中小学生“五项管理”实施方案2篇

1、中小学生“五项管理”实施方案加强中小学生“五项管理”2021年，教育部专门提出了抓好“作业、睡眠、手机、读物、体质”五项管理的号召，并研究出台了相关政策文件。作业管理篇为促进学生全面、健康、个性的发展，各学校就作业管理将重点实施两个方面措施：一是严控作业总量。小学一二年级不布置书面家庭作业，其他年级每天书面作业完成时间平均不超过60分钟，初中不超过90分钟。二是提高作业质量。学校将系统化选编、改编、创编符合学习规律、体现素质教育导向的基础性作业，提高针对性，避免机械无效作业。同时，禁止校外培训机构培训结束时间晚于22:30,禁止以课前预习、课后巩固等任何形式布置书面家庭作业。睡眠管理篇统筹安排

2、学校作息时间（初中生不早于7:30）,确保学生充足的睡眠时间（初中生就寝时间一般不晚于22:00,每天睡眠时间应达到9小时）。校外培训机构培训结束时间不得晚于20:30。线上培训结束不得晚于21:00。手机管理篇手机本应是联络工具，但现阶段部分学生过度使用手机，造成视力健康有所损害，或沉迷于网络和游戏，影响正常学习生活。读物管理篇书，记载着人类的成长历程，传承着人类的文明和智慧，读书可以使孩子们开阔视野、充实思懑、增加底蕴、陶冶情操，各学校均在有计划地开展晨读、课堂阅读及课外阅读等活动。体质管理篇拥有健康的体魄是学习的根本保证，学校将不断开展足球、篮球等具有特色的体育活动，结合学生实际开设各类

3、体育社团，在“教会”的基础上“勤练”“常赛”，适时布置体育家庭作业，锻炼学生体魄，增强学生体质。严格落实国家规定的体育与健康课程刚性要求（初中每周3课时），并做好学生近视眼防控、体质健康测试。关于加强中小学生“五项管理”的方案为落实2021年教育部提出的中小学生“手机、睡眠、作业、读物、体质”五项管理的要求，进一步建立健全学校、家庭、社会协同育人机制，形成教育合力，让每一个孩子能够拥有阳光心态和强健体魄，现将加强“五项管理”的有关政策分享给您，请各位家长认真阅读相关内容，切实承担起教育的职责，家校共育促进孩子健康地成长。一、科学合理使用手机。为保护学生视力，防止沉迷网络和游戏，促进学生身心健康

4、发展，根据有关文件要求，学生在校期间原则上不能将手机带入校园，确需带入的须经家长同意，书面提出申请，进校后手机交班主任由年级统一管理。严禁学生将手机带入课堂，如有特殊情况需要找学生，可通过班主任和任课教师联系。请家长朋友言传身教，以身作则，科学合理使用手机，营造良好的家庭氛围，防止孩子因为情感缺失等原因而沉迷于网络和手机游戏。二、保证学生充足睡眠。根据不同年龄段学生身心发展特点，小学生每天睡眠时间应达到10小时，初中生应达到9小时，高中生应达到8小时。小学上午上课时间一般不早于8:20,中学一般不早于8:00。小学生就寝时间一般不晚于21:20,初中生就寝时间一般不晚于22:00,高中生一般不

5、晚于23:00。校外培训机构结束时间不得晚于20:30,不得以课前预习、课后巩固等任何形式布置作业。线上培训网课平台直播类培训活动结束时间不得晚于21:00。请家长朋友给孩子营造良好的睡眠环境，帮助学生制订作息时间表，促进学生自主管理、规律作息，帮助孩子养成准时上床，按时入睡的好习惯。三、养成学生良好的阅读习惯。为培养学生良好的阅读习惯，激发每位同学的阅读兴趣，学校进一步规范课外读物进校园管理,做好课外读物目录推荐工作，家长可以根据课外读物目录自愿为学生购买。学校不得强制或变相强制学生购买课外读物，不得在校园内通过举办讲座、培训等活动销售课外读物。请家长朋友设立亲子阅读时间，每天抽出一定时间，

6、和孩子一起阅读，营造家庭阅读氛围，并在空余时间内多带孩子去书店、图书馆，鼓励孩子积极参加各级各类读书活动，培养从小爱阅读的好习惯。四、监督学生高效完成作业。一二年级不布置书面家庭作业，可在校内适当巩固练习；三至六年级每天书面作业不超过60分钟；初中书面作业完成时间不超过90分钟；周末、寒暑假、法定节假日也要控制书面作业时间总量；严禁给家长布置作业或变相布置作业严禁要求家长批改作业；坚决禁止校外培训机构给中小学生留作业，切实避免校内减负、校外增负。请家长朋友要切实履行家庭教育主体责任，与孩子一起制定学习计划，培养孩子按时做作业的习惯、独立做作业的能力；理性看待校外培训，不跟风从众，应尽可能给孩子多一点自己的时间，积极参与社会实践活动；确有教育培训的需求，请选择证照齐全的校外培训机构。五、增强学生体质锻炼。培养科学良好的锻炼习惯，是孩子成长中必不可少的一项重要活动，一二年级每周开设体育课4课时，其他年级每周3课时。学校