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文档简介

教学目标 1使同学们认识圆锥，掌握圆锥的特征，会看圆锥的平面图。 2培养同学们观察事物的能力。 3培养同学们的观察、猜测、操作能力。第1页/共25页第2页/共25页第3页/共25页第4页/共25页第5页/共25页第6页/共25页第7页/共25页它们都是圆锥体，简称圆锥。第8页/共25页生活中你还发现哪些圆锥形状的物体？第9页/共25页第10页/共25页第11页/共25页第12页/共25页顶点底面侧面高第13页/共25页顶点底面侧面高第14页/共25页底面顶点底面侧面高第15页/共25页圆锥的侧面是一个曲面，底面是一个圆。侧面底面顶点底面侧面高第16页/共25页圆锥的顶点到底面圆心的距离是圆锥的高h。Orh高顶点底面侧面高第17页/共25页测量圆锥的高第18页/共25页智慧城堡加油啊！第19页/共25页圆锥的侧面是一个曲面。( )圆柱的侧面展开是长方形，圆锥的侧面展开也是长方形。( )从圆锥的顶点到底面任意一点的连线叫做圆锥的高。( )圆锥的底面是圆形的。( )对的打“”错的打“”第20页/共25页下面哪些物体是圆锥？第21页/共25页指出下面各图是由哪些图形组成的？第22页/共25页动手用硬纸做一个圆锥，再量出它的底面直径和高各是多少厘米？第23页/共25页

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