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文档简介

1、长方体的表面积学习目标：1、我能建立表面积的概念，探索长方体表面积的计算方法。2、发展空间概念，培养解决问题的能力。重、难点：建立表面积的概念，探索长方体表面积的计算方法。导学过程：一、自主学习： 先阅读教材24页的内容，回答下面问题 任务1:什么是长方体的表面积？二、合作探究：) ，高是(任务2、看图并回答。(单位：厘米)(1 )下面长方体的长是()，宽是8(2) 它前面的面积是()X ()=()(3) 它上面的面积是()x()=()(4) 它右面的面积是()X()=()(5) 求它的表面积算式：(6)你还有其他的方法吗?任务3、完成P24例题1。任务4、我能试着总结一下公式长方体的表面积=

2、或长方体的表面积=任务5、挑战自我阅读教材第24页做一做：思考：要求用布多少平方米，就是求这个衣柜的()。是6个面的总和吗？试一试：任务6、考考你：判断下面各种计算应该考虑几个面: 制作一个无盖的长方体铁皮水桶 粉刷教室四面墙壁和顶棚 给长方体罐头盒的4壁贴上一圈商标纸 给水池抹水泥三、达标测评1、长方体的6个面的总面积叫做它的（）2、一个长方体的饼干盒，长10cm,宽6cm,高12cm,前面的面积是：算式（）上面的面积是： 算式（）左面的面积是：算式（）那么这个长方体的饼干盒的表面积是3、一个长方体形状的无盖水桶，长是5dm,宽是4dm高是6dm制作这个水桶时至少需要铁皮 多少平方分米？4、一个长方形的抽屉，它的长宽高分别是 50cm 40cm 32cn做3个这样的抽屉至少需要多大 面积的木板?四

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