2014版安徽重庆生物高考专题二轮课件专题五第1讲植(精)

1、教师用书配套课件 主半莊 高对堤卢 主丁知识 襪效;*炼 =更幽川悍 专题五生命活动的调节 第1讲植物的激素调节 口 口录 口首页 兀页 j主半粧 高净典卢 主丁知识 舟效；*塚 L空煲幽川籽 立干丰朕考題体殘 核心自査 o 一、植物生长素的发现和作用 1植物生长素的发现: *! !. HA tert q山JI 2 一_ ”I 口 口录 口首页 兀页 达尔文的向光性实驗 一 蛙0 0- -匚 naunau G J 一 $ 一 迸一 Anu AIJAnu AIJ 立 是位 戦 端怖 则质尖訓 得的得槪段 吋长聊莎一 虻生阳激面 碗鋼删T T 尖 生-接是 口 0 首页 兀页 实验过程图解 结果分

2、析 温 特 实 验 胚和尖端勰隸 土比小出曲时幷向放首;兀睛块 去掉十的輕芽稍 的对侧狛生长 未放过尖端的晾脂块 11 -上 不音曲.不生长 胚芽鞘尖端能产生 某种物质并且 向下运输,促进胚 芽鞘生长 主冷嚴 高考與卢 主丁知识 高效;*族 女更徴忤 主-半魅 高考與卢 主丁知识 高效;*族 安更徴忤 z 口录 、 有页 2生长素的产生、运输： (1) 生长素的产生。 主要合成部位:幼嫩的芽、叶和发育中的种子。 (2) 生长素的运输。 方式：主动运输。 木页 方向: 主莊 咅对烬点 主丁知识 L文更幽切竹 口录 首页 兀页 主*莊 咅对烬点 主丁知识 55M L文更幽切竹 夕 口 口录 、 苜

3、页 木页 方向 极性 运输 方向 非极 性运 输 軀芽期尖培含主长素 影花学口 上尬 影直学 下端T 一段 不含主长橐 的廉駆块 辻1段 时何以后 含生长* 右土卞糸 过一段 讯何以后 尖端以下（不感光生长素只 可纵向旬下运输） ;尖镒（能感光,生长素 f可横向运输） n （少+少 芽 I多多 多一多” a 昶芽絹 弩曲 胚芽鄴 不穹曲 生长素从植物起 学上端运输到形态 学下端 与植物茎方向相垂直 的运输（如单侧光照 使生长素由向光侧 f 背光侧，或横放植 物时,重力使生长素 由运地侧 f近地侧） 兀页 3. 生长素作用的两重性(结合下图分析): (1) 高浓度与低浓度:当生饮索浓度小时均为“

4、低浓度”， 高于i时才会她植物生长，称为“高浓度” 0 (2) 0H段表明:随生长素浓度升高，促进生长作用壘。 (3) HC段表明:随生长素浓度升高，促进生长作用整(但仍为 促进生长)o (4) 最适浓度:H点表示促进生长的最适浓度为 i “阈值” ：C点表示促进生长的“阈值”，即大于C处生长素 浓度,将会使生长受抑制。 高冷典点 主丁知识 高效滨塚 文更屯川杆 口录 苜貝 EJ录 苜页 兀页 主半莊 高考典卢 口 D录 首页 6.促进果实坐果和生长：。 物质浓度 低浓度 高浓度 应用 保进生长和发芽 防止落花落果 促进抒插枝条生根 顶端优势 疏花疏果 作为除草剂 二、生长素及生长素类似物的应

5、用 主联 高考典卢 主丁知识 高效康SK 7.促进叶和果实的衰老和脱落:。 判断下列激素的生理作用: 生长素 细胞分裂素 赤霉素 口 D录 首页 脱落酸5.延缓叶主*联 三、 其他植 主 i*联 M 考典卢 主丁知识 L文更幽側杆 Z 口录 首页 木页 1. （2013海南高考T7D）生长素可通过促进乙烯的合成来促进 茎段细胞伸长。（X ） 分析:低浓度生长素促进细胞的伸长，但生长素浓度升高到一定 值时，就会促进乙烯的合成，乙烯含量升高会抑制生长素促进细 胞伸长的作用。 主-械 O高考典卢 主丁知识 口為效二圾 L twtr Z 2. （2012福建高考T2 B）单侧光照射下，金丝雀草胚芽鞘向

6、光 弯曲生长，去尖端的胚芽鞘不生长也不弯曲，结论:生长素具有 极性运输的特点。（X） 分析:该实验叙述的是生长素发现中的达尔文向光性经典实验, 该实验只能说明胚芽鞘向光弯曲生长与尖端的有无有关，其 “方法与结论”不匹配. 3. （2012江苏高考T7C）喷施生长素类似物可以保花保果但不 口录 首页 木页 能疏花疏果。（X ） 分析:生长素具有两重性，既能防止落花落果，也能疏花疏果. 4. （2012山东高考T1D）果实生长发育和成熟受多种激素调节, 其中脱落酸在果实成熟中促进细胞分裂和果实脱落。（X ） 分析:脱落酸的生理作用主要是促进果实的衰老和脱落、押制 细胞分裂. 5. （2012江苏高

7、考T7A）脱落酸能够调控细胞的基因表达。 （4 分析:生物的性状是由基因控制的， 脱落酸能引起生物性状的改 变,推断它能够调控细胞的基因表达. 6. （2011山东高考T1C）自然生长的雪松树冠呈塔形， 与激素作 用有关。（4 ） 分析:雪松树冠的塔形是生长素分布不均导致的顶端优势形成 的. 7. （2010海南高考T5A）当某植物顶芽比侧芽生长快时会产生 顶端优势,其主要原因是侧芽附近的生长素浓度过高， 其生长受 抑制。（J ） 分析:顶芽产生的生长素运榆到侧芽部位，导致侧芽部位生长素 浓度过高，抑制其生长，而顶芽优先生长，产生顶端优势.主半粧 高考典卢 主丁知识 口 录 首页 兀页 主半粧

8、 高考典卢 主丁知识 口 录 首页 兀页 热点考向1生长素的发现、产生和运输 【典例1】（2012-新课标全国卷）取生长状态一致的燕麦胚芽鞘, 分为a、b、c、d四组， 将a、b两组胚芽鞘尖端下方的一段切除, 再从c、d两组胚芽鞘中的相应位置分别切取等长的一段，并按 图中所示分别接入a、b两组胚芽鞘被切除的位置,得到*、 Z 两组胚芽鞘。然后用单侧光照射,发现以组胚芽鞘向光弯 曲生长,b组胚芽鞘无弯曲生长，其原因是（） 亩考主*駐 高考烬卢 主丁知识 录 首页 兀页 主*莊 高考烬卢 主丁知识 荷效*a n 单側光 A. c组胚芽鞘尖端能合成生长素,d组胚芽鞘尖端不能 Bf组胚芽鞘尖端能合成生

9、长素,b组胚芽鞘尖端不能 C. c组胚芽鞘尖端的生长素能向胚芽鞘基部运输,d组胚芽鞘尖 端的生长素不能 D. az组胚芽鞘尖端的生长素能向胚芽鞘基部运输组胚芽 鞘尖端的生长素不能 -单侧光 b 录 首页 兀页 【解题探究】 (1) 明确生长素的产生和作用部位，单侧光对生长素分布的影响。 产生部位: _ ; 作用部位: _ ; 感受单侧光部位: _ 单侧光导致生长素: f 提示:胚芽箱尖端 胚芽鞘尖端下部 胚芽鞘尖端向光侧背光侧 (2) 联想验证生长素极性运输的经典实验,判断去掉尖端的胚芽 鞘弯曲及生长状况。 A组: _ ;B 组: _ 提示:向右弯曲生长不生长也不弯曲主半莊 富考典卢 主丁知识

10、 口 录 首页 主半形态学上端 A组 形态学下端 形态学上端 B组 口 录 首页 【解析】选D。本題考查生长素的产生部位及运输情况。胚芽 鞘的尖端都能产生生长素，只是生长素具有极性运输的特点，切 取前d组尖端的生长素也能向胚芽鞘基部运输.胚芽鞘切取、 连接后M 组正向连接,尖端生长素能向胚芽箱基部运输，引起 胚芽鞘向光弯曲生长;W组倒向连接，尖端生长素不能向胚芽 鞘基部运输，所以胚芽鞘无弯曲生长现象。 【总结提升】与燕麦胚芽鞘有关的实验结论总结 感受光刺激的部位胚芽箱尖端. (2) 产生生长素的部位胚芽鞘尖端. (3) 向光弯曲的部位尖端下面一段. 生长素分布与合成单侧光只影响生长素的分布，不

11、影响 生长素的合成，生长素在有光和无光条件下均能合成。 生长素的横向运输一发生在产生生长素的尖端，生长素在 外界条件(如单侧光、重力)作用下，可以在尖端发生从一侧向 另一侧的运输。 (6)生长素的极性运输不受重力彭响，茎的顶端优势在失重 状态下仍然存在.主半粧 咅考典， 点 主丁知识 高效演號 文更屯也 口录 首页 兀页 主半粧 主丁知识 高效演號 文更屯也 口录 首页 兀页 （7）几种实验材料的作用. 云母片和玻璃片一阻挡生长素的运输。 錫箔遮光. z 主半莊 高对规点. 主丁知 琼脂块一一不能感受单侧光的刺激,允许水分和生长素通 过,也可以【变式训得出 口录 首页 口录 苜页 主半莊 高丿

12、卜 储存生长素,常分为空白琼脂块和含有生长素的 琼脂块. A.感受光刺激的部位是胚轴切段的顶端部分 B. 单侧光照引起生长素分布不均匀 C. 生长素只能由形态学上端向下端运输 D. 一定浓度生长素能促进胚轴切段生长 【解析】选D。观察图中的实验操作，迅速提取有用的信息，自 变量是胚轴切段的形态学上端有无IAA,右上方的光源与本题无 关，因为胚轴没有感受单侧光刺激的尖端.琼脂块内的生长素 能够从胚轴切段的形态学上端向下端运输，促进胚轴切段的生 长,但生长素能否从下端向上端运输缺少相应的对照实验. 热点考向2生长素的生理作用 【典例2】（2013湖北七市联考）下列是有关植物生长素的一些 问题，请结

13、合所学内容，根据试题信息回答问题： 胚芽鞘 尖端 图：主半莊 宫考典卢. 口录 首页 兀页 主半莊 宫考典卢. 主丁知识 高效演荻 口录 首页 (1)图1利用琼脂块收集来自小麦胚芽鞘产生的生长素(IAA),研 究比较小麦胚芽鞘尖端在光下和暗处产生生长素的量。除所需 探究的变量外， 其他无关变量相同且适宜。 根据实验结束时收 集到的生长素量(图中数字)，可能得出的实验结论是 。 (2)将生长正常的植株幼苗水平放置时，受重力的影响,根向地 生长、茎背地生长。图2是水平放置后，幼苗根、茎的生长与生 长素浓度的关系。则曲线上与茎的近地侧和根的远地侧对应的 点依次是: _ o图3为生长素浓度与茎生长关系

14、的曲线, 若测得茎的近地侧生长素浓度为2f,茎的远地侧生长素浓度为x, 用数学式表示x的范主半粒 高为粮点 主丁知识 单长所时 生长索浓度 匡2 A(0,0)生长素浓度 图3 录 首页 木页 主半莊 录 首页 木页 【解题探究】 较低浓度:随着生长素浓度的升高，植物某部位生长单位长度 所需要的时间逐渐 _ ; 较高浓度:随着生长素浓度的升高，植物某部位生长单位长度 所需要的时间逐渐 _ ； 曲线最低点表示: _ 提示:缩短增长适合该器官生长的最适生长素浓度 （2）将植物水平放置时，分析根、茎的远地侧和近地侧生长素分 布情况及其生长情况:主半莊 依据图口 录 首页 主半莊 L 远地侧 生长（C处

15、） 橫 运 向 输 L近地侧 生长（D处） 口 录 首页 远地侧 生长 （A 处）丁 橫 运 向 输 匸近地侧 生长 处八 木页 D 厂根- 根的向直 力性戒向 地性 木页 一茎 萃的负向 重力性戒 背地性 【解析】（1）分析图1可以看出：虽然放有胚芽鞘尖端的琼脂块 分别放在光下和黑暗处，但二者收集到的生长素的量大致相同， 因此,小麦胚芽鞘在暗处产生的生长素和在光下产生的生长素 的量相差不多。（2）由于重力的作用，生长素在根和茎的近地侧 分布较多，在远地侧分布较少.根对生长素较敏感， 超过一定浓 度之后， 生长素浓度越高，对根的生长抑制作用越明显.分析图 2可知A、B两点生长素浓度总体较低，因

16、此代表生长素对根的作 用，其中在A点对应浓度下，生长单位长度所需时间长，因此为抑 制作用，代表近地侧,B代表根的远地侧;C、D两点代表生长素对 茎的作用，一定范围内，生长素浓度越高,对茎的生长促进作用 越明显，因此C代表茎的近地侧.茎的近地侧与远地侧相比较，总对熱占 提示:少主半魅 口 录 首页 口 录 首页 生长素浓度较高，促进生长作用较强，分析图3可知，茎的近地侧 浓度为2f,促进生长的作用为叫则远地侧浓度小于2f,作用又要 弱于叫综合上述两点，茎的远地侧生长素浓度X应大于0小于f 答案：(1)小麦胚芽鞘在暗处和在光下产生的生长素的量差不多 (其他合理答案也可以) C、 B 0 xf 【总

17、结提升】生长素作用特点归纳 (1) 不同浓度的生长素对同一器官：引起的生理效应不同. (2) 相同浓度的生长素对不同器官:引起的生理效应不同. 最适浓度之前:浓度越大,促进作用越强. (4)最适浓度之后：图中曲线AA、BB、CU反映生长素浓度 越大促进作用越弱;超过、B，、&点后，浓度越大抑制作 用越强.主半粒 M 考烬卢 主丁知识 岛效$炼 主半莊 M 考烬卢 主丁知识 岛效$炼 0=? 苜页 0=? 苜页 10 ” 10* 一 O 促进生长抑制生长 体现两重性的实例:顶端优势;根的向地性生长。 提醒:茎的背地性生长和茎的向光性生长不能体现生长素的两 重性. 【变式训练】如图表示生长

18、素浓度对植物生长发育的影响。下 列叙述正确的是（） A. 在茎的向光性实验中，若测得茎向光 一侧的生长素浓度为b点浓度，则背光 一侧的浓度一定在de之间 B. 若c点表示某植物顶芽的生长素浓度, 则ce段可表示最靠近顶芽的侧芽中的生长素浓度 C. 在利用生长素作用原理来培育无子番茄时，所用生长素浓度 应低于e点浓度 D. 若c点表示促进茎生长的最适宜浓度，则a、d点可能分别表示主半粧 高考輕占 主丁知识 岛效:X炼 丈更苕川促进口 口录 首页 主半粧 高考輕占 主丁知识 岛效:X炼 丈更苕川口 口录 首页 【解析】选C。若茎向光一侧的生长素浓度为b点浓度，则背光 一側的浓度一定高于b点浓度，且

19、背光侧生长速度大于向光侧， 故背光一侧的浓度一定大于b小于d;若c点表示某植物顶芽的生 长素浓度，则最命近顶芽的侧芽中的生长素浓度应大于e点的浓 度;小于e点浓度的生长素可以促进子房发育;不同的器官对生 长素的敏感性不同（敏感性大小:根芽茎），若c点表示促进茎 生长的最适宜浓度，则促进根和芽生长的最适浓度一定小于c点 的浓度.主半莊 咅考烬卢. 主丁 知 识 髙效:*主半莊 咅考烬卢. 主丁 知 识 髙效:*热点考向内赤霉素生物合成影响的示意图。 中GA四种不同的赤 口录 首页 木页 前体物质 （H表示促进 （）表示抑制 口录 首页 木页 兀页 A. 对去顶芽豌豆幼苗外施适宜浓度IAA,该植株

20、茎内GA】 的合成 可恢复正常 B. 用生长素极性运输抑制剂处理豌豆幼苗的顶芽，该植株较正 常植株矮 C. 对酶1基因突变的豌豆幼苗施用GA,该植株可恢复正常植株 D. 酶2基因突变的豌豆,其植株较正常植株高 【解题探究】 (1)由图示获取的解题信息。 加适宜浓度的IAA,抑制 _ 和 _ 的合成，促 进 _ 形成 _ o 酶2基因突变的豌豆,。形成 _ 的过程不受影响, 还阻断了 _和 _ 的合成，对植物生长发 育失去抑制作用。 提示:GA? GAg GA2Q GA】 GA】 GA? GAg主半口 录 苜页 木页 主半駐 S4W 主丁知识 高效演口 录 苜页 木页 （2）植物激素之间的相互作

21、用。 细胞分裂素在种子发芽阶段和果实成熟阶段所起的作用相同 吗？ 不同发育时期起作用的植物激素的种类和数量相同吗?整个 发育过程受细胞内什么物质控制？ 在植物生长发育的过程中，多种激素是怎样相互作用的？ 提示：不同.不同，基因. 有的是协同作用,有的是拮抗作用，各种激素相互协调共同调 节植物的正常生长发育. 【解析】选C.本题考查识图和获取信息的能力.A项中，对去 顶芽豌豆幼苗施加适宜浓度IAA,抑制和GA*的合成,促进 GA?。形成GA】,促进豌豆茎的伸长，故正确;B项中,用生长素极性 运输抑制剂处理顶芽，则生长素不能运綸到作用部位,GA少，而 其他三种赤霉素多，茎的伸长减弱，植株较矮，故正

22、确;C项中，酶 1基因突变,施用GA?。也无法形成GA】,不可恢复正常高度，故错 误;D项中，酶2基因突变的豌豆,GA?。形成GA】的过程不受形响，还 阻断了 GA20GA1的消耗，所以较正常植株高，故正确. 主 半粧 主丁知识 主丁知识 口 口录 首页 主半粧 兀页 关 系 作用 激素 协同作用 促进果实成熟 乙烯、脱落酸 促进种子发芽 细胞分裂素、赤霉索 促进植物生长 细胞分裂素、生长素、赤塞素 延缓叶片衰老 生长素.细胞分裂素 促进坐杲和杲 实生长 生长素、细胞分裂素、赤窄素 主半驻 高考典卢 主丁知识 高效 A 炼 今更幽川秤 【总结提升】植物激素间的相互关系 口录 首页 兀页 口录

23、首页 兀页 关 系 作用 激素 顶端优势 生长素促进顶芽生长，细胞分裂素和赤霉素 都促进侧芽生长 拮 埠雄花的分化 生长素使雌花增多，赤霉素促进雄花形成 抗 防止器官脱落 生长素抑制花朵脱落，脱落酸、乙烯促进叶、 作 用 花、杲实脱落 种子发芽 赤霉素、细胞分裂素促进，脱落酸抑制 叶片衰老 生长素、细胞分裂素抑制，脱落酸促进 主半驻 高考典卢 主丁知识 高效 A 炼 今更幽川秤 苜页 【变式训练】（2013-合肥模拟）在豌豆种子萌发及幼苗的生长 发育过程中受到多种激素调节。下列叙述正确的是（ A. 细胞分裂素在幼苗生长中起促进作用 B. 生长素对幼苗的生长和发育没有影响 C. 赤霉素在种子萌发

24、过程中起抑制作用 D. 脱落酸在种子萌发过程中逐渐增多 【解析】选A.细胞分裂素促进细胞分裂进而促进生长,A选项 正确;生长素能促进幼苗的生长发育,B选项错误;赤霉素可解除 种子的休眠，促进种子萌发,C选项错误;脱落酸在种子萌发过程 中逐渐减少,D选项错误。診主宫考典卢 主 i 半莊 宫考典卢 主丁扣识 舟效;*练 女更幽川 口录 言页 X页 主 i半莊 （具竺哼 作用|箝点 1. （2013 安徽高考）科学家温特做了如下实验:把切下的燕麦 尖端放在琼脂块上，几小时后，移去胚芽鞘尖端,将琼脂块切成 小块。再将经处理过的琼脂块放在切去尖端的燕麦胚芽鞘一侧, 结果胚芽鞘会朝对侧弯曲生长。 但是，

25、如果放上的是没有接触 过胚芽鞘尖端的琼脂块，胚芽鞘则既不生长也不弯曲。该实验 证明了 （） A. 生长素只能从形态学上端运输到形态学下端 B. 造成胚芽鞘弯曲的刺激是某种化学物质 C. 生长素的化学本质是阿嗥乙酸 D. 胚芽鞘会弯向光源生长 【解析】选B.本题主要考查生长素发现历程，重点考查对实验 结果的分析。实验将放置过胚芽鞘尖端的琼脂切成小块，放在 切去尖端的胚芽鞘切面的一侧，发现胚芽鞘会向对侧弯曲生长, 说明造成胚芽鞘弯曲的刺激可能来自琼脂块， 也可能是分布在 琼脂块中的胚芽鞘尖端产生的某种化学物质.对照实验是将没 有放置过胚芽鞘尖端的空白琼脂块放在切去尖端的胚芽鞘切面 的一侧，胚芽箱既不生长，也不弯曲，排除造成胚芽鞘弯曲的剌 激是来