2022年2022年《约分》教学设计

1、精选学习资料 - - - 欢迎下载优秀教案欢迎下载约分教学设计【教学内容】 人教版学校数学五年级下册第6567 页例 4 及相应练习的内容；【教材分析】 约分为分数基本性质的一种应用,在同学学习了分数与除法.分数的基本性质.公因数.最大公因数的基础上进行教学的,学好本节课内容,不但可以提高对分数基本性质的的熟悉,为同学学习分数的运算打下良好的基础；【教学目标】1学问目标：懂得和把握约分的意义和方法,把握最简分数的概念；2才能目标：娴熟进行约分培育敏捷运用所学学问解决实际问题才能；3情感目标：引导探究学问间的内在联系,培育同学观看.比较.分析的才能和良好的数学学习习惯；【教学重.难点】教学重点：

2、把握约分的方法；教学难点：娴熟找出分子.分母的公因数,并能精确地判定约分的结果为不为最简分数；突破重难点设想：1.通过同学探究,发觉分数通过分数的基本性质可以化简；2.通过小组争论,探究化间分数的依据；3.通过探究.争论等教学,探究约分的算理,培育了同学的观看.分析才能；4.运用不同形式的练习,使同学巩固了所学的学问,使教学得到反馈；【教学预备】多媒体课件；【教学过程】教学内容及老师活动同学活动设计意图精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载一.创境激疑（课件出示）1. 找出下面分数的分子和分母的最大公因数回忆求公约数和分数的基本精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载812（）8

3、24 （）1521（）618（）快速口答性质,明确又简洁,为懂得最简分数和把握约分的方法作好预备；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载你能很快找出下面分数的分子和分母的最大公因数为几吗 ？利用分数的基本精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载优秀教案欢迎下载精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载2.在（）填上合适的数；性质,达到回忆精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载8（）21=2412（）（）学问的成效；让同学在第 2 题的基础上,利用分数的24精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载（1）你会填吗？基本性质 30把精品学习资料精选学习资料 - - -

4、 欢迎下载（2）说一说：你为依据什么来填的？243.指着第 2 题问： 你能能像这样： 把化成分把变小的分数写在自己的作业纸化成分子分母比较小且分数精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载30子分母比较小且分数大小不变的分数吗？4.组织同学汇报沟通；5.小结揭题：像这样：把 一个分数化成分子分母比较小且分数大小不变的分数过程, 叫“约分”；今日我们就来学习约分6.看到课题你想知道什么？二.互动解疑1. 请大家把数学书翻到65 页,看看课本为怎样把这个“约分”的过程概括成一句话的；2. 用自己喜爱的符号勾画,让后齐读两遍；3. 边讲解,边示范： “约分”的书写格式：约分的过程通常这样写,在

5、约分的过程中划右斜线,所得的商分别写在分母的正下方和分子的正上方；412424424上,能写几个就写几个；与四人小组内的同学说一说变的分数为怎样得来的；明确学习内容畅所欲言找一找勾一勾读一读专心听仔细看专心领悟约分的意义及过程；大小不变的分数来初步感受约分的过程；通过让同学质疑,来激发同学的求知欲通 过 让 同学 找.勾 等活动,充分发挥课本的示范作用,同 时培育 同学良 好的学 习习惯；通 过 教 师的讲解.示范,让 同学进 一步精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载=或体 会约分 的意精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载305301555自学课本.勾画口答义及过程,同时也

6、 规范了 约分的书写过程精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载4. 指出：约分时,通常要约成最简分数；判定5. 自学课本后,说说什么为最简分数？6. 判定：举例45为最简分数吗？你仍能说出几个最简分数吗？精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载优秀教案欢迎下载精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载三.启思导疑1观看摸索：约分的依据为什么？2. 比较升华：这两种约分方法都应用了分数的基本性质,它们有什么不同之处吗？3. 小结并指出指出逐步约分和一次性约分；4. 指出：假如能一下看出分子和分母的最大公因数,直 接用它们的最大公因数去除比较简便；假如不能一 下看出分子和分母的最

7、大公因数, 就采纳逐次约分；5. 小练笔：课本 65 页做一做第一题；四.实践应用1. 判定下面哪些分数没有约成最简分数；（）（）（）（）观看比较摸索汇报沟通观看判定把不为最简分数的约成最简分数在 引导学 生积极观看.比较.思 考诱发 同学的创新因素时,鼓 励独创 性地发 现学问 的规律 和发表 自己的特殊见解,从而 在头脑 中进一 步形成 约分每一步的过程；创设生活情形,供应了一些现实的学习材料,把书本学问与同学的日常精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载2. 把桃子放在相应的篮子里；111544103030生活联系起来,使同学感受到精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载14

8、756285202575独立约分.连线33汇报沟通99数学来自生活,并不抽象；训练题突出针对性.层次性.实践 性.开放性,训练同学思维的 敏捷性,从多方精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载3. 小明每天的生活特别有规律, 下面为他平常上床睡觉和起床的时间；第一天晚上其次天早上他每天大约有几分之几的时间处于睡眠状态？4. 其实,我国古代的数学著作九章算术就介绍了“约分术”你们想知道古代的“约分术”吗？请读题摸索动手做题汇报沟通用自己喜爱的方式阅读,明白我国 古 代 “ 约 分面加深同学对 约分的识和理 解,培育同学解决问题的才能；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载优秀教案欢

9、迎下载精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载阅读课本 67 页“你知道吗？”5. 课外延长：化简一个分数时, 用 2约了两次,用 5约了一次,3得8；原先的分数为多少 .术”,受到爱国主义训练训练读题摸索争论沟通精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载五.总结评判1.通过今日的学习,你有什么收成？2.你觉得今日学习的内容, 要特殊留意什么？回忆小结汇报收成自我评判及 时 对 本课 的学习 进行小结和梳理,加深学习的印象；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载板书设计：约分精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载4122444244精品学习资料精选