小班上学期社会详案教案及教学反思《可爱的小动物》

1、小班上学期社会详案教案及教学反思可爱的小动物【活动背景】幼儿天生就有强烈的好奇心，这使每个幼儿都有一双敏锐的眼睛，任何身边的新鲜事物都能引起他们的注意。而小班的宝宝对小动物特别感兴趣，他们每天不厌其烦地谈论着小动物、模仿着小动物，为进一步激发宝宝的好奇心，培养宝宝热爱小动物的情感，增进亲子情感，我以家长开放日活动为契机，结合月主题动物真有趣，设计了此次亲子活动可爱的小动物。【活动目标】1、培养宝宝热爱小动物的情感。2、培养宝宝观察力、理解力及语言表达能力，提高宝宝手指灵活性。3、增进家园、亲子情感，使宝宝乐意与同伴、家长一起参加活动。【活动准备】1、音乐磁带(包括：哈喽问好歌曲、我爱我的小动物

2、)。2、彩色幕布一块、响板每个家庭一个。3、感统教具(平衡步道组成小路;万象组做成小桥;彩虹接龙搭成山洞;手印、脚印两套)。4、小动物模型教具(宝宝人数的3倍)。5、每个家庭一张a4纸(纸上画有五艘分别标有15数字的小船)，5张标有数字的小动物图片及一个固体胶。6、每个家庭一张a4纸(纸上画有1只小刺猬)，红、绿两种颜色皱纹纸条各5张。7、彩虹伞一个。【活动过程】一、问候时间：1、hello歌：教师带领家长和宝宝一起唱hello歌，召集家长、宝宝围坐成半圆形。益处：使宝宝喜欢集体活动。2、主题宣布：教师：妈妈，宝宝们，你们好!在今天的亲子派对时间里，妈妈和宝宝要一起来玩音乐游戏我爱我的小动物，

3、通过让宝宝模仿小动物的叫声，来提高宝宝听辨能力和反应能力;在探险时间里，妈妈和宝宝要一起来玩一个救救小动物的游戏，以提高宝宝钻、走等技能，促进宝宝的平衡能力的发展;在聪明时间里，妈妈和宝宝要进行小动物乘船的认知活动和小刺猬背果子的手工活动，以此来巩固宝宝对数字的认识，提高宝宝的动手操作能力;在彩虹伞的时间里，妈妈和宝宝要一起来玩彩虹伞游戏躲猫猫，以增进亲子情感。3、点名游戏：打电话教师唱歌曲打电话，边唱边依次问每位宝宝：“你叫什么名字?”“你喜欢什么动物?”家长提示宝宝用相应的曲调回答教师的问题。益处：培养宝宝表达的勇气和能力，使宝宝敢于在集体面前表现自己。二、亲子派对：1、主题宣布：教师：接

4、下来，我们要来玩一个音乐游戏我爱我的小动物。2、亲子游戏：我爱我的小动物1)请宝宝与家长面对面坐，将彩色幕布隔在宝宝和家长中间(幕布拉开)。2)教师播放歌曲我爱我的小动物，引导宝宝和家长做游戏：第一遍音乐：听音乐有节奏地拍手、模仿小动物叫;第二遍音乐：听音乐有节奏敲击响板、模仿小动物叫;音乐停止时：教师将幕布拉上，然后播放电话铃的录音，录音结束后，请一位家长在幕后模仿动物叫：“喵-，喵-”。请宝宝猜一猜这是谁的爸爸妈妈?然后请这个宝宝找到自己的爸爸妈妈。益处：提高宝宝听辨能力和反应能力。三、探险时间：1、主题宣布：教师：妈妈、宝宝们，在今天的探险时间里，我们要玩一个救救小动物的游戏，通过这个活动，来提高宝宝的钻、走等技能，促进宝宝平衡能力的发展。2、讲解游戏方法，对家长进行指导：教师利用彩虹接龙和万象组组合分别搭成小路、小桥、山洞等不同的路径，让宝宝利用钻、走等技能沿着脚印所指示的方向将“小动物”(小动物模型教具)逐一从被