姥姥语录读后感

1、阅读姥姥语录一口气看完了姥姥语录 ，这里面没有太华丽的语言，也没有波澜曲折的故事情境，用姥姥的话说“人人都明白的理儿，家家都遇上过的事儿” ，但却深深的吸引着我， 也许不仅仅是觉得姥姥的话语吸引我， 姥姥和倪萍的那份情感更让我羡慕不已。 从小我就没享受过与老人们相处的乐趣， 这是我人生中一段无法弥补的经历。 看着倪萍和姥姥有趣的对话， 让人觉得很亲近而又有哲理， 不禁感叹，用白岩松老师的话就是“有学历的人，不一定有文化；没学历的人，不一定没文化。”姥姥那些看似平凡、陈芝麻小事，但却句句有理，让人信服，为之惊叹。姥姥说：“人最值钱的就是知道自己几斤几两，没个分量你往大秤上站站试试？那个秤砣动都不

2、动。 ”没想到姥姥也经常做自我反省， 认识自己， 探究自我，分析自我。我想我们这些站在工作岗位上的人， 更应该多做反思，清楚认识自己，摆放好自己的位置。姥姥说：“天黑了，谁能拉着太阳不让它下山？你就得躺下。孩不怕，多黑的天到头了也得亮。 ”多么富有自然哲理！换个角度看，姥姥也是个心态极好的人，即便遇到再大的事， 都能以平和的心态对待和处理事情。 这些简单的话我们也明白其中的道理，但在生活中我们也许表现的是焦虑和急躁， 能做到泰然处之，那也是需要修炼的一个境界。 姥姥有这种良好的心态， 所以在面对死亡时， 姥姥的认识是“有些事能使使劲，有些事啊就使不上劲了，天黑了，谁也挡不住喽！ ” 并不是说姥

3、姥是个不怕死的人，只是她的认识比较深。你算过自己这些年说话， 有多少是出自真心的， 有多少是嘴说的， 姥姥就给我们总结出了各自所占的比例， “人说话，一半儿是用嘴说，一半儿是用心说。用嘴说的话你倒着听就行了，用心说的话才是真的。 ”老太太很会替人考虑啊，说话是给别人听的， 给别人听的话就得先替别人想， 人家愿不愿意听， 听了难不难受、高不高兴。这一来二去，你的话就变了一半儿了。虽然看着似乎觉得姥姥是一个会奉承的人，但事实也确实如此，说了别人不爱听的，自己不落好，惹了精选文库大家不痛快，何必呢。姥姥说：“有了人便有了一切 ?多贵的东西都赶不上人贵。 ”这句教育宗旨也出自了姥姥嘴里， 可以说生命胜

4、于一切， 生命是革命的本钱， 这种种话语都是表达同一个意思。 这段时间洪水泛滥， 很能体会这句话， 我们这些教育工作者更需要将这句话作为工作的前提，关爱生命，这也是我们的职责所在。姥姥说：“有好事想着别人，别人就老想着你。你有了好事不想着别人，只顾着自己，最后你就剩一个人了， 一个人就没有来往了。 一个人一辈子的好事是有限的，使完就完了，人多好事就多。 ”在这个竞争激烈的社会中，能想着别人，记住别人的恩情的人还是有很多的， 虽然我还没达到姥姥那个境界， 我经常也会想，你认为的好事，对别人来说也是好事吗？有时我不确定，我便不行动，但当我确定了，我会尽我的所能去实现。 在我这些年的经历中， 我觉得

5、自己是幸运的，也许我遇到了很多像姥姥这样为人处事的好人， 我知道我会记住那些曾经在我困难的时候想着我的人。姥姥说：“麻烦别人自己心里是苦的，帮着别人自己心里是甜的。给人一座金山是帮，给人一碗水喝也是帮。 你帮了别人，早晚人家也会帮你， 不信你试试？这一辈子你试不出来，下一辈子你孩子也能试出来。”姥姥这乐于助人的思想，已经落实到她的生活中了， 她也想把这个好想法分享给我们，让我们看到， 只要在自己能力范围内，尽量多帮助他人， “好人有好报”，就是这个理。“这就是太阳的好哇，管谁都赶不上它公平，不偏不向，不歪不斜，对谁都一样，给你多少就给他多少。 ”世上不公平的事很多，但太阳是最公平的，给每个人的

6、时间都一样。 我们每天要面对这么多孩子，给孩子们的关爱是否公平， 这也是值得我们思考的。我们能不能成为学生的小太阳呢？姥姥说：“大花生、 小花生吃到肚子里都得嚼碎了， 种在地里可就不一样了。好种子结好花生，孬种子结小花生。孩子也是这样，你们都在跟前看着。我要是做那聪明事儿，你们长大了就不聪明了。种下什么种子就长出什么果。 ”姥姥真是位有趣的老太太， 也认识到家长对孩子的影响非常重要， 所以家长要做好榜样。但生活中有多少孩子是在父母打麻将等赌博场所被逼写作业的， 可怜的孩子就在这样的环境下学会一些不好的习惯。 而同样的，我们老师们是不是也给孩子做了不好的榜样呢？-2精选文库“糖稀越沾越厚，苦菜越洗苦水越少。 ”姥姥的欢喜都是乘法，忧伤都是除法。快乐用乘法计算， 便成倍成倍的增加， 而忧伤用除法计算， 心中的哭就越少。这么美妙的方法，姥姥是多么懂得享受生活啊，你学会了吗！姥姥的生活常识用在我们教育上同样可用， 从姥姥说的话中， 我们可以获得很多感触。备注 : <姥姥语录 >,知名中央电视台电视节目主持人、制片人、演员倪萍的作品。一个活了将近 100 岁的老人，道出了平