于物理信息。则属于物理信息。 C信息传递的种类、特点及应用分析信息传递的种类、特点及应用分析解析解析: A项中的项中的“信息素信息素”、B项中的项中

11、的“化学物质化学物质”、D项中的项中的“气气味味”均能说明其信息传递的类型属于化学信息，而均能说明其信息传递的类型属于化学信息，而C项中的项中的“低频声波低频声波”能说明其信息传递的类型属于物理信息。能说明其信息传递的类型属于物理信息。C解析解析:生命活动的正常进行，离不开信息的作用，生命活动的正常进行，离不开信息的作用，A项正确；项正确；信息传递在农业中的应用主要是提高农产品或畜产品的产量信息传递在农业中的应用主要是提高农产品或畜产品的产量,对有害生物进行控制等，对有害生物进行控制等，B项正确；光照属于物理信息，而项正确；光照属于物理信息，而不是行为信息，不是行为信息，C项错误；能量流动、物

12、质循环和信息传递项错误；能量流动、物质循环和信息传递是生态系统的基本功能，信息传递往往是双向的是生态系统的基本功能，信息传递往往是双向的,D项正确。项正确。易错点易错点1误认为生态系统的信息传递包括细胞之间的信息传误认为生态系统的信息传递包括细胞之间的信息传递递点拨点拨生态系统的信息传递不包括细胞之间的信息传递生态系统的信息传递不包括细胞之间的信息传递,而是指种群内部个体之间，种群之间以及生物与无机环境之而是指种群内部个体之间，种群之间以及生物与无机环境之间的传递。间的传递。易错点易错点2误认为生态系统的物理信息只来源于环境误认为生态系统的物理信息只来源于环境点拨点拨物理信息既可以来源于环境，

13、如光、电、波等；物理信息既可以来源于环境，如光、电、波等；也可以来源于生物，如花的颜色、鸟的鸣叫。也可以来源于生物，如花的颜色、鸟的鸣叫。3.如图为生态系统成分的模式图如图为生态系统成分的模式图，下列叙述不正确的是下列叙述不正确的是( ) C生态系统能量流动、物质循环及信息传递的比较生态系统能量流动、物质循环及信息传递的比较解析解析:从图中可以看出，生态系统的每种成分均能发出信息，从图中可以看出，生态系统的每种成分均能发出信息，也能接受信息，所以说生态系统的信息传递在生态系统的各也能接受信息，所以说生态系统的信息传递在生态系统的各种成分间均能进行。信息传递的主要功能之一就是调整种间种成分间均能

14、进行。信息传递的主要功能之一就是调整种间关系。无机环境发出的信息可以是物理信息，也可以是一些关系。无机环境发出的信息可以是物理信息，也可以是一些营养物质发出的化学信息，所以营养物质发出的化学信息，所以C错误。错误。C解析解析:群落是在一定的自然区域中所有生物的集合，该水库中群落是在一定的自然区域中所有生物的集合，该水库中的甲乙丙不能构成一个生物群落的甲乙丙不能构成一个生物群落,A错误；物质可以循环利用错误；物质可以循环利用,而能量不能循环利用，而能量不能循环利用，B错误；甲是生产者，影响其分布的错误；甲是生产者，影响其分布的最主要因素是光照，最主要因素是光照，C正确；能量传递效率是相邻两个营养

15、正确；能量传递效率是相邻两个营养级同化量的比值，并不是个体数量的比值，级同化量的比值，并不是个体数量的比值，D错误。错误。考点二生态系统的稳定性考点二生态系统的稳定性1.对生态系统稳定性的理解对生态系统稳定性的理解 (1)结构的相对稳定： 生态系统中动植物种类及数量一般不会结构的相对稳定： 生态系统中动植物种类及数量一般不会有太大的变化有太大的变化，一般相关种群数量呈现周期性变化一般相关种群数量呈现周期性变化，可用可用右右图曲线表示图曲线表示. 2.生态系统的反馈调节机制生态系统的反馈调节机制 (1)负反馈调节负反馈调节 抑制和减弱最初发生变化的那种成分所发生的变化。抑制和减弱最初发生变化的那

16、种成分所发生的变化。 作用结果：使生态系统达到并保持平衡和稳态。作用结果：使生态系统达到并保持平衡和稳态。 示例：森林中的食虫鸟和害虫的数量变化。示例：森林中的食虫鸟和害虫的数量变化。 如图所示：如图所示： 意义：生态系统自我调节能力的基础。意义：生态系统自我调节能力的基础。 3.抵抗力稳定性与恢复力稳定性的比较抵抗力稳定性与恢复力稳定性的比较 抵抗力稳定性抵抗力稳定性恢复力稳定性恢复力稳定性区区别别实质实质核心核心联系联系保持自身结构功能相对稳定保持自身结构功能相对稳定恢复自身结构功能相恢复自身结构功能相对稳定对稳定抵抗干扰、保持原状抵抗干扰、保持原状遭到破坏、恢复原状遭到破坏、恢复原状(1

17、)一般呈相反关系，抵抗力稳定性强的生态系统，一般呈相反关系，抵抗力稳定性强的生态系统，恢复力稳定性差，反之亦然；恢复力稳定性差，反之亦然；(2)二者是同时存在于同一生态系统中的两种截然不二者是同时存在于同一生态系统中的两种截然不同的作用力同的作用力,它们相互作用共同维持生态系统的稳定它们相互作用共同维持生态系统的稳定如图所示：如图所示：A解析解析从图中可看出甲生态系统的抵抗力稳定性一定较乙生从图中可看出甲生态系统的抵抗力稳定性一定较乙生态系统强态系统强;抵抗力稳定性强的生态系统一般恢复力稳定性弱抵抗力稳定性强的生态系统一般恢复力稳定性弱;新物种产生需经历漫长的时间；乙生态系统在新物种产生需经历

18、漫长的时间；乙生态系统在S点生物群落基点生物群落基本消失，本消失，S点以后又出现新的种群，属于次生演替，但不一定点以后又出现新的种群，属于次生演替，但不一定形成新物种。形成新物种。A.甲生态系统甲生态系统的抵抗力稳定性一定较乙生态系统强的抵抗力稳定性一定较乙生态系统强 B.甲生态系统的恢复力稳定性一定较乙生态系统强甲生态系统的恢复力稳定性一定较乙生态系统强 C.乙生态系统在乙生态系统在 S 点后一定有新物种产生点后一定有新物种产生 D.乙生态系统在乙生态系统在 S 点后一定经历初生演替过程点后一定经历初生演替过程 1.通过曲线图辨析抵抗力稳定性、恢复力稳定性和总稳定性通过曲线图辨析抵抗力稳定性

19、、恢复力稳定性和总稳定性的关系的关系 图形解读图形解读 (1)图中两条虚线之间的部分表示生态系统功能正常的作用图中两条虚线之间的部分表示生态系统功能正常的作用范围。范围。 1.下列关于生态系统自我调节能力的叙述中下列关于生态系统自我调节能力的叙述中，错误的是错误的是( ) A.森林中森林中，害虫数量增多时食虫鸟也会增多害虫数量增多时食虫鸟也会增多，害虫种群的增害虫种群的增长就受到抑制长就受到抑制，这属于生物群落内的负反馈调节这属于生物群落内的负反馈调节 B.负反馈调节在生态系统中普遍存在负反馈调节在生态系统中普遍存在，它是生态系统自我调它是生态系统自我调节能力的基础节能力的基础 C.自我调节能

20、力强的生态系统自我调节能力强的生态系统，其其稳定性也高稳定性也高 D.当外界干扰强度超过一定限度时当外界干扰强度超过一定限度时，生态系统的自我调节能生态系统的自我调节能力将会减弱力将会减弱 C生态系统的稳定性及调节机制生态系统的稳定性及调节机制解析解析:生态系统的稳定性包括抵抗力稳定性和恢复力稳定性两生态系统的稳定性包括抵抗力稳定性和恢复力稳定性两个方面。营养结构越复杂，其自我调节能力越强，抵抗力稳个方面。营养结构越复杂，其自我调节能力越强，抵抗力稳定性越强，而恢复力稳定性越弱，负反馈调节是生态系统自定性越强，而恢复力稳定性越弱，负反馈调节是生态系统自我调节能力的基础。我调节能力的基础。2.(

21、2016杭州模拟杭州模拟)某池塘演变早期某池塘演变早期，藻类大量繁殖藻类大量繁殖，食藻浮食藻浮游动物水蚤随之大量繁殖游动物水蚤随之大量繁殖，导致藻类数量减少导致藻类数量减少，接着又引起接着又引起水蚤减少。后期因排入污水水蚤减少。后期因排入污水，引起部分水蚤死亡引起部分水蚤死亡，加重了污加重了污染染，导致更多水蚤死亡。关于上述过程的叙述导致更多水蚤死亡。关于上述过程的叙述，正确的是正确的是( ) A.早期不属于负反馈调节早期不属于负反馈调节，后期属于负反馈调节后期属于负反馈调节 B.早期属于负反馈调节早期属于负反馈调节，后期属于正反馈调节后期属于正反馈调节 C.早期、后期早期、后期均属于负反馈调

22、节均属于负反馈调节 D.早期、后期均属于正反馈调节早期、后期均属于正反馈调节 B解析解析:负反馈调节是指某一成分的变化所引起的一系列变化抑负反馈调节是指某一成分的变化所引起的一系列变化抑制或减弱最初发生变化的那种成分所发生的变化，题干中所制或减弱最初发生变化的那种成分所发生的变化，题干中所述的早期符合负反馈调节的机制。正反馈调节是指某一成分述的早期符合负反馈调节的机制。正反馈调节是指某一成分的变化所引起的一系列变化促进或加强最初所发生的变化，的变化所引起的一系列变化促进或加强最初所发生的变化，题干中所述的后期属于正反馈调节。题干中所述的后期属于正反馈调节。3.下列事例中下列事例中，属于恢复力稳

23、定性的是属于恢复力稳定性的是( ) A.由于乱砍滥伐由于乱砍滥伐，长江流域森林面积急长江流域森林面积急剧减少，引发了百年剧减少，引发了百年不遇的洪涝灾害不遇的洪涝灾害 B.当天气干旱时当天气干旱时，草原生态系统中的动物种类和数量一般不草原生态系统中的动物种类和数量一般不会有太大的变化会有太大的变化 C.乡村有一个池塘乡村有一个池塘，每天都有人到池边洗东西每天都有人到池边洗东西，可池水依然可池水依然清澈如故清澈如故 D.一个相对封闭的生态系统中闯入某大型肉食动物被破坏一个相对封闭的生态系统中闯入某大型肉食动物被破坏后后，生态系统的各成分相互作用生态系统的各成分相互作用，直到恢复为原来的状态直到恢

24、复为原来的状态 D生态系统抵抗力稳定性和恢复力稳定性的比较分析生态系统抵抗力稳定性和恢复力稳定性的比较分析解析解析:恢复力稳定性是指遭到破坏，恢复原状。恢复力稳定性是指遭到破坏，恢复原状。A项是系统遭项是系统遭到破坏后所产生的结果；到破坏后所产生的结果；B、C项属于抵抗力稳定性的表现；项属于抵抗力稳定性的表现；D项为恢复力稳定性的表现。项为恢复力稳定性的表现。4.下图为某一生态系统稳定性图解下图为某一生态系统稳定性图解，对此解释不正确的是对此解释不正确的是( ) A.a 为抵抗力稳定性为抵抗力稳定性，b 为恢复力稳定性为恢复力稳定性 B.a 为恢复力稳定性为恢复力稳定性，b 为抵抗力稳定性为抵抗力稳定性 C.恢复力稳定性与营养结构呈反比恢复力稳定性与营养结构呈反比 D.抵抗力稳定性与恢复力稳定性呈反比抵抗力稳定性与恢复力稳定性呈反比 B易错点易错点1抵抗力稳定性和恢复