保育员各环节操作规范细则

1、保育员各环节操作规范细就为了深化贯彻幼儿园工作规程 、幼儿园训练指导纲要 ，增强幼儿园一日活动的科学性，敬重幼儿人格与权益，敬重进展规律，关注个别差异，保教并 重，为幼儿供应健康、丰富的生活和活动环境，满意他们多方面进展的需要，使 他们在欢乐的童年生活中获得有益于身心进展的体会，促进幼儿身心和谐地发展，不断提高保教质量，特制定本细就；共划分为十八项专项操作细就；一、晨间1、来园后进入更衣室换园服、鞋；2、开窗通风，保持空气流通；依据季节提前做好防寒保暖、防暑降温工作；3、室内外清洁做到“六净” ：地面、桌椅、门窗、玩具柜、口杯架、毛巾架，保持洁净；4、做好当日餐巾、口杯、洗脸巾的消毒工作，口杯

2、、洗脸巾定位使用；5、做好早餐预备；6、预备好当日足量的、安全的饮用水；二、餐前预备 1、进入餐厅，带头巾和围兜2、餐前 1015 分钟消毒餐桌，间隔5 8 分钟后，用清水抹布再擦一遍；抹布对折成长方形，擦一张桌子翻一个面，一块抹布擦2 张桌面，不能一擦究竟；3、有序分放餐具4、进入食堂打饭；5、把握幼儿进食量，分饭时要先照料体弱、进餐慢的幼儿，采纳少盛多添的原就分饭菜；尽量不要让幼儿剩饭；6、为每位幼儿预备好擦嘴毛巾，就餐时提示幼儿随时擦嘴；7、餐前半小时饮水量到杯子红色水位线，不在餐前批判幼儿，留意安抚幼儿心情；三、餐点1、供应的食物温度适中，防止食物过烫、过冷，剔出鱼刺或骨渣，严禁进食不

3、卫生食物；防止餐具造成的划、戳伤； 2、领取和分发餐（点），必需使用食品夹或消毒筷；除冬季外均应做到分盘，做到随到随分、随吃随分；3、保证每个幼儿吃饱、吃好、吃足养分量；把握幼儿进食情形，勉励食量小的幼儿，掌握暴食幼儿；做到不给幼儿汤泡饭；4、进餐中巡回观看、明白幼儿进餐情形，指导幼儿正确使用餐具，提示幼儿不挑食、不撒饭菜，不督促幼儿吃饭； 5、分层次指导幼儿正确擦嘴；擦嘴方法：双手拿餐巾，从嘴角两边向中间擦， 然后对折，再擦一次，最终把餐巾放在指定的地方；6、提示幼儿进餐时要寂静，养成良好的进餐习惯；四、饮水1、幼儿分组排好队有序的进行接水，保育员站在饮水机旁边， 随时提示幼儿两只手拿水杯，

4、杯口向上，右手握水杯把；幼儿接完水后双手捧杯，到饮水区去喝 水；幼儿知道杯子上贴的水位线，饭前、饭后喝水到杯子的红色水位线，平常喝 水到杯子的兰色水位线，喝完水将杯子放回原处；2、依据幼儿个体差异， 明白并熟记每个幼儿的饮水量（可参照各年龄班除汤水以外需用水量约大班： 1000 毫升至 1200 毫升、中班： 900 毫升至 1000 毫升、小班： 800 毫升至 900 毫升），保证每天有足够的水，提示并应许幼儿随时喝水；五、盥洗1、使用流淌水洗手，按次序或分组盥洗，指导幼儿用自己的毛巾擦手，提示幼儿节省用水，养成饭前便后要洗手；2、幼儿洗手时，保育员站在洗手池旁边，示范讲解洗手步骤；随时提

5、示幼儿用正确的方法洗手；正确的方法与次序是： 卷好袖子拧开水龙头， 将手打湿关水龙头，搓香皂两手心相搓左手搓右手、手指、手背、手腕（换反方 向手）两手五指分开， 手指交叉洗手指缝打开水龙头冲洗洁净关水龙头，在水池内甩手摘毛巾擦手-挂毛巾；3、指导幼儿正确洗脸：绽开毛巾，先擦眼睛，再擦嘴和鼻，再将毛巾翻面擦额与脸颊，并将毛巾放在固定的地方；4、指导幼儿正确的刷牙方法：将牙膏挤在牙刷上，按肯定次序刷，上牙从上往下刷，下牙从下往上刷，保证上下、左右、前后、内外及咬合面均刷到，反复多次（ 3 分钟以上）后吐出泡沫，再用清水漱口；洗净牙刷，向上放在漱口杯内；5、牙刷每月定期更换一次；六、入厕1、预备好肥

6、皂，督促幼儿便后流水洗手；2、预备好卫生纸，便利幼儿随时取用；教幼儿正确使用卫生纸，提示女孩大小便后用卫生纸，从前往后擦；3、幼儿分组有序排队，有值日小班长负责幼儿进入，保育员站在盥洗间，照料幼儿入厕；4、分层次照料幼儿，提示、帮忙幼儿正确穿脱裤子，内衣塞进裤子里，不露肚 脐与后背； 帮忙有困难的幼儿擦屁股， 整理服装； 准时为遗尿的幼儿更换和清洗衣、裤；5、留意观看幼儿大小便情形，大小便反常的应准时与保健医生、家长取得联系实行积极有效的措施，并留意全日观看；6、观看、明白幼儿大小便习惯，准许幼儿随时入厕，小班幼儿要准时提示；7、保持厕所清洁通风，随时清洗、消毒，做到清洁、无异味；七、午睡前后

7、预备1、做好睡前卧房环境的预备工作，保证空气清爽、温度相宜、光线柔和；2、上床前提示幼儿小便，提示幼儿取下头饰、首饰；3、保证幼儿一人一床一被；保持被褥清洁、干燥，被褥、床单冬季每月清洗一次，夏季每月清洗二次，凉席每天擦拭一次；4、指导、帮忙幼儿正确的穿脱衣服，巡回观看幼儿睡眠情形，订正不良的睡眠 姿态，准时更换处理幼儿汗湿衣服，留意对个别幼儿的关注与照料，幼儿体症如有反常情形立刻进行处理；5、幼儿起床时，帮助老师帮忙幼儿穿好自己的衣、裤、鞋、袜；指导、帮忙幼儿折叠被子整理外表；6、起床后准时检查床上、 褥子下是否有异物， 被里、被头是否开线； 留意枕头、枕巾通风，切忌把枕头放在被子下面；7、

8、应待全部幼儿仪容外表检查完毕离开卧房后，才能整理床铺并做好寝室清洁卫生；然后用紫外线消毒30 分钟，消毒时留意室内无人，关好门窗，并做好记录；8、随时保持卧房清洁与洁净；每天一小扫、每周用消毒液抹幼儿床一次；八、早操1、熟识早操活动内容，做操时动作到位，站到幼儿前面和老师一起带操，并且能独立带操；2、检查场地、器械安全；指导值日生在早操前按要求摆放器械，在早操后整理整理活动器械；3、观看幼儿的活动量，巡回触摸幼儿的头、颈、背部，提示或帮忙幼儿增减衣物，特殊关注体弱幼儿；4、协作老师指导幼儿规范的早操动作；5、随时观看幼儿活动情形，准时处理幼儿的安全或身体不适等突发大事；九、主题活动1、活动前向

9、老师明白需要协作的事项；帮助老师做好活动前预备，摆放活动所需材料，支配场地等； 2、帮助老师指导和帮忙个别幼儿参加活动；3、处理活动中的偶发大事时，方法相宜；4、指导或帮忙幼儿做好活动终止后的整理、整理工作；5、活动过程中指导幼儿时走动位置恰当，声音适度，不影响幼儿和老师的沟通；十、体育活动1、明白户外活动内容及要求；2、帮助老师预备和检查场地、器械的安全；3、活动前检查幼儿服饰和鞋带；4、观看幼儿的活动量，随时提示或帮忙幼儿增减衣物，准时为出汗幼儿隔背，特殊关注体弱幼儿；5、活动过程中帮助老师指导和帮忙幼儿；6、整理场地，检查器械；7、做好幼儿活动后的护理工作：督促幼儿洗手， 用温度相宜的洁

10、净毛巾给幼儿擦面，增加衣物，饮水等；十一、嬉戏活动1、嬉戏活动前与老师进行沟通，明白活动目的和要求，做好嬉戏前材料、场地等预备；2、观看幼儿嬉戏与场地安全因素，活动中随时给幼儿增减衣物；3、协作老师做好嬉戏活动对幼儿的指导，帮助老师处理嬉戏过程中显现的问题；4、带领幼儿整理、整理嬉戏活动材料；十二、离园1、清理幼儿衣物用品，做好幼儿离园的预备工作；2、主动与个别特殊幼儿家长沟通当日该幼儿在园的一日生活，汇报护理情形，争取得到家长的懂得、支持与协作；3、待幼儿完全离开活动室后开头做活动室清洁，准时清除垃圾、污物；清洁用具（如扫帚、拖布、抹布等）要专用，拖布、抹布每次用后要准时清洁、消毒， 干燥储

11、存；4、帮助老师作好次日各项活动预备；坚持每天用紫外线对活动室、卧房消毒一次，消毒时要确定室内无幼儿，关好门窗；并做好记录；5、关好门、窗、水、电；十三、扫地1、留意风向，顺着一个方向扫；2、躲开幼儿扫；3、四边四角都扫到，防止扬尘；十四、拖地板1、使用清洁（教室与卫生间分开使用） ；2、雨天干拖，晴天湿拖，人多过后拖；3、油腻地板用热水、碱水拖；十五、擦抹1、抹布保持清洁；2、有次序地擦；3、擦窗先擦边框，再擦玻璃；十六、消毒、洗涤1、毛巾用清水搓洗后，再用清洁剂洗，消毒后使用；2、口杯、水壶、点心盆，定时擦洗，流淌水逐个冲洗后，消毒使用；3、玩具每周用清洁剂清洗或84 消毒后晾晒；4、餐桌

12、用 84 消毒液擦抹；5、清洁通风，水池下水道处无头发，污物，地面无积水，无垃圾堆物，便池、马桶准时冲洗、无尿硷、无味；6、遵守幼儿园的消毒制度，准时精确做好幼儿园的消毒工作；7、能正确把握幼儿园各类物品的消毒方法；8、消毒箱内保持洁净，消毒口杯时擦洁净水，杯口向下依次摆放整齐，不能放私人物品；十七、分放器皿1、轻拿轻放；2、按卫生要求拿放餐具（手不污染碗口、杯口）；十八、班级、餐厅物品摆放要求1、各类抹布详细划分为：餐桌消毒专用抹布；幼儿用抹布；盥洗室抹布；活动室、卧房专用抹布；床铺湿扫抹布等；2、全部的抹布需使用“ 84”消毒液、日光暴晒或蒸汽消毒，保持抹布的清洁和干燥；3、各类抹布应摆放在指定的位置，并必需专用，不得混用；4、餐厅