用发展的观点看问题 (3)ppt课件

1、1用发展的观点看问题用发展的观点看问题第八课第八课 唯物辩证法的发展观唯物辩证法的发展观23事物发展的趋势事物发展的趋势自主学习要求：自主学习要求：阅读课本阅读课本P64P65P64P65正文部分前两段内容和专家点评找出事物发展的趋势：正文部分前两段内容和专家点评找出事物发展的趋势：事物发展的前途是事物发展的前途是_ _ 事物发展的道路是事物发展的道路是_时间时间3 3分钟分钟4合作探究一观看视频手机进化史观看视频手机进化史&iphone6S&iphone6S宣传片思考问题宣传片思考问题要求：（1）结合自主学习的内容思考问题（2）同桌间互相讨论，并组织答案（3）讨论时间3分钟5

2、1 1、你认为智能手机、你认为智能手机iphoneiphone是新事物吗？为什么？是新事物吗？为什么？2 2、相比较传统手机，智能手机、相比较传统手机，智能手机iphoneiphone有哪些优势，说明了什么问题？有哪些优势，说明了什么问题？（请举例说明，提示：可以从（请举例说明，提示：可以从“它克服了传统手机的它克服了传统手机的”“”“汲取了传统手机的汲取了传统手机的”、“增添了增添了传统手机的传统手机的”等角度进行举例）等角度进行举例）视频61 1、前途是光明的、前途是光明的新事物新事物是是符合客观规律符合客观规律，具有强大生命力具有强大生命力和和远大前途远大前途的事物。的事物。新事物具有旧

3、事物新事物具有旧事物不可比拟的优越性不可比拟的优越性增添了为旧事物不能容纳的新内容增添了为旧事物不能容纳的新内容克服了旧事物中消极的、过时的、腐朽的东西克服了旧事物中消极的、过时的、腐朽的东西汲取了其中积极地、合理的因素汲取了其中积极地、合理的因素71 1、前途是光明的、前途是光明的新事物新事物是是符合客观规律符合客观规律，具有强大生命力具有强大生命力和和远大前途远大前途的事物。的事物。新事物具有旧事物新事物具有旧事物不可比拟的优越性不可比拟的优越性增添了为旧事物不能容纳的新内容增添了为旧事物不能容纳的新内容克服了旧事物中消极的、过时的、腐朽的东西克服了旧事物中消极的、过时的、腐朽的东西汲取了

4、其中积极地、合理的因素汲取了其中积极地、合理的因素8在社会历史领域中，新事物符合历史发展的必然趋势，反映了社会进步的基本要求，符合在社会历史领域中，新事物符合历史发展的必然趋势，反映了社会进步的基本要求，符合人民群众的根本利益和要求，得到人民的群众的支持和拥护。人民群众的根本利益和要求，得到人民的群众的支持和拥护。你是否可以举出社会历史领域的例子呢？你是否可以举出社会历史领域的例子呢？91 1、前途是光明的、前途是光明的新事物必然战胜旧事物，新陈代谢是宇宙间不可抗拒的规律。新事物必然战胜旧事物，新陈代谢是宇宙间不可抗拒的规律。10判断：下列哪些属于新事物？判断：下列哪些属于新事物？1 1、男尊

5、女卑、男尊女卑 2 2、网购、网购3 3、啃老族、啃老族 4 4、低碳生活、低碳生活5 5、中国梦、中国梦6 6、新型毒品、新型毒品“开心纸开心纸”、“阿拉伯茶阿拉伯茶”判断新旧事物的标准，不是形式的新旧、时间的先后、也不是力量的强弱。判断新旧事物的标准，不是形式的新旧、时间的先后、也不是力量的强弱。其根本标志在于它是否同事物发展的必然趋势相符合其根本标志在于它是否同事物发展的必然趋势相符合11 第一代第一代iPhoneiPhone手机配置了手机配置了2 2百万像素后置摄像头，但不支持百万像素后置摄像头，但不支持3G3G网络，无法拆解的电池也引发了网络，无法拆解的电池也引发了市场争议。市场争议

6、。 现在，触摸显示屏键盘对手机用户来说并不陌生，但在第一代现在，触摸显示屏键盘对手机用户来说并不陌生，但在第一代iPhoneiPhone发布时，这还是一个非常发布时，这还是一个非常新奇的概念。新奇的概念。 在苹果发布在苹果发布iPhone1iPhone1时，它的最大竞争对手是那些厚实、功能型智能手机，现在，手机上的实时，它的最大竞争对手是那些厚实、功能型智能手机，现在，手机上的实体键正在逐渐消亡，而这一切都是体键正在逐渐消亡，而这一切都是iPhoneiPhone的巨大成功所带来的结果。的巨大成功所带来的结果。 结合自主学的内容，想想这说明了什么问题？结合自主学的内容，想想这说明了什么问题？12

7、2 2、道路是曲折的、道路是曲折的1 1、新事物的发展是一个过程。、新事物的发展是一个过程。2 2、人们对新事物的认识也有一个过程。、人们对新事物的认识也有一个过程。3 3、旧事物的在开始时往往比较强大，阻碍新事物的发展。、旧事物的在开始时往往比较强大，阻碍新事物的发展。新事物战胜旧事物不是一蹴而就的，必然经历曲折的过程。新事物战胜旧事物不是一蹴而就的，必然经历曲折的过程。13事物发展的方向是前进的、上升的，道路是曲折的、迂回的。事物发展的方向是前进的、上升的，道路是曲折的、迂回的。14相依相伴十几年的数学仍旧听不明白相依相伴十几年的数学仍旧听不明白看似很亲切的政史地背来背去，还是记不住看似很

8、亲切的政史地背来背去，还是记不住物化生认识我，我却不认识他们，但马上就要学考了物化生认识我，我却不认识他们，但马上就要学考了真的努力了好久了，可成绩为什么就是提高不了呢？真的努力了好久了，可成绩为什么就是提高不了呢？进入高二，同学们的课业负担又加重了，有些同学不由感慨：进入高二，同学们的课业负担又加重了，有些同学不由感慨：15事物发展的前进性和统一性原理方法论要求：事物发展的前进性和统一性原理方法论要求：1 1、我们要对未来充满信心，热情支持和悉心保护新事物，促使其成长，壮大。、我们要对未来充满信心，热情支持和悉心保护新事物，促使其成长，壮大。2 2、还要做好充分的思想准备，不断克服前进道路上

9、的困难，勇敢地面对挫折与考验。、还要做好充分的思想准备，不断克服前进道路上的困难，勇敢地面对挫折与考验。16对待月考，同学们有不同的看法：对待月考，同学们有不同的看法：屠屠说：文科学习嘛，平时上课听不听没多大关系，关键在于考试前两天用心背一背，所屠屠说：文科学习嘛，平时上课听不听没多大关系，关键在于考试前两天用心背一背，所谓谓“临阵磨枪，不快也光临阵磨枪，不快也光”！呦呦说：开学来一直努力学习，这次月考终于可以检验一下自己的学习成果了！希望一战呦呦说：开学来一直努力学习，这次月考终于可以检验一下自己的学习成果了！希望一战成名！成名！你是怎样看待上面同学的观点？你是怎样看待上面同学的观点？要想取

10、得理想成绩，该怎么办？要想取得理想成绩，该怎么办？17事物发展的状态事物发展的状态自主学习：自主学习：阅读阅读P65P65的两段内容，找出量变和质变的含义，并理解量变质变的辩证关系。时间的两段内容，找出量变和质变的含义，并理解量变质变的辩证关系。时间3 3分钟分钟18判断：下列现象属于质变的是：判断：下列现象属于质变的是：1 1、在、在10301030度之间水的变化度之间水的变化2 2、水经过冷冻结成冰、经过加热变成水蒸气、水经过冷冻结成冰、经过加热变成水蒸气3 3、鸡蛋经过、鸡蛋经过2121天孵化出小鸡天孵化出小鸡4 4、人年龄的增长、人年龄的增长5 5、千里之堤毁于蚁穴、千里之堤毁于蚁穴6

11、 6、计划经济体制变为市场经济体制、计划经济体制变为市场经济体制19量变量变质变质变:事物数量的增减事物数量的增减事物场所的变更事物场所的变更一种质态一种质态 另一种质态另一种质态事物根本性质的变化事物根本性质的变化渐进的、不显著的变化渐进的、不显著的变化根本的、显著的变化根本的、显著的变化20DOG(dog)GOD(god)21221 1、量变与质变的辩证关系、量变与质变的辩证关系（1 1）量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果。）量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果。（2 2）质变又为新的量变开辟道路，使事物在新的质变的基础上开始新的量变。）质变又为新的量变开辟道路，使事物在新的

12、质变的基础上开始新的量变。 事物的发展就是这样：事物的发展就是这样： 量变量变质变质变新的量变新的量变新的质变新的质变23合作探究二合作探究二1515天时天时2020天时天时这两种情况，最终能孵出小鸡吗？这两种情况，最终能孵出小鸡吗？为什么？从量变和质变的角度给为什么？从量变和质变的角度给我们什么启示？我们什么启示？要求：要求：1、同桌间讨论、同桌间讨论2、时间、时间3分钟分钟242 2、量变与质变辩证关系的方法论要求：、量变与质变辩证关系的方法论要求：（1 1）点滴小事做起，脚踏实地，埋头苦干，重视量的积累，为实现事务的质变创造条件。）点滴小事做起，脚踏实地，埋头苦干，重视量的积累，为实现事务的质变创造条件。（2 2）在量变已经达到一定程度，只有改变事物原有的性质才