同位语及状语

1、英语里同位语也是一种名词修饰语，单词、短语和从句都可用作同位语，最简单而又常见的同位语是位于所修饰的先行词之后，用来说明身份、职务、称号等的名词或名词短语。下面就从同位语的引导方式、同位语的构成来谈谈英语同位语。一、同位语的引导方式1通常用逗号将同位语与其所修饰的先行词隔开，表示一种普通的同位关系。如：A This is Mr Black ， director of our hospital B She is a good teacher， the friend of yours 2有时也可用破折号或冒号引导同位语，用破折号，停顿较长，对同位语起强调的作用；用冒号，停顿最长，强调的作用更大。A

2、 The orphan's daily necessities clothes， food ， etc are supplied by a kind-hearted teacher B In a sense nouns can be divided into two kinds ： the countable noun and the uncountable noun 3有时同位语之前带有引导词，表示同位成分之间的特殊意义。常见的同位语引导词有as， or， chiefly ，especially，for example ，for instance，in short ，mainly ，

3、mostly ，namely，that is，in particular ，in other words ， including ， that is to say，such as，say，particularly ，what，which ，who，when， where， why ，how，that， whether 等。例如：A There remains only one problem ， namely who they should send to head the research thereB Did he give you a pound ， or a hundred pence

4、？C A lot of people here ， for example ， John， would rather have coffee D I have no idea what has happened to him4另外，无需借用任何引导词或标点符号，而将同位语直接置于先行词之后。A I have the honor to introduce John's sister Jane to you B Tom gave his friend John a book 精选文库二、同位语的构成1名词及其短语（有时有逗号隔开）A George Bush， the present Ame

5、rican president， was the governor of the state of Texas B I want very much to read these new novels ， especially the one you mentioned 2动名词短语（有逗号隔开）A He enjoys the exercise， swimming in winter B Asking him to join us ， that's a good idea3不定式短语（有时有逗号隔开）A There is one thing he'll never do tell

6、 lies B The question what to do next hasn't been considered 4形容词及其短语（有逗号隔开）A He， short and thin， is unfit for the job B All the countries ， big or small ， are equal5介词短语（有时有逗号隔开）As the head of the company ，he had to explain what had happened He， the head of the company，had to ex-plain what had h

7、appened6名词性从句（其前面的先行词一般都带有定冠词 the）。这样的先行词有 fact， news， truth ， knowledge ，idea， hope， question， problem ， assumption 等。例如：A You have yet to answer my question whether you can lend me your bike -2精选文库B They had to face the fact that the nearest filling station is 30kilometers away同位语有两种情况：1 可以是一个名词或定

8、语。2 可以是一个从句句子（同位语从句）同位语除了与主语有同等地位外，最重要的一点是对主语 先行词做“补充说明作用” 。不知道你学过同位语从句没有？以下举个同位语从句的例子给你会清晰很多：ex: This is an old temple that was built in 17 century。（同位语从句）（ that 后的从句was built in 17 century是先行词temple 的同位语，它对old temple 进行解释说明。 ）同位语从句中，通常“that”后的就是整个为同位语。同位语是一个名词，表示与前面名词相同的人或物，如在“my friend John在“ the

9、 Yangtze， longest river of China ”中， river 是 Yangtze 的同位语。称为主体词）加以解释。”中， John 是 friend 的同位语；这两个词分别对前面的名词（可同位语是用来对名词(或代词 )作进一步的解释,它可以是单词、短语或从句。 同位语从句是名词从句的一种,置于某些名词之后.英语状语英语中 ,修饰动词、形容词、副词等的句子成分叫状语（adverbial)。状语的功用：状语说明地点、时间、原因、目的、结果、条件、方向、程度、方式和伴随状况等。状语一般由副词、介词短语、分词和分词短语、不定式或相当于副词的词或短语来担当。其位置一般放在句末，但

10、也可放在句首或句中。副词是一种用来修饰动词,形容词 ,副词或全句的词,说明时间,地点 ,程度 ,方式等概念。1.副词一般在句子中做状语2.不定式在句子中可以作目的状语。3. 介词短语4. 从句作状语5. 分词作状语1 状语是谓语里的另一个附加成分, 它附加在谓语中心语的前面,从情况 ,时间 , 处所 , 方式 ,条件 ,对象 ,肯定 ,否定 ,范围和程度等方面对谓语中心进行修饰或限制.状语与定语相同的地方是,都是前加附加成分;不同的地方是,它是谓语里的附加成分, 而定语是主语或宾语里的附加成分. 从句子的层次上看,状语是在第二个层次和第三个层次里的成分, 有时甚至是更低层次的成分.2 状语的构

11、成-3精选文库状语的构成经常充当状语的有形容词,副词 ,时间处所名词, 能愿动词,指示代词,以及方位短语,介词短语,动宾短语,谓词性联合短语,谓词性偏正短语,谓词性主谓短语等.含有动量词的数量短语以及重叠式的数量短语( 不论动量,物量 )也可以充当状语.此外 ,少数名词带上表比况的助词也可以作状语.3 状语的书面标志 " 地 "状语的书面标志是结构助词"地 ".状语后面带或者是不带"地 ", 情况比较复杂.一般讲来,数量短语,主谓短语,动宾短语等作状语时,大都带 " 地 " 而介词短语,方位短语,能愿动词, 时间处

12、所名词作状语时不能带 " 地 ", 副词 , 单音节形容词作状语一般也不带"地 ".4 多层状语如果一个中心语前面有好几个状语(多层状语), 那就应当注意它们的语序. 多层状语的状语个数一般比多层定语的定语个数要少些, 其语序也比多层定语的语序要灵活一些.多层状语的一般语序:a. 表时间的名词或方位短语,介词短语;b. 副词 .c. 表处所的介词短语或名词,方位短语;d. 表情态的形容词或谓词短语;e. 表对象的介词短语.其中副词的位置较为灵活, 也可放置在第三项之后.5 一般状语和句首状语状语在句子中有两种位置:一种是在主语之后,谓语中心之前,如上文所

13、举各例,这是状语的一般位置 ;另一种是放在主语的前面的, 这是状语的特殊位置,这种状语可称"句首状语".时间状语从句要点 : 时间状语从句，由以下连词引导：when， while ，as ，after， before ，assoonas ，since， till/untilbythetime在时间状语从句中，要注意时态一致。一般情况下主句是将来时的时候，从句要用一般现在时。1.when当 * 的时候2.while当。时3.as在。的同时；一边。一边。4.after在。之后5.before在。之前6.assoonas一。就。7.since自。以来到现在表示自过去的一个起点时间

14、到目前(说话时间)为止的一段持续时间。主句一般用现在完成时，从句用一般过去时。8till/unti9.bythetime到。为止( 所在句子的主句应用现在或过去完成时)a.when,while和 as 的区别when引导的从句的谓语动词可以是延续性的动词，又可以是瞬时动词。并且 when 有时表示 “就在那时 ”。While引导的从句的谓语动作必须是延续性的，并强调主句和从句的动作同时发生（或者相对应）。并且while有时还可以表示对比。b,As 表示 “一边 一边 ”，as引导的动作是延续性的动作，一般用于主句和从句动作同时发生； as也可以强调“一先一后。例如：c,aswhenwhile

15、的辨析as强调两个动作同时进行，并表示对比时用于发生时间较段时-4精选文库dwhen1 、还可以表示从句动词的动作在主几句动词的动作之前或之后发生。2 、 when andthen;atthatmoment(正在那个时候)3. 常用于常见搭配中ewhile1 、用于时间较长时2、强调两个动作同时进行，并表示对比时有时这三个连词可以互换，有时不可以。二 .由 before 和 after 引导的时间状语从句。注意 before引导的从句不再用否定式的谓语，并且当before引导的从句位于主句之后，有时译成 “就，才 ”。还要注意主句和从句之间的时间关系。当主句用将来时，从句总是用现在时；如果be

16、fore引导的从句谓语用的是过去时，则主句动词多用过去完成时，这样以便体现动作发生的先后。After表示主句动作发生在从句动作之后。主句和从句的动作的时间关系正好与before引导的从句相反。例如：三.由 till 或 until引导的时间状语从句。till 和 until一般情况下两者可以互换，但是在强调句型中多用until 。并且要注意的是：如果主句中的谓语动词是瞬时动词时，必须用否定形式；如果主句中的谓语动词是延续性动词时，用肯定或否定形式都可以，但表达的意思不同。例如：四.由 since引导的时间状语从句。since引导的从句的谓语动词可以是延续性的动词，又可以是瞬时动词。一般情况下，

17、从句谓语动词用一般过去时，而主句的谓语动词用现在完成时。但在Itis 时间since从句的句型中，主句多用一般现在时。例如：五知识扩展1.Itissince从。以来多长时间了( 因为 since+ 从句或名词，表示一段时间)2.Itis+before (。才 )3.由 assoonas, immediately,directly, instantly,the moment, the instant,the minute,等引导的时间状语从句。这些连词都表示“一 就 ”。例如：【注意】 hardly(scarcely,rarely)when/ before,nosooner than相当于ass

18、oonas 之意。主句用过去完成时，从句用一般过去时。当hardly,scarcely,rarely和 nosooner位于句首时，主句应用倒装语序。例如：六 .由 by the time 引导的时间状语从句。注意时态的变化：在一般情况下，如果从句的谓语动词用一般过去时，主句的谓语动词用过去完成时；如果从句的谓语动词用一般现在时，主句的谓语动词用将来完成时。七由 eachtime,everytime和 whenever引导的时间状语从句。例如：八.由 aslongas 和 solongas 引导的时间状语从句。这两个连词表示“有多久 就多久 ”。例如：地点状语从句地点状语从句一般由连接副词wh

19、ere,wherever等引导，已经形成了固定的句型，要点 :由连词where和复合关系词wherever(=nomatterwhere) 引导 .句型 1 ： Where 地点从句，（there ）主句。-5精选文库【注意】此句型通常译成“哪里 哪里就 ”；主句在从句后面时，there可用可不用；如果主句在从句的前面时，一般都不用there 。例如：句型 2 ： Anywhere/wherever地点从句，主句。【注意】anywhere本身是个副词，但是，常可以引导从句，相当于连词，意思相似于wherever,anywhere引导的从句可位于主句之前，也可以位于主句之后。而 wherever

20、本身就是个连词，表示 “在何处，无论何处”。例如：条件状语从句要点：表示状语从句由连词if,unless(=ifnot)意思为除非引导。(让步 )难点提示：用条件状语从句时要注意时态的正确使用, 当主句是将来时的时候, 从句要用一般现在时 .原因状语从句要点 : 由连词because,since,as 引导 , 也可由for,nowthat等词引导.难点 because, since,as, for, 辨析1 ）because语势最强，用来说明人所不知的原因，回答why 提出的问题。当原因是显而易见的或已为人们所知，就用as 或since 。2 ）由 because引导的从句如果放在句末，且前

21、面有逗号，则可以用for 来代替。但如果不是说明直接原因，而是多种情况加以推断，就只能用for 。目的、结果状语从句要点： 目的状语从句由连词that,sothat,sothat, inorderthat引导。结果状语从句由连词(so)that,sothat,suchthat,somuch/manythat引导。1.so that如此 以至于2.sothat以至于 ,以便于3.suchthat 如此。以至4.inorderthat=so that: 为了5. 比较： so 和 such：其规律由so 与 such的不同词性决定。such是形容词，修饰名词或名词词组， so 是副词，只能修饰形容

22、词或副词。so还可与表示数量的形容词many, few,much,little连用，形成固定搭配。sofoolishsuchafoolsonicea flowersuchanice flowersomany/fewflowerssuchniceflowerssomuch/littlemoney.suchrapidprogresssomanypeoplesuchalotofpeople（ so many已成固定搭配，alotof虽相当于many ，但 alot of为名词性的，只能用such 搭配。）sothat与 suchthat之间的转换既为so 与 such 之间的转换。难点+形容词或副词

23、+ 形 +a(an)+单数可数名词so+many 或 few+ 复数可数名词+that+much或 little+ 不可数名词sothat,such that都可以 inorderthat两者皆可引导目的地状语从句和结果状语从句，当他们引导目的状语从句时，从句的谓语里常常有can,could, may, might,will,would 等次。-6精选文库so+adj 或 adv.+that ， such+n.+that以上两种句型都表示结果,其中 so 为副词 ,后接形容词，副词原型，当可数名词前有many,few ；不可数名词前有much,little修饰时，应采用句型：somany(fe

24、w,much,little)+n.。such 为形容词, 后只能接名词。这名词既可以地可数的，也可以是不可数的。如果这名词是可数的,则必须在名词前加不定冠词a(an).常见的形式是:sucha(beautiful)garden,such(nice)people.让步状语从句要点 : 表示让步的状语从句由连词though,although引导 .难点：lthough,although当虽然讲, 都不能和but 连用 . Although,(though)but的格式是不对的 .但是他们都可以同yet(still)连用 .所以 thought(although)yet(still)的格式是正确的.Wrong:Althoughheisrichbutheisnothappy.Right: Althoughheisrich,yetheisnothappy.虽然他很富有, 然而他并不快乐.although,though辨析although不能though那样用作副词, 放在句末