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文档简介
1、精品文章司法局纪律作风教育实施方案一、指导思想以党的十九大和十七届五中全会精神为指导,深化贯实科学发展观和以人本、法律为民理念,紧紧围绕中心纪委十七届六次全会、省纪委九届七次全会和全国、省、市政法工作电视电话大会及全市司法行政大会精神,在全县司法行政系统集中开展规律作风教育活动,深化查找整改在法律思想、法律行为、规律作风等方面存在的突出问题,进一步增强全县司法行政队伍和司法服务队伍思想政治建设、规律作风建设、法律才能建设,深化推进三项重点工作,继续施行“五大行动”,为远安经济社会发展供应强有力的法治保证和优质的司法服务。二、目的准则此次规律作风集中教育活动的总体目的是:打牢思想基本,改变工作作
2、风,标准法律行为,坚持优越形象。准则要求是:经过学习教育,使广大司法行政干警进一步加强政治认识、大局认识、忧患认识和责恣意识,在学习提高的基本上,认真分析查摆存在的突出问题,逐条逐项进行整改。进一步增强幻想信心教育,着力处理少量人党性观念不强、幻想信心不坚定、主旨认识淡漠的问题;进一步增强思想作风教育,着力处理少量人工作办法简略、作风漂浮、方式主义、权要主义的问题;进一步增强服务主旨教育,着力处理少量人在朝为民认识淡漠、对民生问题特别是坚苦群众的疾苦关注不够、对群众正当权益维护不力、对社会和谐不变注重不够的问题;进一步增强法律为民教育,着力处理少量人法律不标准、法律不严、法律不公、办案质量不高
3、、法律质量不高、为民服务认识不强的问题;进一步增强清廉从政教育,着力处理少量人违背党纪党规和各项规律禁令等苗头性、倾向性问题。三、办法步骤此次全县司法行政系统集中开展规律作风教育活动从3月初开端,至3月20日完毕,分为四个阶段:第一阶段。学习发动阶段(3月4日9日)。制订方案,发动部署,统一思想,加强集中开展规律作风教育活动的积极性、自动性。要采取集中培训、个人自学、专题指导、集体钻研等方式,深化学习党的十九大和十七届五中全会精神、中心纪委十七届六次全会、省纪委九届七次全会和市司法行政大会精神,深化学习勤政廉政各项规则和工作准则,切实提高干警的思想认识,结实坚持法律为民的思想。经过学习,使全县
4、司法行政干警进一步统一思想,提高认识,加强教育整理的紧迫感和责任感。第二阶段。查摆分析阶段(3月10日12日)。要坚持边学边查,对20_年全省政法机关整肃警风警纪、公平文明法律活动进行一次回头看,认真查找规律作风方面存在的突出问题和单薄环节,深入分析问题存在的缘由。要经过召开党组中心组学习会、专题民主生活会,开展严格认真的批判与自我批判。要采取本人查摆、同事提醒、指导评断等多种方式,使干警真正遭到震动和教育。要经过开门纳谏、走访查询、对照检查、案件评查等方式,普遍寻求机关内部和基层群众的意见,听取人大代表和政协委员的意见,查找法律办案、规律作风等方面存在的突出问题,找准思想本源,吸取经验,深入
5、检查,震动思想。第三阶段。整改提高阶段(3月13日16日)。要把整改突出问题作为集中开展规律作风教育活动的重点环节。坚持“有什么问题整治什么问题,什么问题突出处理什么问题”的准则,对活动中查摆出来的突出问题,要逐条逐项进行梳理,认真分析发生的缘由。在此阶段,针对查找出的突出问题,要落实整改责任,个人要制订整改办法,单位要坚持相关准则,制订有针对性、可操作性、卓有成效的整改办法,确定整改时限,狠抓落实。整改后果要在恰县政府限以恰当方式公开,承受群众监督。第四阶段。建章立制阶段(3月17日20日)。要分析总结,建章立制。要认真开展自查自评,对规律作风教育活动中查找整改的突出问题要进行认真梳理、分析
6、总结,有针对性地制订改良办法,提出处理问题的方法,进一步坚持健全各项规章准则。要坚持规律作风教育活动长效机制,要在积极整改的基本上,着力坚持处理问题的长效机制,完成以准则标准行为,把规律作风教育活动阶段性整改与坚持长效机制相结合,把司法行政机关的准则建设提高到一个新程度。四、活动要求各单位要把集中教育作为一项主要任务,思想认识到位,组织落实到位,统筹安排到位。要紧紧围绕深化推进三项重点工作,继续开展“五大行动”,结合各自工作实践,制订施行方案,细化办法,保证实效。(一)明确活动责任。要把集中开展规律作风教育活动列入议事日程,单位“一把手”负总责,一级抓一级,层层抓落实。指导要为干警坚持典范,机关要为基层作出表率,班子成员要依照分工及联络单位挂钩督导,班子成员要带头抓勤学习、带头搞好查摆分析、带头抓好整改办法落实,发扬表率效果。各单位要结合工作特点,确定重点问题、重点岗位,认真抓好整改办法落实,保证规律作风教育活动获得实效。(二)掌握活动重点。在集中开展规律作风教育活动中,要突出抓勤学习教育和查摆整改,做到全员参加,学习教育要“勤”,查摆问题要“实”,整改问题要“真”,保证规律作风教育活动不走过场。要增强检查指导,严格督促落实,留意发现和培育典型,加大宣传力度,推进集中教育整理深化开展。(三)
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