机械测绘微课学习教案

1、会计学1机械机械(jxi)测绘微课测绘微课第一页，共18页。学情分析学情分析(fnx)教材(jioci)分析教法(jio f)设计学法指导教学过程学习对象高职机电设备维修与管理专业一年级学生高职机电设备维修与管理专业一年级学生知识技能学习能力情感态度具备机械测绘的基础知识具备机械测绘的基础知识（识图绘图能力、测量工具的使用、软件使用）（识图绘图能力、测量工具的使用、软件使用）动手能力强、形象思维发达、参与意识强动手能力强、形象思维发达、参与意识强喜欢动手实践，渴望掌握新技能喜欢动手实践，渴望掌握新技能第1页/共17页第二页，共18页。教学教学(jio (jio xu)xu)目标目标学情分析学情

2、分析(fnx)教材(jioci)分析教法设计学法指导教学过程有效教学始于准确地知道需要达到的教学目标。有效教学始于准确地知道需要达到的教学目标。 布卢姆布卢姆社会社会能力能力方法方法能力能力 专业专业能力能力1.培养综合运用所学知识分析、解决实际问题的能力；2.培养认真、严谨、细致的工作作风； 3.培养团队协作精神和竞争意识。1.会合理选用测量工具；2.能用正确的测量方法测得尺寸并标注；3.能通过查阅参考资料和工具书确定技术要求；4.能熟练运用AutoCAD软件绘图。1.了解从动轴在减速箱中的作用； 2.熟悉从动轴的结构特点；3.掌握零件测绘的基本方法与步骤。第2页/共17页第三页，共18页。

3、从动轴的尺寸从动轴的尺寸(ch cun)测量方法、零测量方法、零件图绘制件图绘制尺寸尺寸(ch cun)数字处理方法数字处理方法从动从动(cngdng)轴技术要求的分析与轴技术要求的分析与确定确定重点重点(zhngdin)(zhngdin)、难点难点教学重点教学难点学情分析学情分析教材分析教法设计学法指导教学过程第3页/共17页第四页，共18页。教学过程整体教学过程整体(zhngt)(zhngt)设计设计教学过程教学过程教材(jioci)分析学情分析(fnx)教法设计学法指导引 出 任 务分 析 任 务完 成 任 务评 价 小 结第4页/共17页第五页，共18页。（一）（一） 展示实物、引出展

4、示实物、引出(yn (yn ch)ch)任务任务画出从动(cngdng)轴的零件图思考思考(sko)：怎样才能画出从动轴的零件图？：怎样才能画出从动轴的零件图？教学过程教学过程教材分析学情分析教法设计学法指导第5页/共17页第六页，共18页。（二）（二） 分析分析(fnx)(fnx)任务、解决任务、解决问题问题培养学生(xu sheng)分析、解决问题的能力教学过程教学过程教材(jioci)分析学情分析教法设计学法指导一组图形一组图形零件图内容零件图内容技术要求技术要求完整的尺寸完整的尺寸标题栏标题栏画草图画草图量尺寸量尺寸定技术要求定技术要求完成零件图完成零件图第6页/共17页第七页，共18

5、页。教学过程教学过程教材(jioci)分析学情分析(fnx)教法(jio f)设计学法指导1. 1. 绘制草图绘制草图确定表达方案 有哪些结构要表达？ 要几张图形表达？ 徒手绘制绘制草图 绘图注意事项草图具有与零件图相同的内容轴肩、退刀槽、键槽轴肩、退刀槽、键槽基本视图、断面图、局部放大图基本视图、断面图、局部放大图比例关系、投影关系、线型比例关系、投影关系、线型第7页/共17页第八页，共18页。2. 2. 测量尺寸测量尺寸(ch cun)(ch cun)及标注及标注选量具(lingj)游标卡尺游标卡尺(yubio kch) 钢直尺钢直尺径向基准、轴向基准径向基准、轴向基准定基准轴径、长度、键

6、槽轴径、长度、键槽量尺寸测量所得的尺寸数字要进行处理测量所得的尺寸数字要进行处理注数值教学过程教学过程教材分析学情分析教法设计学法指导测量工具合适；测量基准合理；测量方法正确；测量结果准确。第8页/共17页第九页，共18页。教学过程教学过程教材(jioci)分析学情分析(fnx)教法(jio f)设计学法指导教师做中教 学生做中学LL用直尺测长度用游标卡尺测直径用游标卡尺测长度第9页/共17页第十页，共18页。教学过程教学过程教材(jioci)分析学情分析(fnx)教法(jio f)设计学法指导 尺寸一般要圆整到整数尺寸一般要圆整到整数 重要直径、标准结构应查手册取标准值重要直径、标准结构应查

7、手册取标准值 有配合关系的尺寸，只测量其基本尺寸有配合关系的尺寸，只测量其基本尺寸 因磨损、碰伤等造成的尺寸变动，要分析后标注复原尺寸因磨损、碰伤等造成的尺寸变动，要分析后标注复原尺寸培养学生查阅工具书的能力第10页/共17页第十一页，共18页。3. 3. 确定确定(qudng)(qudng)技技术要求术要求教学过程教学过程教材(jioci)分析学情分析(fnx)教法设计学法指导化解难点：经验法 公差配合表面粗糙度 热处理参考零件图参考零件图第11页/共17页第十二页，共18页。4. 4. 使用软件使用软件(run (run jin)jin)绘图绘图教学过程教学过程教材(jioci)分析学情分

8、析(fnx)教法设计学法指导 提升专业技能强化软件绘图能力第12页/共17页第十三页，共18页。（三）实际操作，完成（三）实际操作，完成(wn (wn chng)chng)任务任务教学过程教学过程教材(jioci)分析学情分析(fnx)教法设计学法指导学生绘制草图学生绘制草图学生测量尺寸学生测量尺寸学生软件绘图学生软件绘图教师巡回指教师巡回指导导教师巡回指教师巡回指导导完成实习报告完成实习报告第13页/共17页第十四页，共18页。（四）（四） 评价评价(pngji)(pngji)小结小结学生(xu sheng)自评组内互评纠错(ji cu)教师点评教学过程教学过程教材分析学情分析教法设计学法指导评选优秀组员、优秀小组培养竞争意识、激发学习热情第14页/共17页第十五页，共18页。教学过程教学过程教材(jioci)分析学情分析(fnx)教法(jio f)设计学法指导分组互评纠错 四人一组，交换习题，教师提供互评方案，找错，对于较难部分由教师通过多媒体等先进手段提示找错方法。组内交流，结合知识点，找出错误原因，提出修改方案，本人纠错教师总结，对于共同性的问题，由教师评讲优点：促进