新年好幼儿园儿歌16篇范文合集

1、新年好幼儿园儿歌(精选16篇)新年好幼儿园儿歌(一)：幼儿园大班音乐儿歌教案花活动目标1、学念儿歌，了解各季节常开的花，对植物开花的现象比较感兴趣。2、能说出自己喜欢的花的特征，能用比较恰当的语言对花进行描述丰富词汇。3、通过学唱歌曲，体验歌曲的氛围。4、喜欢参加音乐活动，体验音乐游戏的快乐。5、让幼儿感受歌曲欢快的节奏。活动准备1、活动前观看各种各样的花。2、常见各季的花的图片。活动过程一、请幼儿回忆看到过的花。1、教师提问：你见过什么花？它们是什么样子的？你最喜欢什么花？为什么？2、说一说四季的花，启发幼儿回忆：在春季、夏季、秋季、冬季，各有什么样子的花开放？二、学念儿歌，了解各个季节开的

2、花。1、鼓励幼儿大胆地提出有关花的问题，教师作出解答或引导幼儿讨论。教师导语：现在啊，老师这里啊，有一首儿歌，儿歌里面就讲到了一年四季开的花，你们想知道吗？（1）教师念儿歌，引导幼儿提问。教师做出解答或者引导幼儿讨论。（2）教师再次念儿歌提问：在这首儿歌当中你有什么听不懂的地方需要老师其他小朋友来帮助你呢？（如儿歌中的红艳艳、笑盈盈等词汇）（3）幼儿一起学念儿歌，对儿歌产生兴趣。根据儿歌中的月份在黑板上出示相应的花，供幼儿记忆。（4）进行分组练习儿歌，使幼儿熟练儿歌。三、活动结束：活动后请小朋友看的相关花的图片，请幼儿念念花开歌。附儿歌花开歌一月水仙清水养；二月杏花伸出墙；三月桃花红艳艳；四月

3、杜鹃满山岗；五月牡丹笑盈盈；六月栀子带头上；七月荷花浮水面；八月桂花腌蜜糖；九月菊花迎秋风；十月芙蓉斗寒霜；十一月山茶初开放；十二月腊梅雪里香！新年好幼儿园儿歌(二)：启发幼儿把每句歌词的最后一个字处理为默唱，并用拍手表现。下面是笔者精心收集的幼儿园教育儿歌教案，希望能对你有所帮助。幼儿园教育儿歌教案活动目标：1、看指挥初步学会用自制的乐器演奏。2、能集中注意看指挥，演奏与同伴保持一致。3 、演奏第7、8、9小节时能做到不乱，轻快的演奏。活动准备：自制乐器、大鼓、音乐磁带、录音机、小铃。活动过程：1、师生问好。2、我们现在一起来把歌曲蚂蚁搬豆复习一下，小朋友们听好音乐，做动作。3、上节课丁老师

4、刚教了一首什么歌曲呢？（幼儿回答）那它是一首什么样的音乐呢？（劳动性质）现在我们小朋友来跟随音乐做动作，看看你们是如何把这首劳动性质的音乐表现出来的。（用合拍的拍手表示干活，轻快的拍手表示劳动的快乐、边拍手边跺脚表示很用劲）4、刚才我发现有一部分幼儿拍的非常的好，但是刚才有一段非常快的音乐，我们小朋友拍手的时候，应该轻快点，这样才能好听，（带领幼儿单独练习一遍）。5、师：刚才小朋友们徒手练习的很好，现在请小朋友们拿好自制的乐器来演奏吧，请小朋友们把乐器拿在手里时，不要发出声音，看好老师的指挥，听好音乐来演奏吧，待演奏完，师：刚才小朋友们演奏的真不错，现在我请两组小朋友调换一下乐器来演奏把。6、

5、游戏活动：走出教室，到操场上玩蚂蚁搬豆的游戏。新年好幼儿园儿歌(三)：幼儿园大班科学儿歌立交桥教案活动目标1、尝试利用曲线和直线的穿插进行构图，表现盘绕的立交桥。2、知道立交桥是现代城市的重要标志，体会立交桥给人们生活带来的方便。活动过程一、观看PPT，认识立交桥。你们认识这三个字吗?什么是立交桥?这些桥一样吗?它的形状像什么?为什么要造立交桥?想一想如果现在没有立交桥上海的道路会怎样?教师小结：立交桥是现代城市道路交通的重要标志，它可以让汽车畅通无阻的通过一个个路口，不必在路口慢慢的等红绿灯，免去交叉路口拥堵的烦恼。现在上海很多交通要道和高速公路上都建起了多座立交桥，城市立交桥越多城市现代文

6、化程度越高。世博会的时候各国来宾来到上海可以在道路上畅通无阻的行驶。二、欣赏范例，设计立交桥。嘉定有立交桥吗?你觉得嘉定的.哪些地方可以造立交桥?这座立交桥有几层?哪层在最上面，哪层在最下面，你是怎么知道的?20_年世博会即将在上海召开，立交桥会给我们的城市带来什么?请你为嘉定也设计一座立交桥，使嘉定的道路更通畅，更好地迎接世博会的到来。三、相互介绍，传唱立交桥。小朋友相互说说自己设计的立交桥。老师介绍立交桥的儿歌。附：儿歌立交桥立交桥像彩虹，高高架起在空中，沟通东西和南北，秩序井然顺序行，嘉定交通展新容，道路平坦又畅通。留疑：立交桥可以分成哪几种不同的种类。新年好幼儿园儿歌(四)：儿歌你问我

7、答幼儿园小班教案活动目标1、通过朗诵诗歌，初步领略问答歌的结构特点和语言风格。2、要求幼儿较有节奏地朗诵诗歌，读出问句的语调。3、巩固有关的知识。活动准备1、节奏卡片。2、蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、萤火虫的图片。3、课件：蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、萤火虫的本领和生活习性。活动过程1、游戏小蜂窝。问：是谁飞走了？答：蜜蜂。瞧！蜜蜂又飞来了。2、出示节奏卡片，引导幼儿按节奏拍手。出示四种飞虫的图片，引导幼儿按语言节奏说出：_飞来了，欢迎_的句子。3、创设情景，理解诗歌内容。请小朋友说说都有谁？它们都有什么样的本领和特点。通过幼儿讨论，教师总结四这种昆虫的本领。让我们一块来看看我们说的对不对。引导幼儿观看课件。4、

8、游戏看谁飞的快，按照飞虫不同的特点飞到相应的.图片旁。5、学习诗歌，教师结合图片提问，幼儿用填空的形式回答提问。教师示范读，教师注意读出疑问句的语调。6、分段欣赏，指导幼儿读出疑问句的语调。7、将幼儿分为两大组，一组读问句，一组读答句。8、创编：结合以上学习的形式教师引导幼儿创编儿歌什么圆圆 什么圆圆红彤彤？太阳圆圆红彤彤。 什么圆圆响咚咚？小鼓圆圆响咚咚。 什么圆圆蹦蹦跳？皮球圆圆蹦蹦跳。 什么圆圆空中飘？气球圆圆飘空中。新年好幼儿园儿歌(五)：说安全小朋友，排排坐，安全话题说一说。过马路，别乱跑，斑马线上来经过新年好幼儿园儿歌(六)：幼儿园大班音乐活动儿歌教案一、活动目标：1、通过学习，教

9、幼儿初步掌握并理解儿歌的主要内容。2、让幼儿发挥想象创编出正确的儿歌，丰富幼儿的词汇“快活、错对”。3、培养幼儿的观察力和判断力。4、了解儿歌的含义。5、熟悉、感受歌曲旋律和内容，学唱歌曲。二、活动准备：1.与儿歌内容相符的课件、（备用挂图）。2.动物图片、画纸若干、（与幼儿人数均等）胶水。三、活动过程：一开始部分：1.教师出示动物卡片，请幼儿看卡片做相应的动物动作。2.教师以谈话形式引出课题：儿歌错了歌。 “小朋友们，在我们周围有许多可爱的小动物，今天老师给小朋友带来了一首儿歌错了歌，咱们一起来听听儿歌里是怎么说的。”二基本部分：1.教师放课件，请幼儿完整的欣赏一遍儿歌的内容。 提问：儿歌里

10、都有谁？小动物都在干什么？学词“快活”。听了儿歌小朋友有什么想法？学词“错”。2.学习儿歌：教师采用整体教法教幼儿朗诵儿歌。幼儿练习朗诵儿歌，教师指导纠正不足。 幼儿完整的朗诵儿歌内容。3.游戏“找错”：引导幼儿把诗歌中的错误纠正过来。说一说应该怎样才对？请幼儿动手将老师准备的动物图片粘贴到画纸上适当的位置。4.请幼儿根据改过来的图片内容创编新儿歌。学词“对”。5.幼儿完整的朗诵原儿歌和新创编的儿歌。三结束部分：1.教师小结学习效果，以表扬鼓励为主。“小朋友们今天跟老师一起学了错了歌，创编了对了歌还学了词语“快活，错对”，以后我们在学习生活中应该认真仔细的观察事物，千万别闹出笑话了。”2.结束

11、活动请幼儿休息。小百科：儿歌 (nursery rhyme)，是以低幼儿童为主要接受对象的具有民歌风味的简短诗歌。它是儿童文学最古老也是最基本的体裁形式之一。儿歌是民歌的一种，全国各地都有。内容多反映儿童的生活情趣，传播生活、生产知识等。歌词多采用比兴手法，词句音韵流畅，易于上口，曲调接近语言音调，节奏轻快。新年好幼儿园儿歌(七)：一、创新之处：通过举办“世界儿歌日”这个志愿者活动，可以让参与此次活动的成员明白、了解儿歌的相关事宜，同时在活动中又可以增加当代大学生与小朋友之间的感情，从而使之共同来传承中国儿歌！二、具体策划：1、参与人员：江苏技术师范学院艺术设计学院10美术班2、活动时间：20

12、_年3月21日3、活动地点：4、活动方式：教小朋友唱儿歌三、可行性论证：儿歌是孩子童年的宝贵精神_，它激励着一代又一代的人随之成长，促进了社会文明的发展，并且，学习唱儿歌既能丰富童年的趣味性色彩，又能传承精神_。因此，传唱儿歌是不容推辞的。四、预期效果：让参与此次活动的人员深刻的了解儿歌的“优美感”及其独特的“声韵感”，从而让他们在真正意义上了解儿歌的神韵，并且为之传承。五、活动主题：“ 传唱儿歌 传承童年精神_ ”六、活动通知：1、活动时间：20_年3月21日2、活动地点：3、活动人员：10美术班4、注意事项：（1）参与此次活动的成员需在指定的时间到达活动现场。（2）在此次活动中，所有成员需

13、要始终的维护集体的统一决议，要有集体观念。（3）在进行志愿者活动期间，每位参与此次活动的成员要随机应变，灵活处理各种状况。（4）参与此次志愿者活动的成员必须团结一致，在整个活动中互相帮助，共同维护活动现场的.秩序，并且以把此次活动做到最圆满、最成功为最终奋斗目标而奋斗着。1、秩序问题：分配12人做整个活动的秩序维护人员，在活动进行中，重点起到维护现场秩序的作用，同时也可积极的参与到整个活动当中去。2、后勤工作的安排：分配12人做整个活动的后勤人员，同时也可积极的参与到整个活动当中去。3、退场后的卫生问题：退场后，由全体同学对现场进行卫生打扫。4、人员安排问题：具体分配到每一位参与此次活动的同学

14、身上。七、活动过程：1、在开始活动之前，负责此次活动的人员需要从网上搜索一些关于“世界儿歌日”及一些中国儿歌的歌词材料等。并且把收集到的相关材料信息跟参与此次活动人员介绍，让他们了解此次活动的内容。2、参与此次活动的同学在活动开始前召开一次活动会议。此次会议的召开，由策划负责人进行组织分工，明确各个同学的具体任务。3、具体分工如下：（1）分配1名成员作联系员。联系相应单位，并且同时负责联系参与活动的人员。（2）组织现场维护人员2名。维护活动秩序以及小朋友的安全问题等。（3）组织物品采集人员1名。采集活动相应的器材，如：黄丝带、糖果及相应的一些活动参赛奖品等。（4）活动结束后，所有同学负责整理活

15、动场地。4、所有参与此次活动的同学一律在3月21日中午12点30准时到达江苏技术师范学院校门口，迟到者将由联络员进行联络。5、活动在2点准时开始。开始时，各成员各尽其责，不得擅自调离自身岗位。最终目的只有一个：“让活动正常有序的进行，并且不发生意外情况。”6、最后活动结束时，集体合影留念，让美好的回忆停留住，从而宣布此次活动的结束。八、活动小结：当活动结束后，参与此次活动的同学互相说下对此次班级活动有何感想 及 此次活动当中的不足之处，并且由此次活动的策划者记录下来，以便在下次的班级志愿者活动中改正不足之处，发扬长处。当然，我相信下次举办的班级志愿者活动将会更加的圆满、更加的成功。新年好幼儿园

16、儿歌(八)：月亮和星星幼儿园儿歌教案一、活动目标：1、初步感知儿歌内容，学习有感情地朗读诗歌。2、初步感知汉字：月亮、星星。3、能积极、大胆地参与活动。二、活动准备:1、月亮和星星课件。2、月亮、星星图片及汉字卡片。3、星星头饰人手一份。三、活动过程：1、出示星星，吸引幼儿的注意力。老师边唱边出示“星星”：“一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星，咦！小朋友，你们看这是什么呀？”“今天星星也来做客了，我们一起和他打个招呼吧！”幼儿：“星星！你好！”“老师要来考考小朋友，什么时候能看到星星？”“晚上”“星星住在哪里？”“那晚上天上除了星星还有谁？”“月亮”2、观看课件、初步欣赏诗歌，感知诗歌内容。老师：

17、“晚上的天空中真漂亮，不仅有弯弯的月亮还有许多许多星星，老师这里还有一首好听的诗歌月亮和星星现在我们一起来听听吧！在听的时候，想一想，诗歌里都有谁？”第一遍倾听后提问：（1）谁来告诉老师，诗歌的名字叫什么？诗歌里都有谁？根据幼儿回答出示图片“月亮”和“星星”。第二遍倾听：“我们再来听一遍，诗歌中的月亮和星星都分别扮演了谁？”（1）诗歌中的月亮是谁？幼儿学习诗句：月亮月亮是妈妈。教师采用等待、留空的方法引导幼儿初步学念诗歌。（2）星星是谁呢？幼儿学习诗句：星星星星是娃娃。（3）月亮的嘴巴会怎么样？（笑一笑）我们一起来学学月亮是怎样笑一笑的。（4）星星的眼睛又会怎样呢?（眨一眨）谁来学一学星星眨眼

18、睛？3、学习朗读诗歌。（1）“这首诗歌真好听，我们一起来看着屏幕跟着念一遍诗歌吧。”幼儿看课件学习朗读一遍。（2） “小朋友念得真好，想不想再来念一遍，老师有个要求，我们要用好听的声音来念这首诗歌。”4、感知汉字：月亮和星星。“今天月亮和星星的汉字宝宝也到我们教室里来了，我们一起来认一认它们吧。”（1）出示汉字卡片，幼儿认读二遍。（2）教师手持卡片，以开火车的形式让幼儿边读边拍汉字卡片。（3）“电脑里也有这两个汉字宝宝，我们一起来看看。”看课件，认读汉字。点击图片跳出相应的汉字。5、在音乐活动中结束活动。“星星看到小朋友们这么聪明，可高兴啦，他说要来和我们小朋友跳个舞，你们愿意吗？”放音乐闪烁

19、的星星，幼儿带头饰边唱边跳结束活动。新年好幼儿园儿歌(九)：安全大事不能忘小朋友，想一想，安全大事忘没忘：过马路，别乱闯，走斑马线稳当当。新年好幼儿园儿歌(一十)：幼儿园安全教育儿歌_幼儿园儿歌婴幼儿有哪些歌曲是一定要听的?要教的。下面是unjs笔者为您整理关于幼儿园安全教育儿歌_幼儿园儿歌，欢迎阅读!幼儿园安全教育儿歌入园安全小朋友，真机灵，安全入园记得清。来园路上靠右行。十字路口红灯停。交通规则要遵守，高高兴兴入园中。早操安全小朋友，听信号，早操时间已来到，顺着安全标志走，不推不挤不打闹。排好队伍做早操，伸伸臂，弯弯腰，踢踢腿，蹦蹦跳，天天锻炼身体好。用电安全看电视、玩电脑，开发智力方法好

20、。插座插头没连通，千万不要自己动。求助大人来帮忙，安全第一要记牢。游戏安全户外接受阳光照，小朋友们兴趣高。必要准备要做好，自我保护更重要。高高兴兴做游戏，遵守规则不乱跑。安全锻炼长本领，身体健壮发育好。就寝安全走入寝室静悄悄，安全检查不漏掉。外衣鞋帽摆整齐，上床躺好不逗闹。盖好被子不蒙脸，呼吸畅通睡得香。入厕安全小朋友,要知道，及时入厕很重要。进出厕所守规则，看清标记不滑倒。安全卫生记心里，争做文明好宝宝。喝水安全排好队，去喝水，先他人，后自己。取到杯，再接水，喝多少，接多少，慢慢喝，别呛着，安全饮水很重要。盥洗安全排队盥洗别着急，小心滑倒伤自己，按照图示来盥洗，节约用水要牢记。吃饭安全小朋友

21、，准备好，吃饭时间就来到，一口饭，一口菜，细细咀嚼慢慢咽。嘴里有饭不说笑，追逐打闹更不要，饭后擦擦手和嘴，收拾碗筷习惯好。离园安全家长来园接宝宝，接送卡，要带好。人卡无误宝宝走，人身安全最重要。安全大事不能忘(儿歌)小朋友，想一想，安全大事忘没忘：过马路，别乱闯，走斑马线稳当当。煤气泄漏不要慌，快快打开门和窗，着火时候要报警，报警准确地址详。离家外出要锁门，防盗意识要增强安全话题要常讲，安全大事不能忘。幼儿园儿歌1、吃饭歌我的小手真能干，自己来喂自己饭。吃青菜，剥鸡蛋，身体健康多可爱。2、喝水歌我的小手真能干，杯杯清水保平安。你一杯，我一杯，多喝水身体棒。3、穿衣歌我的小手真能干，自己的事情自

22、己办。穿衣服，脱鞋袜，勤劳聪明人人爱。4、穿衣脱衣我是一个好孩子，自己穿衣穿裤子。还会穿鞋穿袜子，妈妈伸出大拇指。5、穿衣服一件衣服四个洞，宝宝套进大洞洞。脑袋钻出中洞洞，小手伸出_洞。小纽扣，钻洞洞，一二三，钻出来。6、哈巴狗(歌表演)。一只哈巴狗一只哈巴狗坐在大门口吃完肉骨头眼睛黑油油尾巴摇一摇想吃肉骨头向我点点头7、爱玩具歌我的小手真能干，样样玩具我喜爱。你不争，我不抢，爱护玩具当模范。5、可爱的.小五官眼睛看妈妈，鼻子闻花花。嘴巴吃_，耳朵听夸夸。6、小手链小手链，真好看。我和妈妈穿一穿。有红的，有黄的，漂亮的颜色一串串。7、奇妙的彩泥彩色泥，手里搓。我把它变成小手镯。彩色泥，手里搓。

23、还能变成很多多。8、小乌龟小乌龟，慢慢走。背着房子去旅游。不怕风，不怕雨。是个游泳小能手。9、小脚大脚一二一，走呀走。妈妈宝宝手拉手。小脚踩在大脚上，向前走，向后走。向左走，向右走。一二一二齐步走。10、划小船。小小船，两头尖。我和爸爸去划船。划呀划，划呀划。我们一起去游玩。11、小蜜蜂小蜜蜂，嗡嗡嗡。小蜜蜂，嗡嗡嗡。勤劳勇敢爱劳动。小蜜蜂，嗡嗡嗡。采花酿蜜有本领。新年好幼儿园儿歌(一十一)：乘坐校车幼儿园小班安全儿歌教案作为一名人民教师，常常要写一份优秀的教案，借助教案可以让教学工作更科学化。那么你有了解过教案吗？下面是笔者整理的乘坐校车幼儿园小班安全儿歌教案，希望能够帮助到大家。活动目标：

24、1、知道乘坐汽车时不随意按动车内按钮，不干扰成人开车，不把头和手伸出窗，开关车门时注意安全。2、被困车内时知道及时呼救。3、积极参加活动，感受户外游戏的快乐。4、培养幼儿敏锐的观察能力。5、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。活动准备：1、男孩被车门挤到手的图片；男孩坐在车内将头和手伸出窗外的图片；汽车内各种按钮的图片；男孩被困车内的照片；2、节奏儿歌宝宝坐汽车。活动过程：一、创设情境，激发幼儿学习兴趣。提问：（1）你坐过车吗？坐过什么车？（2）是和谁一起坐的？感觉好不好？幼儿都高兴地讲述自己的乘车过程。二、了解安全乘车常识。1、观看男孩被车门挤到手的图片。男孩坐在车内将头和手伸出窗外

25、的图片。提问：图中的小朋友怎么了？我们在开关车门时应该怎样做？在乘坐小汽车时怎样做才更安全？小结：开关车门时要注意安全，不要把手和脚放到车门外，不随意开关车门。如果车内有宝宝安全座椅，一定要坐在安全座椅上，如果没有，就要提醒爸爸妈妈把车开的慢一点。不要把头和手伸出车窗外，这样做很危险。2、观看汽车内各种按钮的图片提问：汽车里这些按钮你认识吗？他们有什么作用？我们坐车的时候能随意动这些按钮吗？为什么？小结：汽车里的按钮都有各自不同的用处，小朋友在乘车是不能随便乱动按钮，千万不要干扰爸爸妈妈开车。三、请你帮帮他。知道被困车内的自救方法。播放一段视频：炎热的夏天，小男孩被锁在了汽车内，车里又热又闷，

26、小男孩满头大汗难受极了。这时候他应该怎样做？请你帮帮他。与幼儿讨论被困车内的自救方法。小结：我们一定要提醒妈妈爸爸，不要把我们独自留在车内。如果被困车内感觉不舒服，一定想办法呼救。可以按喇叭、用力拍打车窗等方法向路人求救。儿歌爸爸开汽车，宝宝不淘气，开关车门时，一定要注意。小手和身体，不能伸出去，安全坐汽车，宝宝数第一。四、做游戏宝宝坐汽车。教师：我是汽车小司机，欢迎小朋友们来乘我的汽车。坐车的时候要注意安全，要做文明小乘客。我们比一比谁做的最好。（老师做司机，小朋友排成一排做乘客。）我们开车了，小朋友一起唱儿歌宝宝坐汽车。爸爸开汽车，宝宝不淘气，开关车门时，一定要注意。小手和身体，不能伸出去

27、，安全坐汽车，宝宝数第一。五、活动总结：教师总结幼儿今天的表现，表扬和鼓励幼儿在活动中表现积极的幼儿。让幼儿在回答问题的同时，感受到社会活动的快乐。同时，教师要照顾到那些在活动中比较安静的幼儿，使其也能在活动结束的时候获得快乐，以培养他们对社会活动的兴趣。活动反思：现在幼儿缺乏安全乘车常识，家长也缺乏孩子安全乘车常识，因孩子乘车引发的伤害事故屡有发生。我们不但要教育幼儿安全乘车，更应该通过家园共育教育家长照顾好孩子，家长文明驾车，孩子安全乘车。新年好幼儿园儿歌(一十二)：想妈妈幼儿园托班儿歌教案活动目标：1、通过儿歌表达爱妈妈的情感 。2、在游戏中学习短句”妈妈”3、在活动中提高幼儿的口语表达

28、能力。活动准备：经验准备：学过”打电话”的游戏、已会唱”好妈妈”歌曲。物质准备：积木，挂图、”好妈妈”的音乐。活动过程：一、（播放好妈妈）集体唱歌，引起学习兴趣。1、音乐出来，唱”好妈妈”的歌（集体唱一遍）2、提问引出课题”想妈妈”。宝宝们！（诶-），恩！我们都有一个好妈妈，在幼儿园里你们想不想妈妈呀？（教师逐个提问幼儿：想的）哦！大家都想自己的妈妈的。二、理解儿歌（出示图片一）1、哟！这个宝宝在干什么呢？（想妈妈）你是怎么看出来他在想妈妈的？（幼儿回答：幼儿指着图片上的妈妈说，我是从这里看出来的）这里有谁呀？（妈妈）哦！这里象云朵一样的图形里面有个妈妈，就表示小宝宝在想妈妈）；我们再仔细看一

29、下这个小宝宝（边指图片）的动作，他的.那个动作也表示在想妈妈呀？（幼儿观察并说：这个动作，哦！这个动作是两手撑着下巴，是这样的，宝宝在想妈妈呢）我们一起来学一学这个宝宝想妈妈的动作好吗？（集体边说边学动作：”小宝宝，想妈妈”）2、小宝宝，想妈妈了会怎么做呢？你来说说，想妈妈了会怎么做？（幼儿回答：”我会哭的”教师给予安慰：你下次想妈妈时不要哭了哦，要做个坚强的宝宝；”打电话”）（出示图片二）瞧！小宝宝把什么当电话机了？（积木）哟，这积木还真象电话机呢！我们也来学一学：（集体练习：抓起积木当电话，反复练习2-3次）抓起积木当电话，想跟妈妈说什么呢？三、幼儿玩”打电话游戏”练习句式：抓起积木当电话

30、，妈妈，妈妈，1、宝宝们快来抓个积木当电话打给你们妈妈吧（宝宝们每人抓个积木电话开始游戏”打电话”）教师巡回指导：重点练习”妈妈，妈妈我想你” “妈妈，妈妈，快点回家”宝宝们，电话打完了吗？（打完了）打完电话，把电话机放到箩筐里吧！（幼儿放电话机）2、打电话游戏后提问：刚才你在电话里跟妈妈说了什么呀？（多一点幼儿回答：妈妈，妈妈我想你了、妈妈给我买点好吃的）3、完整朗诵儿歌：宝宝们-诶！这两张图片里还藏着一首好听的儿歌呢，儿歌的名字叫”想妈妈”。提问：儿歌名字叫什么？（幼儿集体说几遍”想妈妈”）我来完整念给你们听，好吧？（好）儿歌：想妈妈（小宝宝，想妈妈，抓起积木当电话；妈妈，妈妈，快点回家。

31、）我们一起看着图片来朗诵一遍儿歌。（集体朗诵2遍）宝宝们向后转，我们再来用好听的声音来念给 后面的 老师们听。（集体朗诵一遍）老师们表扬一下我们呢。四、创编：宝宝们，除了想妈妈，你们还会想谁呢？（提问一个宝宝：想爸爸、想奶奶）想他们，我们就再来给你的朋友们、亲戚们打个电话吧！（上来拿积木电话机，活动结束）附：儿歌：想妈妈（小宝宝，想妈妈，抓起积木当电话；妈妈，妈妈，快点回家。）新年好幼儿园儿歌(一十三)：幼儿园教案学唱儿歌我爱我家学习：儿歌我爱我家活动目标：1、学会用普通话较清楚地朗诵儿歌，体会儿歌中优美的语句及爱爸爸妈妈的情感。2、能根据已有的生活经验自己创编简单的词句。活动准备：全家福的照

32、片。活动过程：1、 导题。出示一张幼儿带来的.全家福的照片。看看照片上有谁？，他们脸上是怎样的表情？你们从照片上看出这是怎样的一家人？为什么？2、 老师有感情的示范朗诵儿歌我爱我家。3、 你听到了些什么？教师用儿歌的句子回答。4、 集体、个别用普通话较清楚地朗诵。5、 启发幼儿：天空中除了星星和彩霞，还有什么？大地上除了小草和鲜花还有什么？除了小鱼和小虾谁还喜欢在大海中生活？6、 以小组的形式自由创编一首儿歌，鼓励幼儿大胆讲述。附儿歌:我爱我家我爱天空,因为有星星和彩霞,我爱大地,因为有小草和鲜花,我爱大海,因为有小鱼和小虾我爱我家,因为有爸爸和妈妈.新年好幼儿园儿歌(一十四)：主题：好孩子，

33、好家庭，好世界。20_年的主题：好孩子的歌：弟子规构思：世界儿歌日组委会决定将20_年世界儿歌日主题确定为：好孩子的歌，并向全世界的儿童推荐这首启蒙养正的中国传统儿歌：弟子规。活动方案：一、 时间：20_年3月21日上午9：0011：30二、 地点：中国儿童中心。乘车路线：中国儿童中心位于官园桥东边，车公庄地铁东南出口，向东三百米，马路北边。请走中国儿童中心西门，直行向东大概两百米即见科学堂。自驾车：请将车停在西门外的路边或是附近停车场。三、 参与人员：家长与612岁孩子，约100150人四、 报名方式：请发短信报名，说明报名人数。五、 指导老师：泰德Edward （Ted） Warren 郁

34、宁远 吴蓓六、 主办单位：世界和图书院（美国）、北京华德福教育中心（筹备）七、 协办单位：中国儿童中心八， 活动流程：主持人：郁宁远8：509：10 签到，售书绿色童谣9：109：401， 郁宁远讲述 “太阳石的故事”2，升世界儿歌日会旗3，合唱 “世界儿歌日”会歌（在绿色童谣行动一书里可发现歌词及歌谱）。4，郁宁远介绍世界儿歌日的历史，各次活动回顾， 本次活动的宗旨，内容，主办方、协办方及参与者， 介绍之后六个月的作品邮寄方式，评选方式。9：4010：20 。1， 晨圈 郁宁远和Ted老师带领大家边唱儿歌、童谣边配合动作。2，参与光与道培训的学员汇报表演弟子规。3，分四组，参与培训的学员带着

35、孩子和家长一起围绕弟子规做活动。四组的活动方式可能是：讲故事，游戏，朗诵， 表演， 让孩子对弟子规内容加深理解。10：2010：501，每组表演2，弟子规朗诵（中国儿童中心国学读经班）10：5011：30孩子们集体绘画签名活动11：30 结束圈新年好幼儿园儿歌(一十五)：幼儿园中班音乐儿歌公开课教案小香蕉在教学工作者开展教学活动前，常常要根据教学需要编写教案，借助教案可以更好地组织教学活动。怎样写教案才更能起到其作用呢？以下是笔者收集整理的幼儿园中班音乐儿歌公开课教案小香蕉，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。活动目标：1、学习有感情地朗诵儿歌2、能根据香蕉的外形特征，进行简单的想象和表述3、知道香蕉对