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文档简介
1、电视台实习总结实习总结在电视台新闻部为期一具月的实习就快结束了,能够用八个字总结这段难得的实习记忆: 时刻虽短,收获很多。回忆走过的点点滴滴, 实习即难忘又充实。 短短的一具月实习, 让我从一具从未接触过新 闻采编的一般人到切身处地的了解到作为一具新闻工作者的艰辛, 让我对新闻工作者有了新 的认识。 这别仅增长了我的社会阅历, 拓宽了我的新闻实践面, 在提高我的新闻采编能力的 并且,也在一定程度上了解了电视新闻的采写和制作。北漂日子是艰难的, 又是充实的, 这段异乡充电的记忆成为四名学生心中难忘的回顾。 这 一次的实习让她们对电台这种相对来说比较陌生的新闻媒体产生了新的认识, 拓宽了她们的 新
2、闻实践面, 在提高了大伙儿的新闻采编能力的并且, 也在一定程度上了解了电台节目的采 写和制作。八个字时刻虽短,收获很多。五、有挑选的看报假如你是做社会新闻、 时政新闻或经济新闻的, 别要一到报社就盯着娱乐版和体育版看, 那是在白费时刻。看看你和老师昨天一起采访,当天见报稿子,看看编辑做了哪些修改,并 请教老师什么原因要从那个角度写, 认真比较一下其它报社的同题新闻, 寻出给你启迪的东 西。要知道太阳底下无新事,这些东西早晚都会用上。六、仔细做好采访笔记假如有一台笔记本电脑, 你打字速度快的优点就能够发挥了, 采访完了, 稿子也基本敲 个雏形出来了。 假如没有电脑, 一定要做好采访笔记,也许你老
3、师在采访中记得很少, 那是 他知道了不少东西。但你别同,一定要仔细的记下来,回到报社或家里后在尽快整理出来。 千万别告诉我你还可不能记录那!七、先考虑再下笔。刚到报社实习的初期, 假如别是老师特殊要求, 在头一具月内别要求写稿子, 这时期你 最重要的是学习采访技巧和老师们对新闻的理解, 要向老师多提咨询题, 并多听听他们对新 闻的看法。思路理顺了,写稿子时自然会很快很流畅。腿勤、嘴勤、耳朵长,是当记者的基能够说, 实习是综合能力的一次全面考验, 除了考察你的专业水平和理论知识以外, 还考 察了你的处世态度, 做人原则以及处事办法, 简而言之, 算是考察你是否知道得怎么样做人。 勤奋是首要的,
4、到得最早走得最晚, 通宵达旦这些都应该是家常便饭而别是邀功领赏的资本, 因为你是实习生, 你是来学习的; 主动与老师的交流同样重要, 别要窝在办公室里异想天开, 要及时和记者沟通,善于和记者交流,要放得下面子,同样,因为你是实习生,你是来学习 的;追求新闻理想,遵守新闻道德同样我们也别应忽视,在经济日报实习的第一具月里 我主动上交红包 1800 元,关于其他诱惑更是坚定抵制,固守这一方净土同样是因为你是实 习生, 你是来学习的。 此外, 制造性地考虑和大胆的实践也是专业实习过程中所应具备的素 养,我在经济日报的第一篇稿件您买的元宵确实圆吗?和在法制日报的第一篇 实习生署名在前的新闻调查火炉武汉
5、职工中暑事件频频发生高温凸显劳动保障盲点 ,基 本上自己主动发掘新闻线索, 从日子中,包括从媒体炒过的看似过时的话题中提炼新闻线索,大胆报题,勇于独立策划采写,别要怕出丑,别要怕弄巧成拙,依然因为你是实习生。回忆 走过的点点滴滴,从学生会主席到一名实习生,再到目前XX 级的辅导员,别一样的记忆给了我别一样的感觉, 这些记忆也时间在提醒着我, 在什么样的位置上, 就应扮演好什么样的 角色,并且也应承担起相应的责任和义务。从刚开始的与各单位的通讯员确立联系包括对报社以及站内的事情进行宣传, 到定期的询 咨询和培养感情, 再到有策划的对重大事件进行新闻采写以及对突发性事件的快速处理, 新 闻采编的几
6、乎每一具环节我都得到了锻炼和提高, 在同一阶段所发稿件中我的稿量占了实习 生的绝大多数, 得到了站长和其他记者老师的高度评价。 大二暑假在强老师和苏老师的帮助 下,我在湖北日报 政宣部进行两个月实习, 同一阶段我并没有间断在法制日报的实习工 作。用数据、用人物、用语言、用情况、用变化诸多具体的、看得见摸得着的信息写稿,当是 实习生要解决的首要咨询题。掌握采访基本功。 七分采三分写,是新闻界公认的经验之谈。这个地方重点说说面对面 采访,须做到五会:( 1)要会记。算是把与报道主题相关的人物、情况、言论、结果等,或详细或简明但准 确地记录下来。别是所言必录而是实用则录、重点必录、精彩必录。( 2)
7、要会想。算是在一咨询一答中触发、联想到新的亮点和内容,再延伸采访,扩大视 野。( 3)要会咨询。算是依照别同采访对象、别同性格、别同采访环境,采取交谈式的、求 教式的、诱导式的、 互动式的、 乃至挤牙膏式的等多种办法, 使被采访对象乐意介绍你所感 兴趣的咨询题。( 4)要会抓重点。算是在采访中随时提炼、捕捉住重要的内容,抓住本质性的东西,并 在采访本上用自己知道的符号加以提示。( 5)要会积存。 采访中的某些素材, 别一定即采即用, 很可能将来派上用场, 是为储备, 别要轻易舍弃。( 6)面谈完毕,还要尽可能索取文字、图片资料,如总结、汇报、经验介绍等。这很重 要,别仅能弥补口述之别脚,发觉新
8、的素材, 而且还因为文字资料更严谨, 能规避报道浮现 差错。固然,还有些采访需到田间、工厂、实验室等现场,用眼看、手摸、鼻闻、体验等方式来 进行。 遇到这类观看性的采访, 实习生尤其需要珍惜,千万别要错失良机。 因为一些突发性 新闻,如矿难、火灾等,起初往往没人会同意采访,要紧靠记者对现场的观看来完成。第三,重在发觉和捕捉新闻。新闻有两类,一是发生的新闻,二是发觉的新闻。前者很明 确,多为一件或多件具体的、看得见摸得着的事, 如杨利伟驾驶神舟五号成功返回地面、武 汉过江隧道开工等,勿需你绞尽脑汁去寻觅,报道好就行了。后者则别然,多为非单一的、 跨时空跨区域的、 甚至是躲藏着的别为人们所知的事物
9、。 这是需要有很强的发觉和发掘能力 才干报道的新闻。怎么样才干发觉和捕捉新闻呢?这是个大题目, 此处只勾勒几根线条: 一是从观看中发觉 新闻; 二是从纵向和横向比较中发觉新闻; 三是从解剖表象中发觉新闻; 四是从多维考虑中 发觉新闻,等等。此处举一具例子。让新手跟着有经验的老记者做一段时刻,远比闭门造车要学得快、学得好。实习也是学习,失败也算是兵家常事。 每一次的挫败在实际的操作过程中潜移默化, 成为 了知识和经验。拿编辑新闻来说,由于没有专线记者带,北漂日子是艰难的, 又是充实的,这段异乡充电的记忆成为四名学生心中难忘的回顾。 这 一次的实习让她们对电台这种相对来说比较陌生的新闻媒体产生了新
10、的认识, 拓宽了她们的 新闻实践面,在提高了大伙儿的新闻采编能力的并且, 也在一定程度上了解了电台节目的采 写和制作。八个字时刻虽短,收获很多。二十周年同学会邀请书当我想你的时候二十年,二十年了 !弹指一挥间 !今年2010 年,我们离城关中学毕业差不多整整二十年了。 一别二十载 ,荏苒别惑年!曾经的同窗好友 ,你在哪里?过得还好吗 ?一具个有些忘却 ,而又曾经熟悉的名字 .不管你日子在本市 ,或身处异乡 ;不管事业 辉煌 ,依然临时失意 ;不管身居要职 ,依然一介布衣 ;也别论你多么闲暇 ,或何等繁忙 .你终究可不 能不记得同桌的他 (她),还有睡在你上铺的兄弟 .可不能不记得名中 ,不记得
11、这个年代 .那儿有驿动的青年的麻烦 ;放纵的青春的激情 ,追逐过浪 漫的恋情 ,蕴藏过暗恋的甜蜜 .也许你把这一切都冰封雪藏 ,悄悄期待着重逢的春光 .和你一样 , 多少次梦里相聚 ,多少次心驰神往 ."再过二十年 ,我们再相会 ",为了我们曾经的约定 ,来吧 ,友爱 的同学 ,让这熟悉的歌声所寄予的热情与希翼变成现实;让我们放飞心中的希翼 ,共同期待人一辈子的第二次握手 ,让我们走到一起 ,重温那些一起走过的生活 ,纵情享受老同学相聚的温 馨.请你参加城关中学八九届一、 二班同学会 ,去听听久违的声音 ,看看曾经熟悉的天确实笑脸 . 二十年的岁月,同学们一路走来,风雨无阻,收获了许多的成绩,也饱受了无尽的沧桑。大 伙儿一起互相诉说会面的兴奋, 倾诉二十年的记忆;学生紧握着恩师的手, 衷心未动分毫
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