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文档简介

1、一年级上册语文期中考试试卷分析一、试题内容整张试卷的题目质量还是可以的。首先把汉语拼音作为了重点，考查了学生以下几个方面的能力：1、辨别声母、韵母、整体认读音节的能力 。2、 生字、生词和音节的搭配能力 。3、组合音节的能力。4、看图找音节的能力。5、看拼音写笔画的能力。6、给生字找到对应的音节连一连，再认真地写下来。 其次在汉字、词语、句子方面考察了学生以下几个方面的能力：1、正确书写汉字的能力。2、我会用线给生字找到拼音朋友3、连一连（把图画和音节连在一起）本次考试题目类型非常全面。二、试题分析汉语拼音方面的题非常适合学生做，没有死板硬套的题目，灵活多样，把握住了汉语拼音的学习目标，很好地

2、发展了学生的思维。譬如：第十题给生字找到对应的音节连一连，再认真地写下来。但是在做这个大题的时候个别孩子只是连起来了，没有对应的抄写来。如果想考查学生掌握汉字的情况，书中要求学生记住的汉字，让他们写一写，组组词，也是很必要的。语文新课标中明确要求：一年级课本中凡是要求“会认”的汉字不抄写，不默写，不考试。要求会认的字只是帮助学生阅读，以后会随着年级的升高，逐一掌握。 “会写”的字 ，要求学生读准字音、认清字形，了解字词在语言环境中的意思，并正确书写。一年级学生会写的汉字不够多，目前才只有100个。所以，我们应该顺应一年级学生的学习程度，把拼音方面的题出得恰到好处。学生不会写的字可以要求书写拼音。一年级考试的题目要求，我认为应该加上拼音。因为一年级学生不认识几个字，平时接触的题类型少，他们不可能知道这道题是要求干什么的。试卷发下来时，教室里叽叽喳喳，乱问“老师，这道题怎么做？”弄得监考老师焦头烂额，也不知回答哪一个好。三、努力方向一年级学生的汉语拼音如果学得扎实，就可以帮助识字、学习普通话、那么考试无论出什么题，也难不住他们。为了学生能考出好成绩，我们教师应该借助拼音帮助学生主动识字、独立识字，并在识字中巩固拼音，充分利用汉语拼音、识字、让学生在不断的语言实践中练习、巩固。以后随着我们的努力，在扎实的训练中，学生一定能如鱼得水

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