小班语言活动交流课《小象要回家》活动设计及活动反思_第1页
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文档简介

1、.精品文档 .小班语言活动交流课?小象要回家?活动设 计及活动反思一、活动目标：1. 学习看挂图，理解小象要回家的心情。2. 知道幼儿园的玩具不能带回家。二、活动准备：1. 故事挂图四幅2. 幼儿园玩具假设干三、活动过程：一导入：老师：“小朋友喜欢玩玩具吗 ?你们都喜欢玩什么玩具 ? 老师：“有个小朋友叫元元，他和我们小朋友一样都很 喜 欢玩玩具，我们一起和他打个招呼吧。 二过程：1. 观察图一老师出示第一幅挂图 老师：“这就是元元的教室，这个小男孩就是元元，元 元 的教室里有许多玩具，小朋友都看到那些好玩的玩具 ?老师：“元元最喜欢谁 ?你是怎么看出来的 ? 老师：“这 天元元的妈妈来接元元

2、回家，可是元元还想 和小象一起玩，他 该怎么办呢 ?小朋友帮元元想想方法 ?老师：“小朋友想了这么多方法，我们一起来看看元元.精品文档 .是怎么做的 ?2. 观察图二老师出示第二幅挂图 老师：“元元的心 情是怎么样的 ? 老师：“小象的心情又是怎样的呢 ? 老师引导小朋友们仔细观看挂图，发现元元和小象的 表 情，知道他们的心情。 3. 观察图三老师出示第三幅挂图 老师：“小象玩累 了，元元抱他上床睡觉，小朋友看小 象怎么了 ?老师：“小象哭了，为什么小象哭了 ? 老师：“小象想 妈妈了，小朋友在很棒， 小象对元元说， 我要回家，我要妈 妈。老师：“小象的家在哪里呢 ? 老师：“太棒了，小象的

3、家在幼儿园，我们小朋友在真 聪明，可是元元该怎么办呢 ?我 们大家一起来帮他想个方法 吧。4. 观察图四老师出示第四幅挂图 老师：“元元把小 象送回哪里 ? 老师：“元元吧小象送回到幼儿园，小朋友仔 细看小象的表情，小象的心情是怎样的呢 ?大象妈妈的心情呢， 还有元元的心情呢 ?老师：“元元把小象送回了家，小象真快乐。老师问问.精品文档 . 小朋友，可以把幼儿园的 玩具带回家吗 ?元元把小象带回家， 他做的对吗 ?老师：“最后元元把小象送回家，改正错误，我们一起 表老师总结，让小朋友知道幼儿园的玩具是不能带回家的,带回家要及时的送还回来。老师：“元把小象送回家，小象可快乐了，我们把这四 幅 图连起来，编一个?小象要回家?的故事，好不好。老师完整的讲述故事四、结束局部 老师：“小朋友表现的真棒

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