八年级下册期中语文测试题

1、八年级语文（下册）期中综合测试题 一、积累运用（20分）、 理解默写（12分）（1）黔娄之妻有言：“ ， 。”（2）酬乐天杨州初逢席上见赠的颈联： ， 。（3）苏轼的水调歌头中“ ， 。”抒写了与“海上生明月，天涯共此时”相同的愿望。中有“此事古难全”一句，其中“此事”指的是： ， 。 (4) 辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。 ， 。(5)东风不与周郎便， 。赤壁 （6） ，天涯若比邻。（7）不畏浮云遮望眼， 。（8） ，欲上青天览明月。（9）春蚕到死丝方尽， 。（10）山坡羊 潼关怀古主旨句是 。2、下列各项中加点字的注音全都正确的一项是（ ）（2分）A、诘责（jié ） 黝黑(y

2、u) 感慨(kài)B、污秽(huì) 睥睨(nì) 憎恶(zng) C、执拗(yòu) 馈赠(kuì) 骈死(pián) D、烨然(yè) 教诲(hu) 譬如(pì)3、下列词语没有错别字的一项是（ ）（2分） A、悬崖绝壁 如泣如诉 瞬息万变 稍纵即失 B、潸然泪下 娓娓动听 脍灸人口 容光焕发 C、迫不急待 寥寥无几 拈轻 怕重 精益求精 D、约定俗成 一劳永逸 弄巧成拙 循规蹈矩4、下列句子没有语病的一句是（ ）（2分） A、实践证明，一个人知识的多寡，成就的大小，关键在于勤的程度。 B、记者又到学校采访到

3、了许多张老师的事迹。 C、学校做了大量工作，防止火灾不再发生。 D、通过中国男子足球队的表现，使我们认识到良好的心理素质的重要。 5、仿写句子，写出你对人生的感悟。（2分）例句：人生是一支歌，悠扬的旋律谱写出你春天的耕耘和秋天的收获。 6、五一劳动节快到了，学校准备让你班出一期颂扬劳动者的黑板报，请你为班上出一份智慧和力量，为这期板报设计并拟写四个版块的栏目名称（每个栏目名称不超过5个字）。（4）四个栏目名称是： 、。二、课外文言文阅读考查(5分) 阅读下面文言文，回答下列问题。 楚有祠(1)者，赐其舍人(2)卮(3)酒。舍人相谓曰：“数人饮之不足，一人饮之有余。请画地为蛇，先成者饮酒。” 一

4、人蛇先成，引酒且饮之，乃左手持卮，右手画蛇，曰：“吾能为之足。”未成，一人之蛇成，夺其卮，曰：“蛇固无足，子安能为之足？”遂饮其酒。为蛇足者，终亡其酒。 注：(1)祠(cí)：祭祀；(2)舍人：达官贵族家里的门客；(3)卮(zh)：古代一种盛酒的器皿。 7解释下列句中加横线词(1分)。 一人蛇先成，引酒且饮之( )为蛇足者，终亡（ ）其酒。8翻译：蛇固无足，子安能为之足？（2分） 9.用一句话写出这则寓言故事的寓意。 (2分) 三、文言文阅读（12分）余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约

5、。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅主人，日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此

6、。10、解释下列加点词的意思。（2分） A、既加冠，益慕圣贤之道（）B、俟其欣悦（）C、媵人持汤沃灌（）D、腰白玉之环（）11、用现代汉语，翻译下列句子。（2分）以中有足乐者，不知口体之举不若人也。 12、下列加点的词用法不同的一项是（）（2分） A、同舍生皆被绮绣B、食之不能尽其材C、蝉则千转不穷D、策之不以其道13、作者从哪几个方面来表明自己求学的艰难？（2分） 14、你从作者的求学经历中悟出了哪些学习的秘诀？（2分） 15、作者在老师面前毕恭毕敬，不敢出言，你如何看待这种学习态度和从师尊师的方式？（2分） 四、现代文阅读（一） （19分）但这九年的生活，除了读书看书之外，究竟给了我一点做

7、人的训练。在这一点上，我的恩师就是我的慈母。每天天刚亮时，我母亲就把我喊醒，叫我披衣坐起。我从不知道她醒来坐了多久了。她看我清醒了，才对我说昨天我做错了什么事，说错了什么话，要我认错，要我用功读书。有时候她对我说父亲的种种好处，她说：“你总要踏上你老子的脚步。我一生只晓得这一个完全的人，你要学他，不要跌他的股。”她说到伤心处，往往掉下泪来。到天大明时，她才把我的衣服穿好，催我去上早学。学堂门上的锁匙从门缝里递出来，我拿了跑回去，开了门，坐下念生书。十天之中，总有八九天我是第一个去开学堂门的。等到先生来了，我背了生书，才回家吃早饭。我母亲管束我最严，她是慈母兼任严父。但她从来不在别人面前骂我一句

8、，打我一下。我做错了事，她只对我一望，我看见了她的严厉眼光，就吓住了，犯的事小，她等到第二天早晨我睡醒时才教训我。犯的事大，她等到晚上人静时，关了房门，先责备我，然后行罚，或罚跪，或拧我的肉，无论怎样重罚，总不许我哭出声音来。她教训儿子不是借此出气叫别人听的。有一个初秋的傍晚，我吃了晚饭，在门口玩，身上只穿着一件单背心。这时候我母亲的妹子玉英姨母在我家住，她怕我冷了，拿了一条衫出来叫我穿上。我不肯穿，她说：“穿上吧，凉了。”我随口回答：“娘（凉）什么！老子都不老子呀。”我刚说了这句话，一抬头，看见母亲从家里走出，我赶快把小衫穿上。但她已听见这句轻薄的话了。晚上人静后，她罚我跪下，重重地责罚了一

9、顿。她说：“你没了老子，是多么得意的事！好用来说嘴！”她气得坐着发抖，也不许我上床去睡。我跪着哭，用手擦眼泪，不知擦进了什么微菌，后来足足害了一年多的眼翳。医来医去，总医不好。我母亲心里又悔又急，听说眼翳可以用舌头舔去，有一夜她把我叫醒，她真用舌头舔去我的病眼。这是我的慈母，我的严师。 我在我母亲的教训之下度过了少年时代，受了她的极大深的影响。我十四岁（其实只有十二岁零两三个月）就离开她了。在这广漠的人海里独自混了二十多年，没有一个人管束过我。如果我学得了一丝一毫的好脾气，如果我学得了一点待人接物的和气，如果我能宽恕人，体谅人我都得感谢我的慈母。16、文段选自 的回忆性散文 。（2分）17、给

10、下面的字注上拼音。（2分）匙（）管束（）拧肉（）轻薄（）18、第一段在文中的作用是 。（2分）19、母亲在我错了的时候“她从来不在别人面前骂我一句，打我一下”，这是为什么？母亲责罚我，为什么总不许我哭？（2分） 20、母亲，是世界上最伟大的人；母爱，也是世界上最崇高的爱，你认为选文中表现母爱的具体事例有哪些？请只归纳概括两点即可。（2分） 21、结合全文看，第段画横线句语序有问题，请改正，并说说这样改的理由。（2分）正确的语序是 理由是： 22、我在母亲的教育影响下在做人方面有哪些良好的品性？（2分） 23、“在广漠的人海里独自混了二十多年，没有一个人管束过我”，一个文化名人用“混”体现了作者

11、的 态度，与母亲一起生活了仅仅十二年零三个月，没有人管束还能混二十多年，这说明了什么？请结合文段来回答。（3分） 24、针对上面文段，试对作者母亲的教育方式发表自己的评论。（2分） （二）阅读食品的温度与味道一文，完成1-5题(10分） 食品的味道与食品材质、保鲜程度、制作方式和调料密切相关。但是，食品的味道也与温度密不可分。长期以来，人们几乎忘了这一要素。但是，高级厨师和美食家不会忘记这一点，食品科学研究人员对此也在进行研究。那么什么样的温度才能使食物的味道更好呢？ 这要看人们餐饮的季节和吃什么类型的食物。在寒冬季节，吃饭时烧个火锅，既能驱寒，又会使人胃口大开；而在暑热天气下，几盘冷菜，几杯

12、凉啤酒，则是人们理想的美味佳肴。由此可见，温度和食品味道是有密切关系的。 专家们曾对食品的味道与入口时的温度进行过研究，结果表明，即使是同一种食品，由于入口时的温度不同，其口感大不一样。营养学家根据食品味道与温度的关系，将食品分为喜凉类和喜热类。喜凉类食品温度一般在10左右，冷食时在O6之间味道最佳。凉开水在1215时，冷感最好，既解渴，又爽口；汽水在5时，消暑和保健效果最佳；西瓜则在8才会感到又凉又甜。 喜热类食品一般在6065之间时味道最好。如热牛奶在65时，既卫生又鲜美，温度过低，不容易消毒，温度过高，增加蛋白质凝度，不易消化吸收。蜂蜜一般用65以下的温开水冲饮比较理想，过热的开水不仅改

13、变了蜂蜜的甜美味道，使之变酸，而且还使酶类物质变性，降低了营养成份。又如油炸大虾，出锅时在90左右，等到降为70时，既不太烫，味道又最鲜美。 当然，食品的味道与进食时的环境温度也有一定的关系。一些爱喝啤酒的人总结出一些感受：当坐在室温为25左右的屋里喝时，啤酒的温度以9左右口味最浓郁；而当室温在3035时，则啤酒的温度在1012时最感到痛快。对于一些喜热类食品，食用时更应该注意环境温度，因为出锅时的温度一般较高，必须降至最佳温度时食用，味道才最佳。降温的时间则与环境温度成正比，有经验的厨师或家庭主妇，总是在最恰当的时候将热菜送上餐桌，使人在食用时感到色香味俱佳，这当然与他们对环境温度的把握是分不开的。 1.结合文本内容，解释食品的温度与味道1、这里说的“温度”包括食品自身的温度还包括 （2分） 2.第段中画波浪线的语句有什么作用？（2分） 3.文章第段划线句子运用了哪种说明方法？其作用是什么？（3分） 4.文章第段“蜂蜜一般用65 以下的温开水冲饮比较理想”一句中，加点字“一般”能否删去？为什么？（3分）  五、作文  题目：我眼中的  &