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文档简介

1、保育员各环节操作规范细就为了深化贯彻幼儿园工作规程 、幼儿园训练指导纲要 ,增强幼儿园一日活动的科学性,敬重幼儿人格与权益,敬重进展规律,关注个别差异,保教并 重,为幼儿供应健康、丰富的生活和活动环境,满意他们多方面进展的需要,使 他们在欢乐的童年生活中获得有益于身心进展的体会,促进幼儿身心和谐地发展,不断提高保教质量,特制定本细就;共划分为十八项专项操作细就;一、晨间1、来园后进入更衣室换园服、鞋;2、开窗通风,保持空气流通;依据季节提前做好防寒保暖、防暑降温工作;3、室内外清洁做到“六净” :地面、桌椅、门窗、玩具柜、口杯架、毛巾架,保持洁净;4、做好当日餐巾、口杯、洗脸巾的消毒工作,口杯

2、、洗脸巾定位使用;5、做好早餐预备;6、预备好当日足量的、安全的饮用水;二、餐前预备 1、进入餐厅,带头巾和围兜2、餐前 1015 分钟消毒餐桌,间隔5 8 分钟后,用清水抹布再擦一遍;抹布对折成长方形,擦一张桌子翻一个面,一块抹布擦2 张桌面,不能一擦究竟;3、有序分放餐具4、进入食堂打饭;5、把握幼儿进食量,分饭时要先照料体弱、进餐慢的幼儿,采纳少盛多添的原就分饭菜;尽量不要让幼儿剩饭;6、为每位幼儿预备好擦嘴毛巾,就餐时提示幼儿随时擦嘴;7、餐前半小时饮水量到杯子红色水位线,不在餐前批判幼儿,留意安抚幼儿心情;三、餐点1、供应的食物温度适中,防止食物过烫、过冷,剔出鱼刺或骨渣,严禁进食不

3、卫生食物;防止餐具造成的划、戳伤; 2、领取和分发餐(点),必需使用食品夹或消毒筷;除冬季外均应做到分盘,做到随到随分、随吃随分;3、保证每个幼儿吃饱、吃好、吃足养分量;把握幼儿进食情形,勉励食量小的幼儿,掌握暴食幼儿;做到不给幼儿汤泡饭;4、进餐中巡回观看、明白幼儿进餐情形,指导幼儿正确使用餐具,提示幼儿不挑食、不撒饭菜,不督促幼儿吃饭; 5、分层次指导幼儿正确擦嘴;擦嘴方法:双手拿餐巾,从嘴角两边向中间擦, 然后对折,再擦一次,最终把餐巾放在指定的地方;6、提示幼儿进餐时要寂静,养成良好的进餐习惯;四、饮水1、幼儿分组排好队有序的进行接水,保育员站在饮水机旁边, 随时提示幼儿两只手拿水杯,

4、杯口向上,右手握水杯把;幼儿接完水后双手捧杯,到饮水区去喝 水;幼儿知道杯子上贴的水位线,饭前、饭后喝水到杯子的红色水位线,平常喝 水到杯子的兰色水位线,喝完水将杯子放回原处;2、依据幼儿个体差异, 明白并熟记每个幼儿的饮水量(可参照各年龄班除汤水以外需用水量约大班: 1000 毫升至 1200 毫升、中班: 900 毫升至 1000 毫升、小班: 800 毫升至 900 毫升),保证每天有足够的水,提示并应许幼儿随时喝水;五、盥洗1、使用流淌水洗手,按次序或分组盥洗,指导幼儿用自己的毛巾擦手,提示幼儿节省用水,养成饭前便后要洗手;2、幼儿洗手时,保育员站在洗手池旁边,示范讲解洗手步骤;随时提

5、示幼儿用正确的方法洗手;正确的方法与次序是: 卷好袖子拧开水龙头, 将手打湿关水龙头,搓香皂两手心相搓左手搓右手、手指、手背、手腕(换反方 向手)两手五指分开, 手指交叉洗手指缝打开水龙头冲洗洁净关水龙头,在水池内甩手摘毛巾擦手-挂毛巾;3、指导幼儿正确洗脸:绽开毛巾,先擦眼睛,再擦嘴和鼻,再将毛巾翻面擦额与脸颊,并将毛巾放在固定的地方;4、指导幼儿正确的刷牙方法:将牙膏挤在牙刷上,按肯定次序刷,上牙从上往下刷,下牙从下往上刷,保证上下、左右、前后、内外及咬合面均刷到,反复多次( 3 分钟以上)后吐出泡沫,再用清水漱口;洗净牙刷,向上放在漱口杯内;5、牙刷每月定期更换一次;六、入厕1、预备好肥

6、皂,督促幼儿便后流水洗手;2、预备好卫生纸,便利幼儿随时取用;教幼儿正确使用卫生纸,提示女孩大小便后用卫生纸,从前往后擦;3、幼儿分组有序排队,有值日小班长负责幼儿进入,保育员站在盥洗间,照料幼儿入厕;4、分层次照料幼儿,提示、帮忙幼儿正确穿脱裤子,内衣塞进裤子里,不露肚 脐与后背; 帮忙有困难的幼儿擦屁股, 整理服装; 准时为遗尿的幼儿更换和清洗衣、裤;5、留意观看幼儿大小便情形,大小便反常的应准时与保健医生、家长取得联系实行积极有效的措施,并留意全日观看;6、观看、明白幼儿大小便习惯,准许幼儿随时入厕,小班幼儿要准时提示;7、保持厕所清洁通风,随时清洗、消毒,做到清洁、无异味;七、午睡前后

7、预备1、做好睡前卧房环境的预备工作,保证空气清爽、温度相宜、光线柔和;2、上床前提示幼儿小便,提示幼儿取下头饰、首饰;3、保证幼儿一人一床一被;保持被褥清洁、干燥,被褥、床单冬季每月清洗一次,夏季每月清洗二次,凉席每天擦拭一次;4、指导、帮忙幼儿正确的穿脱衣服,巡回观看幼儿睡眠情形,订正不良的睡眠 姿态,准时更换处理幼儿汗湿衣服,留意对个别幼儿的关注与照料,幼儿体症如有反常情形立刻进行处理;5、幼儿起床时,帮助老师帮忙幼儿穿好自己的衣、裤、鞋、袜;指导、帮忙幼儿折叠被子整理外表;6、起床后准时检查床上、 褥子下是否有异物, 被里、被头是否开线; 留意枕头、枕巾通风,切忌把枕头放在被子下面;7、

8、应待全部幼儿仪容外表检查完毕离开卧房后,才能整理床铺并做好寝室清洁卫生;然后用紫外线消毒30 分钟,消毒时留意室内无人,关好门窗,并做好记录;8、随时保持卧房清洁与洁净;每天一小扫、每周用消毒液抹幼儿床一次;八、早操1、熟识早操活动内容,做操时动作到位,站到幼儿前面和老师一起带操,并且能独立带操;2、检查场地、器械安全;指导值日生在早操前按要求摆放器械,在早操后整理整理活动器械;3、观看幼儿的活动量,巡回触摸幼儿的头、颈、背部,提示或帮忙幼儿增减衣物,特殊关注体弱幼儿;4、协作老师指导幼儿规范的早操动作;5、随时观看幼儿活动情形,准时处理幼儿的安全或身体不适等突发大事;九、主题活动1、活动前向

9、老师明白需要协作的事项;帮助老师做好活动前预备,摆放活动所需材料,支配场地等; 2、帮助老师指导和帮忙个别幼儿参加活动;3、处理活动中的偶发大事时,方法相宜;4、指导或帮忙幼儿做好活动终止后的整理、整理工作;5、活动过程中指导幼儿时走动位置恰当,声音适度,不影响幼儿和老师的沟通;十、体育活动1、明白户外活动内容及要求;2、帮助老师预备和检查场地、器械的安全;3、活动前检查幼儿服饰和鞋带;4、观看幼儿的活动量,随时提示或帮忙幼儿增减衣物,准时为出汗幼儿隔背,特殊关注体弱幼儿;5、活动过程中帮助老师指导和帮忙幼儿;6、整理场地,检查器械;7、做好幼儿活动后的护理工作:督促幼儿洗手, 用温度相宜的洁

10、净毛巾给幼儿擦面,增加衣物,饮水等;十一、嬉戏活动1、嬉戏活动前与老师进行沟通,明白活动目的和要求,做好嬉戏前材料、场地等预备;2、观看幼儿嬉戏与场地安全因素,活动中随时给幼儿增减衣物;3、协作老师做好嬉戏活动对幼儿的指导,帮助老师处理嬉戏过程中显现的问题;4、带领幼儿整理、整理嬉戏活动材料;十二、离园1、清理幼儿衣物用品,做好幼儿离园的预备工作;2、主动与个别特殊幼儿家长沟通当日该幼儿在园的一日生活,汇报护理情形,争取得到家长的懂得、支持与协作;3、待幼儿完全离开活动室后开头做活动室清洁,准时清除垃圾、污物;清洁用具(如扫帚、拖布、抹布等)要专用,拖布、抹布每次用后要准时清洁、消毒, 干燥储

11、存;4、帮助老师作好次日各项活动预备;坚持每天用紫外线对活动室、卧房消毒一次,消毒时要确定室内无幼儿,关好门窗;并做好记录;5、关好门、窗、水、电;十三、扫地1、留意风向,顺着一个方向扫;2、躲开幼儿扫;3、四边四角都扫到,防止扬尘;十四、拖地板1、使用清洁(教室与卫生间分开使用) ;2、雨天干拖,晴天湿拖,人多过后拖;3、油腻地板用热水、碱水拖;十五、擦抹1、抹布保持清洁;2、有次序地擦;3、擦窗先擦边框,再擦玻璃;十六、消毒、洗涤1、毛巾用清水搓洗后,再用清洁剂洗,消毒后使用;2、口杯、水壶、点心盆,定时擦洗,流淌水逐个冲洗后,消毒使用;3、玩具每周用清洁剂清洗或84 消毒后晾晒;4、餐桌

12、用 84 消毒液擦抹;5、清洁通风,水池下水道处无头发,污物,地面无积水,无垃圾堆物,便池、马桶准时冲洗、无尿硷、无味;6、遵守幼儿园的消毒制度,准时精确做好幼儿园的消毒工作;7、能正确把握幼儿园各类物品的消毒方法;8、消毒箱内保持洁净,消毒口杯时擦洁净水,杯口向下依次摆放整齐,不能放私人物品;十七、分放器皿1、轻拿轻放;2、按卫生要求拿放餐具(手不污染碗口、杯口);十八、班级、餐厅物品摆放要求1、各类抹布详细划分为:餐桌消毒专用抹布;幼儿用抹布;盥洗室抹布;活动室、卧房专用抹布;床铺湿扫抹布等;2、全部的抹布需使用“ 84”消毒液、日光暴晒或蒸汽消毒,保持抹布的清洁和干燥;3、各类抹布应摆放在指定的位置,并必需专用,不得混用;4、餐厅

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