版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、一、空杯心态一、空杯心态 二、稻穗心态二、稻穗心态 三、童心(好奇)心态三、童心(好奇)心态 如何参加本次培训?第1页/共81页第2页/共81页第3页/共81页他们疯狂他们疯狂的学习的学习第4页/共81页他们敢于探索他们敢于探索第5页/共81页他们对他们对未知事未知事物充满物充满好奇!好奇!第6页/共81页他们勇于挑他们勇于挑战新的高度!战新的高度!第7页/共81页第8页/共81页他们懂得彼此依靠第9页/共81页一、管理概念的基本认知一、管理概念的基本认知二、角色认知、定位与转换二、角色认知、定位与转换三、管理者角色的三个维度三、管理者角色的三个维度四、管理者的自我修炼四、管理者的自我修炼课程
2、内容课程内容第10页/共81页一、管理概念的基本认知一、管理概念的基本认知第11页/共81页一、管理概念的基本认知一、管理概念的基本认知管理的起源与发展。管理的起源与发展。(一)、什么是管理?(一)、什么是管理?第12页/共81页一、管理概念的基本认知一、管理概念的基本认知( (二二) )、管理的定义、管理的定义管理大师管理大师Peter DruckerPeter Drucker说:说:“管理是为组织提供指导,领导权并决定如管理是为组织提供指导,领导权并决定如 何利用组织资源去完成目标的活动何利用组织资源去完成目标的活动”我们的定义:我们的定义: 管理(管理(managementmanagem
3、ent)就是通过对组织资源)就是通过对组织资源的计划、组织、领导和控制,以有效和高效率的计划、组织、领导和控制,以有效和高效率的方式实现组织目标的过程。的方式实现组织目标的过程。第13页/共81页一、管理概念的基本认知一、管理概念的基本认知 (三)、(三)、管理的管理的再认知再认知 管人 理 事? 管事 理 人?第14页/共81页一、管理概念的基本认知一、管理概念的基本认知行政管理、经济管理、社会管理、城市管理、卫生管理、工商管理行政管理、经济管理、社会管理、城市管理、卫生管理、工商管理等等。在现代市场经济中工商企业的管理最为常见。等等。在现代市场经济中工商企业的管理最为常见。每一种组织都需要
4、对其事务、资源、人员进行管理。每一种组织都需要对其事务、资源、人员进行管理。每一个人也同样需要管理,比如管理自己的时间、健康、情绪、学每一个人也同样需要管理,比如管理自己的时间、健康、情绪、学习、职业、财富、人际关系、社会活动等。习、职业、财富、人际关系、社会活动等。企业管理可以划为几个分支:人力资源管理、财务管理、生产管理、企业管理可以划为几个分支:人力资源管理、财务管理、生产管理、采购管理、营销管理等。在企业系统的管理上,又可分为企业战略、采购管理、营销管理等。在企业系统的管理上,又可分为企业战略、业务模式、业务流程、企业结构、企业制度、企业文化等系统的管业务模式、业务流程、企业结构、企业
5、制度、企业文化等系统的管理理。 (四)、(四)、管理的分类管理的分类第15页/共81页一、管理概念的基本认知一、管理概念的基本认知(五)、(五)、管理的管理的层级及能力要求层级及能力要求能力层次 管理能力(%)人际交往能力(%)业务能力(%)高层领导473518中层领导314227基层领导183547第16页/共81页一、管理概念的基本认知一、管理概念的基本认知(六)、管理的职能(六)、管理的职能 管理学中的四项基本职能管理学中的四项基本职能管理职能管理职能计划计划选定目标及实现选定目标及实现的方法的方法组织组织分配任务对任务分配任务对任务负责成就负责成就控制控制检测活动检测活动并纠正并纠正领
6、导领导用影响力去用影响力去激励员工激励员工原材料原材料资源资源人力人力财力财力技术技术信息信息工作绩效工作绩效实现目标实现目标产品产品服务服务效率效率效益效益第17页/共81页一、管理概念的基本认知一、管理概念的基本认知主要职能主要职能例例 子子计划确定所需要的资源;制定每天、每周、每月的绩效目标;制定工确定所需要的资源;制定每天、每周、每月的绩效目标;制定工作日程表;预期将要出现的问题,并做好准。作日程表;预期将要出现的问题,并做好准。 组织保证团队成员了解自己的角色和职责;保证团队成员了解自己的角色和职责;确定最适合特定任务的人选;确定最适合特定任务的人选;给团队成员分配工作;给团队成员分
7、配工作; 协调成员的行动。协调成员的行动。人事管理面试和选拔员工;面试和选拔员工; 进行必要的培训来提高员工的技;进行必要的培训来提高员工的技;通过教练、工作轮岗、拓展工作范围帮助员成长和发展。通过教练、工作轮岗、拓展工作范围帮助员成长和发展。领导向员工传达相关信息;向员工传达相关信息; 教练、鼓励、支持员工;教练、鼓励、支持员工;对于出色完成工作的员工进行赞扬、认可和奖励;对于出色完成工作的员工进行赞扬、认可和奖励;培养员工对于变化的接受能力。培养员工对于变化的接受能力。控制检查和督导员工的绩效情况;检查和督导员工的绩效情况;保证员工服从标准、程序和规则的要求;保证员工服从标准、程序和规则的
8、要求;确认并解决出现的危机和问题;确认并解决出现的危机和问题; 坚持下去,保证决策的实施。坚持下去,保证决策的实施。n 现代管理学的五项职能现代管理学的五项职能第18页/共81页一、管理概念的基本认知一、管理概念的基本认知(七)、管理的目标(七)、管理的目标管理将组织资源整合为一个有效系统管理将组织资源整合为一个有效系统 物质资源物质资源组织的目标组织的目标管管理理人力资源人力资源(人)(人)金融资源金融资源一个有效一个有效系系 统统整合整合以达到以达到成成现金、资现金、资本和债权本和债权(商品、服务、(商品、服务、就业、顾客满意就业、顾客满意度、福利和所有者的度、福利和所有者的回报)回报)
9、建筑、陈设品、机建筑、陈设品、机器、电脑、设备、原器、电脑、设备、原材料和供应品等材料和供应品等第19页/共81页一、管理概念的基本认知一、管理概念的基本认知(八)、管理与领导的区别(八)、管理与领导的区别1 1、什么是领导?、什么是领导?2 2、管理与领导的区别。、管理与领导的区别。3 3、管理的三种境界。、管理的三种境界。按角色做事按角色做事 按本色做人按本色做人第20页/共81页二、角色认知、定位与转换二、角色认知、定位与转换第21页/共81页 生生 旦旦 净净丑丑第22页/共81页二、角色认知、定位与转换二、角色认知、定位与转换1.1.几个重要的概念几个重要的概念n 角色认知角色认知是
10、指个人对自己应该在社会与组织中所处地位的认识,时刻履行这一角色的责任与义务。n 角色定位角色定位需要认清自己的位置、认清自己位置的职责,正视自己、正视社会,要以强烈的职业意识给自己的事业、未来确定一个角色。n 角色行为角色行为是指一个人按照特定的社会与组织所赋予角色的特定的行为模式而进行的行为。n 角色期望角色期望是指他人对一个人所承担角色的希望与寄托。n 角色评价角色评价是指他人对一个人的角色扮演的评论与估价。第23页/共81页二、角色认知、定位与转换二、角色认知、定位与转换2 2、角色的分类、角色的分类 先赋性角色与获得性角色先赋性角色与获得性角色 显性角色和隐性角色显性角色和隐性角色 正
11、式角色和非正式角色正式角色和非正式角色第24页/共81页二、角色认知、定位与转换二、角色认知、定位与转换3.3.人在社会中的角色人在社会中的角色 子女 同事 下属 上司 同学 朋友 夫妻 父母 邻居 客人 棋友 舞伴第25页/共81页二、角色认知、定位与转换二、角色认知、定位与转换角色将会决定角色将会决定你的行为你的行为你的职责你的职责你的各种关你的各种关系系你的位置你的位置角色将会决定角色将会决定第26页/共81页二、角色认知、定位与转换二、角色认知、定位与转换5.5.管理者在企业中应当扮演的角色管理者在企业中应当扮演的角色第27页/共81页二、角色认知、定位与转换二、角色认知、定位与转换关
12、键业务执行者(“球星”)部门建设者(团队/氛围/绩效)工作教练兼培训导师沟通桥梁(上下/部门间/内外)(是上传下达,是承上启下)公司发展推动者球星教练队长管理任务管理能力管理部门气氛管理第28页/共81页二、角色认知、定位与转换二、角色认知、定位与转换 对管理角色的一种划分方法,就是管理者同时扮演着上司、下属、同事和自我四个关系层面的角色。维持并发展这四个层面的角色,我们该做些什么呢?6.6.角色认知角色认知上司上司 业务及利润目标的实现、经营质量的提升业务及利润目标的实现、经营质量的提升下属下属 良好的工作环境、公正的评价、成长的机会良好的工作环境、公正的评价、成长的机会同事同事 团队合作、
13、客户满意团队合作、客户满意自我自我 自我肯定、自我发展自我肯定、自我发展 第29页/共81页二、角色认知、定位与转换二、角色认知、定位与转换 承上承上 承担单位职责承担单位职责 达成组织目标达成组织目标 执行上司的指示执行上司的指示 启下启下 做好组织的管理做好组织的管理 带领团队达成任务带领团队达成任务 使各项资源充分有效发挥使各项资源充分有效发挥 平行间平行间 协调协调 公关公关第30页/共81页三、管理者角色的三个维度三、管理者角色的三个维度第31页/共81页三、管理者角色的三个维度三、管理者角色的三个维度 作为下属的管理者(下级)作为下属的管理者(下级) 作为同事的管理者(平级)作为同
14、事的管理者(平级) 作为上司的管理者(上级)作为上司的管理者(上级)第32页/共81页三、管理者角色的三个维度三、管理者角色的三个维度(一)作为下属的管理者(下级)(一)作为下属的管理者(下级)第33页/共81页(一)作为下属的管理者(下级)(一)作为下属的管理者(下级)三、管理者角色的三个维度三、管理者角色的三个维度1、“下属下属”是如何产生的是如何产生的 1、上司工作忙不过来、上司工作忙不过来了,需要找个了,需要找个“帮手帮手” 2、企业越做越大,老、企业越做越大,老板没有分身术,需要板没有分身术,需要找找“替身替身” 第34页/共81页(一)作为下属的管理者(下级)(一)作为下属的管理者
15、(下级)三、管理者角色的三个维度三、管理者角色的三个维度2、下属角色与上司角色的关系、下属角色与上司角色的关系 1、上下级关系只有在、上下级关系只有在组织中才存在组织中才存在 2、下属与上司的职位、下属与上司的职位关系是关系是“委托委托代理代理”关系关系第35页/共81页(一)作为下属的管理者(下级)(一)作为下属的管理者(下级)三、管理者角色的三个维度三、管理者角色的三个维度3、下属的角色定位、下属的角色定位替替 身身 职务职务代理人代理人 职责职责履行者履行者执行者执行者 报告人报告人 学学 生生 下下 级级角角 色色第36页/共81页(一)作为下属的管理者(下级)(一)作为下属的管理者(
16、下级)三、管理者角色的三个维度三、管理者角色的三个维度4、下属角色的常见误区、下属角色的常见误区 误区一:误区一:“民意代表民意代表” 1.1.你代表不了下属的利益你代表不了下属的利益 2.2.取得下属的拥戴和支持,更重要的是提高领导力,而不是做取得下属的拥戴和支持,更重要的是提高领导力,而不是做“民民意代表意代表”3.3.经理人应当代表公司维护员工的利益,而不是代表员工维护员工经理人应当代表公司维护员工的利益,而不是代表员工维护员工的利益的利益 误区二:误区二:“只代表个人意见只代表个人意见” 1.1.对上司发表个人意见是没有问题的对上司发表个人意见是没有问题的2.2.对于同级或下属说对于同
17、级或下属说“只代表个人意见只代表个人意见”是不对的是不对的3.3.对客户和供应商,更没有什么对客户和供应商,更没有什么“个人意见个人意见”,只有,只有“职务意见职务意见”第37页/共81页(一)作为下属的管理者(下级)(一)作为下属的管理者(下级)三、管理者角色的三个维度三、管理者角色的三个维度 误区四:领主误区四:领主 作为管理者,应坚决服从公司的规定、执行公司的规定作为管理者,应坚决服从公司的规定、执行公司的规定。 误区五:误区五:“同情者同情者” 1.1.第一种表现:跟着一块骂,表示同情第一种表现:跟着一块骂,表示同情 2.2.第二种表现:沉默第二种表现:沉默3.3.第三种表现:反对第三
18、种表现:反对 4.4.第四种表现:支持第四种表现:支持第38页/共81页(一)作为下属的管理者(下级)(一)作为下属的管理者(下级)三、管理者角色的三个维度三、管理者角色的三个维度5、下属应该扮演好的角色、下属应该扮演好的角色作为下属:作为下属:你是执行者你是执行者不折不扣地完成任务是你的义务。不折不扣地完成任务是你的义务。你的表现应该是:正确领会上级的意图;服从上级的指挥就如何完成任务提出你的建议和所需要的帮助;尽力克服困难,圆满完成任务;及时向上级汇报任务完成情况。你是责任者你是责任者你必须为本部门所有情况承担责任。你必须为本部门所有情况承担责任。出现问题时,不推卸、指责和埋怨,主动承担责
19、任,从自身找原因;遇到困难,走在员工的前边,妥善地解决问题。 第39页/共81页(一)作为下属的管理者(下级)(一)作为下属的管理者(下级)三、管理者角色的三个维度三、管理者角色的三个维度常常反省上司如何看你常常反省上司如何看你 自动报告你的工作进度复命)让上司知道让上司知道对上司的询问,有问必答,而且清楚让上司知道让上司知道充实自己,努力学习,才能了解上司的言语让上司轻松让上司轻松接受批评,不犯二次错误让上司省事让上司省事不忙的时候,主动帮助他人让上司有效让上司有效毫无怨言的接受任务让上司圆满让上司圆满对自己的工作,主动提出改善计划让上司进步让上司进步第40页/共81页(一)作为下属的管理者
20、(下级)(一)作为下属的管理者(下级)三、管理者角色的三个维度三、管理者角色的三个维度工作中与上司沟通的四种境况工作中与上司沟通的四种境况 1、如何接受指示、如何接受指示 2、如何汇报工作、如何汇报工作 3、如何讨论问题、如何讨论问题 4、如何发表异议、如何发表异议第41页/共81页(一)作为下属的管理者(下级)(一)作为下属的管理者(下级)三、管理者角色的三个维度三、管理者角色的三个维度6、下属的信仰、下属的信仰 1、我们在为谁工作、我们在为谁工作 2、我们工作的目的究竟是为什么、我们工作的目的究竟是为什么 3、如何建立远景和价值观、如何建立远景和价值观 4、如何强化使命感、如何强化使命感第
21、42页/共81页(一)作为下属的管理者(下级)(一)作为下属的管理者(下级)三、管理者角色的三个维度三、管理者角色的三个维度 7 7、上司就是企业文化、上司就是企业文化 1 1、处处以上司为师、处处以上司为师 2 2、对上司充满感激、对上司充满感激 3 3、将上司尊敬到底、将上司尊敬到底 4 4、帮助上司获得成功、帮助上司获得成功 5 5、在成就上司的过程中成就自己、在成就上司的过程中成就自己第43页/共81页(一)作为下属的管理者(下级)(一)作为下属的管理者(下级)三、管理者角色的三个维度三、管理者角色的三个维度8 8、作为下属的四项职业准则、作为下属的四项职业准则准则一准则一:你的职权基
22、础是来自于上司的委托或命令;你对上司负责。;准则二准则二:你是上司的代表,你的言行是一种职务行为;准则三准则三:服从并执行上司的决定(不论对与错)(不论对与错);准则四准则四:在职权范围内做事(不要错位)(不要错位)。第44页/共81页三、管理者角色的三个维度三、管理者角色的三个维度(二)作为同事的管理者(平级)(二)作为同事的管理者(平级)第45页/共81页三、管理者角色的三个维度三、管理者角色的三个维度(二)作为同事的管理者(平级)(二)作为同事的管理者(平级)角色定位:内部客户角色定位:内部客户 向内部客户的角色转换向内部客户的角色转换 了解客户需求了解客户需求 内部客户满意内部客户满意
23、转变的难度转变的难度 对同事关系固有理解对同事关系固有理解 在内部习惯于管与被管在内部习惯于管与被管 人人都重视自己的角色人人都重视自己的角色第46页/共81页三、管理者角色的三个维度三、管理者角色的三个维度 原因一:原因一:中层们清楚,外部客户是我们的“衣食父母”,得罪不起; 原因二:原因二:一般来说,人们对于管和被管的角色较为认同,而中层之间没有权力的强制性; 原因三:原因三:中层只关心自己的职责,对于其他同事的职责并不关心; 原因四:原因四:对职责理解的偏差“这是他的事,我凭什么讨好他?”为什么不能把对方看成客户为什么不能把对方看成客户(二)作为同事的管理者(平级)(二)作为同事的管理者
24、(平级)第47页/共81页三、管理者角色的三个维度三、管理者角色的三个维度(二)作为同事的管理者(平级)(二)作为同事的管理者(平级) 1、内部客户的原则要点内部客户的原则要点 其他经理与我之间是客户关系,他是客户,我是供应商其他经理与我之间是客户关系,他是客户,我是供应商 其它部门经理来找我们,是来购买他所需要的产品,也就是支其它部门经理来找我们,是来购买他所需要的产品,也就是支持和服务,而我们要向对待外部的客户一样,积极将我们的产品持和服务,而我们要向对待外部的客户一样,积极将我们的产品技术和服务出售出去。技术和服务出售出去。 同事是我的衣食父母同事是我的衣食父母 没有其它部门的需要,我们
25、的部门就失去了存在的价值。没有其它部门的需要,我们的部门就失去了存在的价值。 将同事当作外部客户将同事当作外部客户 事实上,在公司内部,我们向同事提供的服务质量和效率远远事实上,在公司内部,我们向同事提供的服务质量和效率远远不及我们为外部客户提供的产品和服务。不及我们为外部客户提供的产品和服务。第48页/共81页三、管理者角色的三个维度三、管理者角色的三个维度(二)作为同事的管理者(平级)(二)作为同事的管理者(平级)2 2、内部客户服务的四个特性、内部客户服务的四个特性 内部客户服务内部客户服务无形性无形性 关键是做到所说的,而不是说到所做的;关键是做到所说的,而不是说到所做的; 内部客户服
26、务的不可分性内部客户服务的不可分性 做好一件事并不难,难的是做好每件事;做好一件事并不难,难的是做好每件事; 内部客户服务的可变性内部客户服务的可变性 服务是由人提供的,而人的情绪和所处的环境直接服务是由人提供的,而人的情绪和所处的环境直接影响内服和满意度;影响内服和满意度; 内部客户服务的易消失性内部客户服务的易消失性 优质服务易消失,不易保留优质服务易消失,不易保留。第49页/共81页三、管理者角色的三个维度三、管理者角色的三个维度(二)作为同事的管理者(平级)(二)作为同事的管理者(平级)3 3、平级关系协调特点、平级关系协调特点平等关系平等关系态度真诚友好态度真诚友好信息沟通信息沟通协
27、商、协调、协助协商、协调、协助作为同事:作为同事:你是合作者你是合作者请站在他人立场上,了解他的需要,请站在他人立场上,了解他的需要,并尽力提供配合。并尽力提供配合。第50页/共81页三、管理者角色的三个维度三、管理者角色的三个维度(三)作为上司的管理者(上级)(三)作为上司的管理者(上级)第51页/共81页三、管理者角色的三个维度三、管理者角色的三个维度(三)作为上司的管理者(上级)(三)作为上司的管理者(上级) 思考:思考: 上司的职责和使命?上司的职责和使命? 上司该干什么?上司该干什么?第52页/共81页三、管理者角色的三个维度三、管理者角色的三个维度(三)作为上司的管理者(上级)(三
28、)作为上司的管理者(上级) 1 1、上司常见的角色误区、上司常见的角色误区 业务员业务员 教父教父 官僚思想官僚思想第53页/共81页三、管理者角色的三个维度三、管理者角色的三个维度(三)作为上司的管理者(上级)(三)作为上司的管理者(上级) 2 2、上司的角色回归、上司的角色回归 角色一角色一部门人力资源经理部门人力资源经理角色三角色三部门教练部门教练角色四角色四部门经理部门经理角色二角色二部门领导部门领导上司角色第54页/共81页三、管理者角色的三个维度三、管理者角色的三个维度(三)作为上司的管理者(上级)(三)作为上司的管理者(上级) 3 3、上司角色的七大变化、上司角色的七大变化 1
29、1、在工作内容上,、在工作内容上, 从做业务到做管理从做业务到做管理 2 2、在实现方式上,从野牛型到野雁型、在实现方式上,从野牛型到野雁型 3 3、在工作方式上,从个性化到组织化、在工作方式上,从个性化到组织化 4 4、在人际关系上,从感情关系到事业关系、在人际关系上,从感情关系到事业关系 5 5、在、在 目目 标标 上,上, 从个人目标到团队目标从个人目标到团队目标 6 6、在工作力度上,从守成到变革、在工作力度上,从守成到变革 7 7、在管理方式上,从指挥到授权、在管理方式上,从指挥到授权第55页/共81页三、管理者角色的三个维度三、管理者角色的三个维度(三)作为上司的管理者(上级)(三
30、)作为上司的管理者(上级) 4 4、上司角色定位、上司角色定位 领导者领导者 指挥者指挥者 教练教练第56页/共81页三、管理者角色的三个维度三、管理者角色的三个维度(三)作为上司的管理者(上级)(三)作为上司的管理者(上级) 5 5、作为上司应该、作为上司应该 你是领导者你是领导者确保员工以高度热情、信心来完成任务。确保员工以高度热情、信心来完成任务。你应该做到: 为部门设立共同的目标,让大家清楚努力的方向; 了解每位员工的特点,尽量给每个员工安排合适的工作; 利用各种办法激励你的员工,让他们保持自信和工作积极性; 保持与员工良好的沟通,了解他们的需求与愿望; 保持幽默和愉快的心情,在解决困
31、难时表现出你的热情与信心;第57页/共81页三、管理者角色的三个维度三、管理者角色的三个维度(三)作为上司的管理者(上级)(三)作为上司的管理者(上级) 你是指挥者你是指挥者合理组织人力、财力与物力,以确保任务合理组织人力、财力与物力,以确保任务 完成。完成。你应该做到: 就工作任务拿出整体思路和具体行动方案; 合理分工,明确职责; 做好工作的督导检查,及时发现问题,解决问题。第58页/共81页三、管理者角色的三个维度三、管理者角色的三个维度(三)作为上司的管理者(上级)(三)作为上司的管理者(上级) 你是教练你是教练能够发现员工工作中存在的不足,并及时能够发现员工工作中存在的不足,并及时 提
32、供指导与培训,以改善他们的行动。提供指导与培训,以改善他们的行动。你应该做到的: 善于发现员工的问题所在; 设立重点目标,制定培训计划; 选择合适的时机与方式进行培训; 及时评价与跟进,发现新的问题。第59页/共81页三、管理者角色的三个维度三、管理者角色的三个维度角色认知一 -作为下属(与上司做一个优秀的做一个优秀的跟随者跟随者)角色认知三 -作为上司(与下属做一个卓越的做一个卓越的带头人带头人)角色认知二 -作为同事(与同事做一个积极的做一个积极的合作者合作者)对上培养默契,对下倾听,平行忘我对上培养默契,对下倾听,平行忘我。小小 结结第60页/共81页四、管理者的自我修炼四、管理者的自我修炼第61页/共81页四、管理者的自我修炼四、管理者的自我修炼认识自我认识自我扫瞄自己头脑扫瞄自己头脑 PC PC 的内存;的内存;寻找个人素质木桶的短板;寻找个人素质木桶的短板;走终身学习、与人合作之路;走终身学习、与人合作之路;定向、自觉、理智、高效地定向、自觉、理智、高效地提升和完善自我!提升和完善自我!第62页/共81页四、管理者的自我
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 多媒体课件制作教案
- 第六章氧族元素环境保护教案(人教版)
- 研发质量管理办法
- 生态养殖山坡地租赁合同
- 六年级计算机上册教案
- 农业设施地面施工合同
- 农业发展资金扶持办法
- 绿色建筑房产交易合同样本
- 拆除消防班组施工合同
- 工业区护栏施工合同模板
- 沪科版(2024)八年级全一册物理第一学期期中学业质量测试卷 2套(含答案)
- 化工和危险化学品生产经营单位二十条重大隐患判定标准释义(中化协)
- 愚公移山英文 -中国故事英文版课件
- 课件交互设计
- 生活中的音乐教案
- 辩论赛评分表(完整版)-
- 电子商务支付与安全课程标准
- 海水淡化装置项目投资商业计划书
- 胸痛优秀ppt课件.ppt
- 中级职称述职报告.ppt
- 寻梦环游记 英文版ppt课件.ppt
评论
0/150
提交评论