六册语文复习资料

1、比一比，再组词。圈（ ） 倦（ ） 幅（ ） 福（ ）辩（ ） 辨（ ） 辫（ ）跛（ ） 坡（ ） 波（ ） 被（ ）廷（ ） 延（ ） 蜓（ ） 挺（ ）拔（ ） 拨（ ） 泼（ ） 跋（ ）抵（ ） 低（ ） 底（ ） 砥（ ）读一读，写一写。青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。这句话描写了 、 、 等事物。这些事物很平常，可是加了 、 、 这些词，使得句子一下子生动起来。“像赶集似的聚拢来”更是拟人化地写出了春天 你平时见过“像赶集似的聚拢的”的景象吗？你也可以学着写一写。 白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露

2、出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得要破裂似的。真是一朵有一朵的姿势。（1）这段话共有 句。第一句总的写 ，中间三句具体地写了 ，最后一句 。（2）你也学着这种描写方法来写一段话，看看是不是也很精彩呢！ 它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一张又尖又长的嘴。（1）这句话描写了翠鸟的 。从课文中我们知道，翠鸟 的本领很强，这和它的外形特点有密切关系“透亮灵活的眼睛”使得它 ， ， 靠的是它那“又尖又长的嘴”。 小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。尽管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。（1）这句话里表现小鱼机灵的词是 ，可小鱼的机灵还是逃不过翠鸟 这样一比较，就显得翠鸟更

3、。（2）用上面带点的词语写一句话，当然也是写小动物的哦！ 听到消息后，居民们纷纷走出家门，冒着料峭的春寒，顶着满天飞舞的大雪，踏着冻得坚硬的山路，四处寻找冻僵的燕子。（1）我从这句话中的 、 体会到了“料峭的春寒”。（2）“纷纷”指的是拯救燕子的人 ，“四处”指人们寻找燕子的范围 。从“纷纷”、“四处”可以看出人们 。（3）我从“ ”、“ ”、“ ”这几个动词体会到当时气候与环境的 ，以及人们 。 翠鸟的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。（1）这段话共有 句，是围绕 句写的，联系上下文，根据 、 、 、 等词语，我理

4、解了“鲜艳”的意思是 。 他很后悔，不该不接受街坊的劝告，心想，现在修还不晚。他赶快堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。从此，他的羊再也没丢过。（1）“不该不接受街坊的劝告”还可以换一种说法： 。（2）“他很后悔”是因为 。这说明 。 突然，老板眼里闪出亮光，他用手指着我脖子上的五星红旗，惊奇地问：“那是那是什么？”我犹豫了一下，把国旗慢慢解下来，再展开。这面做工精致的五星红旗，经过河水的冲洗，依然是那么鲜艳。老板拍了拍我的肩膀，告诉我可以用这面旗子换面包。我愣了一下，然后久久凝视着手中的五星红旗。最后我摇摇头，吃力地穿上大衣，拿着鲜艳的国旗，趔趔趄趄地向外走去。（1） 圈一圈表示当时“我”内

5、心变化的词语。（2） 写一写当时“我”的想法。 我向面包店老板说明了自己的处境，他听懂了我的话，却把双手一摊，表示一脸的无奈，说：“我讲究平等交易，我给你面包，你能给我什么呢？”接着他又提出用五星红旗交换面包，被我断然拒绝了。后来当我在医院的病房里醒来的时候，身边站着竟然是面包店的老板。他还说：“安心养一养，费用由我来付。”（1） 面包店老板的态度为什么会发生这么大的变化？ （2） 我想对那个面包店老板说 七夕今宵看碧宵，牵牛织女渡河桥。 诗中的“七夕”是指每年农历 月初 日的乞巧节，“碧宵”指 。 嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。诗中的“应悔”是指 的意思，“夜夜心”是指嫦娥每晚都会感到 。

6、如果把眼前的一池荷花看作一大幅画，那画家的本领可真了不起。把一池荷花看作一大幅画，这说明荷花 ；说这幅画是“活的”，这是因为 。这里的“画家”是指 ，说“画家的本领可真了不起”，这是作者对 的由衷赞叹。 先给“灵”字组词，再填入适当的词。（ ） （ ） （ ） （ ）（1）尽管小鱼很（ ），还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。（2）姐姐心思（ ），经常做一些精致的小玩意送给我。（3）我家小狗的嗅觉十分（ ）。（4）翠鸟有一双透亮（ ）的眼睛。 先给：“然”字组词，然后选择适当的词填入句子。（ ） （ ） （ ） （ ）（1）他（ ）限不顾大家的利益，做出这样伤天害理的事。（2）于是他画了许许多多骆驼的

7、头。他画的（ ）比大徒弟多。（3）到了日暮时刻，（ ）飘起大片大片的雪花来了。（4）小徒弟（ ）只画了两只骆驼，但构思非常巧妙。几年过去了，一条宽阔的沥青公路从北方延伸到南方。它像箭一样笔直，但只在一个地方弯曲成马蹄形。坐车过往这里的人不约而同地赞叹道：“筑这条路的人一定有一颗高尚的心。”（1） 找出第一自然段中的两反义词写下来。（ ）（ ） （ ）（ ）（2） 在一般情况下，公路应该修得 ，但这条路却“只在一个地方”修成了，正显示了 。（3） “不约而同”是什么意思？人们的赞叹说明了什么？ （4） 如果你是这棵高大的橡树，你想对人们说什么？ 楚国在南边，他硬要往北边走。他的马越好，赶车的本领

8、越大，盘缠带的越多，走得越远，就越到不了楚国。（1）“硬要”这个词说明了那个去楚国的人 。“越越越”说明他的条件 。“越越”说明他离目的地也就 。（2）当朋友提醒那个人去楚国的人的时候，那个人满不在乎的理由有哪能些？他到底错在哪里呢？ （3） 读了这则寓言，你想对那个去楚国的人说些什么？ 一阵沉默之后，一只小手颤抖地举起来，忽然又放下去，然后又举起来。 过了一会儿，他突然（ ）了一下，全身颤抖并迅速用另一只手捂住脸。“疼吗，阮恒？”医生问道。阮恒摇摇头。但过了一会儿，他又开始（ ），并再一次试图用手掩盖他的痛苦。医生又问是不是针刺疼了他，他摇了摇头。 接着，他那不时的（ ）变成了持续不断的低声

9、（ ）。他眼睛紧闭着，用牙咬着自己的小拳头，想竭力制止（ ）。 医生问他为什么这样哭，然后用轻柔的声音安慰他。男孩立刻停止了（ ），好像刚才什么事也没有发生过一样。（1） 在括号里填上表示哭的意思的词。（2） 从第一段中加点的词中你体会到了什么： （3）这段话抓住阮恒 、 的变化写出了他当时献血时 、 的心情，抽血时，他可能想： 。 （4）医生用轻柔的声音安慰阮恒，阮恒立刻信止了哭泣。联系上下文想想，医生会说些什么？ 当小姑娘再拿水罐时，木头做的水罐竟变成了银的。小姑娘回到家，把水罐交给了母亲。母亲说：“我反正要死了，还是你自己喝了吧。”她把水罐递给小姑娘。就在这一瞬间，水罐又变成了金的。这时

10、，小姑娘再也忍不住了，正想凑上水罐去喝口水的时候，突然从门外进来一个过路的人讨水喝。小姑娘咽了一口唾沫，把水罐递给了这个过路人。这时突然从水罐里跳出了七颗很大的钻石，接着从里面涌出了一股巨大的清澈又新鲜的不流。 那七颗钻石越升越高，升到了天上，变成了七颗星星。（1） 水罐发生了多次变化。想一想，第一次由木罐变成银罐，是因为 ；第二次由银罐变成金罐，是因为 ；第三次又从水罐里跳出七颗钻石，是因为 。（2）从水罐的一次次变化中我体会到了： 。（3）“七颗钻石”与“七颗星星”在文中有什么含义呢？ 收藏屋。我要把喜欢的诗句抄下来。 摘录自己从课外阅读中获得的描写大自然的精彩片断。 我能把这几个成语造出

11、精彩的句子。惊弓之鸟 。亡羊补牢 。和颜悦色 。 我要把课文中由四个字组成的词语抄下来。 四则成语运算（1）道高（ ）尺魔高（ ）丈=音信全（ ）（2）（ ）废待兴×（ ）折不挠=千军（ ）马说一说，写一写。用你自己的话说说下面诗句的意思，并请你把意思写下来。碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 拼一拼，写一写。Yn zòu sòng sì yng yú wng jiù s f shng( ) 赞（ ） ( ) ( ) ( )dà ji qín xián yù yán k long bi

12、cn yù hé( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) shú x kào jìn yán sù yì pái wèi guó shn shì( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )yuán fèn hun hé jìng jio k sh jn( ) （ ） （ ）然 （ ） ( )从课文中找出相应的词语。（1）间或；有时候。 （ ）（2）生命力，活力。 （ ）（3）心里的打算。 （ ） （4）仔细看。 （ ）挖空心思写

13、反义。罚（ ） 奖（ ） 善（ ） 懒（ ） 简（ ）舒适（ ） 结实（ ） 尴尬（ ） 清澈（ ）欢喜（ ） 巨大（ ）密密麻麻（ ） 小心翼翼（ ）挖空心思写近义。聚拢（ ） 机灵（ ） 锐利（ ） 灵活（ ）高尚（ ） 缘故（ ） 悲哀（ ） 毕竟（ ）绝招（ ） 调换（ ） 终于（ ） 干涸（ ）清澈（ ） 赶紧（ ） 奇特（ ）查字典或联系课文理解带点的词。（1）亡羊补牢 （ ） （ ）（2）南辕北辙 （ ） （ ）一字开花。 悲 痛 猎选一选，填一填。相同 相似（1）那个阿姨的背影和妈妈有些（ ）。（2）虽然我们的解题思路不一样，但答案完全（ ）。背背填填。（1）绳在（ ）处，（

14、）薄处裂。（2）（ ），亲口尝梨知酸甜。（3）莫看江面平如镜，（ ）。（4）（ ），鸟笼里飞不出雄鹰。（5）（ ），不怕千万里；（ ），不怕千万事。（6）一天中太阳做了多少好事：她把（ ），她把（ ）；她陪着（ ），看他们扬起（ ）一天中太阳 做的好事可 多了，我也 来学着写一 写。 （7）日出江花红胜火，（ ）。（8）默写古诗咏柳，并按要求填空。 这首诗是 代诗人 写的。诗中描写的是初春二月的 ，尤其细致地描写了 和 。前两句用 的手法，描绘了静态中柳树，后两句用 的形式，把对柳树的赞美引向对 和 的赞成美。（9）默写古诗春日，并按要求填空。 这首诗的作者是 代诗人 。诗在赞美 的同时也点出

15、了“ 是万紫千红的春天的源头这个道理。现在，人们常用这句诗来描述春天的无限美好。（10）我知道“亡羊补牢”的意思是 。（11）一寸光阴一寸金， 。（12）光阴似 ，日月如 。（13）黑发 ， 读书迟。（14）花有重开日， 。（15） ，呼作白玉盘。（16） ，日是故乡明。（17）月来满地水， 。（18） ，江静碧云天。博览（ ） 孜孜（ ） 勤学（ ） 学而（ ）（ ）不懈 业（ ）于（ ） 专心（ ） 聚精（ ）废寝（ ） 竭尽（ ） 锲（ ）舍 脚踏（ ）南（ ）北（ ） （ ）苗（ ）长 （ ）假（ ）威 （ ）弓（ ）影画（ ）添（ ） 画（ ）点（ ） 亡（ ）补（ ） 买（ ）还（

16、 ）（ ）舟（ ）剑 虎（ ）虎（ ） （ ）心（ ）肺 闲云野（ ） 呆若木（ ） 胆小如（ ） 漏网之（ ） 狡（ ）三窟 井底之（ ） 老（ ）识途 顺手牵（ ） 群（ ）无首 爱屋及（ ）照样子，写一写。（1）进入网络，可以迅速找到所需要的各种信息，可以用电子信箱和全世界的小朋友建立联系，还可以进行网上购物。 （2）目 眯 盯 （4） 弯弯曲曲 （5） 悄悄 （6） 一束束 （7） 越升越高 （8） 进入 关闭 （9） 进出 吞吐 （10） 例：夜空的挂着星星。 夜空的星星，仿佛碧波上撒满的宝石。 老师教育我们。 雨下得很大。 （11） 用下面的字词组成两句意思不同的话。话 他说的 对 不 完全 （12） 例：马跑得越快，离楚国不就越远了吗？ 马跑得越快，离楚国就越远了。 别人能办到的事，难道我们就不能办到吗？ 生活富裕了，就能铺张浪费吗？ 我的发现。教 书 教 室 降 落 投 降 羊 圈 圆 圈 石 缝 缝 补 便 宜 方 便 重 要 重 新 我发现每组带点的字字形相同，可是（ ）。我再找几组。照样子，用带点的词写一段话。 他们一下车，就迅速投入救援工作。有的队员用声波探测仪仔细地搜索着每一条缝隙，细心地捕捉着废墟里发出的声音；有的队员操作液压钳，剪断纵横交错的一根根钢筋，搜寻着压在废墟下的幸存者 我来改。我们应该相信自己的眼睛。（1） 改成