廉洁修身教育课件－

1、大学生与廉洁修身1廉洁修身是否影响我们的生活到医院看一次感冒要多少钱？23456789101112“囚徒困境”警方逮捕甲、乙两名嫌疑犯，但没有足够证据指控二人入罪。于是警方分开囚禁嫌疑犯，分别和二人见面，并向双方提供以下相同的选择： 若一人认罪并作证检控对方，而对方保持沉默，此人将即时获释，沉默者将判监10年。 若二人都保持沉默，则二人同样判监1年。 若二人都互相检举，则二人同样判监8年。 13用表格概述如下：甲沉默认罪乙沉默二人同服刑1年乙服刑10年，甲即时获释认罪甲服刑10年，乙即时获释二人同服刑8年14囚徒困境的实质 囚徒们虽然彼此合作，坚不吐实，可为全体带来最佳利益（无罪开释），但在资

2、讯不明的情况下，因为出卖同伙可为自己带来利益（缩短刑期），也因为同伙把自己招出来可为他带来利益，因此彼此出卖虽违反最佳共同利益，反而是自己最大利益所在。15典型的“囚徒困境”军备竞赛广告战招标考试贿赂16什么是贿赂贿赂 （hul）是指行政机关或者行政机关公务员为谋取不正当利益，给予国家其他工作人员以利益的行为。商业贿赂是指经营者以排斥竞争对手为目的，为使自己在销售或购买商品或提供服务等业务活动中获得利益，而采取的向交易相对人及其职员或其代理人提供或许诺提供某种利益，从而实现交易的不正当竞争的行为。17西方人进教堂是为了忏悔，西方人进教堂是为了忏悔，中国人进寺庙是为了中国人进寺庙是为了贿赂贿赂。

3、18贿赂者的“囚徒困境”带来的危害破坏秩序损害公平增加成本降低效率19如何走出“囚徒困境” 1、契约合作：建立相互信任的关系2、施以报复：让背叛行为不敢发生3、透明化：阳光是最好的防腐剂20大学生为什么学习讲廉洁修身 廉洁教育是为了在全社会形成廉洁之风和反腐倡廉的氛围，防微杜渐，从思想根源抓起。21大学生为什么要讲廉洁修身廉洁与廉政n区别廉洁广 各阶层的社会大众廉政小 掌握公权力的国家工作人员n联系廉洁是廉政的基础廉政是对廉洁的更高要求，廉洁从政22培养廉洁文化 廉洁文化是廉洁的理论和行为方式及其相互关系的文化总和，是关于廉洁的知识、理念、制度及与之相对应的生活方式、行为规范的总概括。 廉洁文

4、化主要有四个特征： 一是主体的大众性； 二是指向的权力性； 三是实施的职业性； 四是组织的公共性。23营造廉洁的社会氛围廉洁文化不仅是一种道德观念，还是一种价值尺度。一个社会的廉洁氛围浓厚不浓厚，是衡量这个社会是否健全的一个重要指标；一种文化是否先进，应看这种文化是否包含廉洁文化。缺乏廉洁理念的文化是难以长久支撑的，廉洁文化的研究和传播不够深入的文化是不完善的，排斥廉洁精神的文化更是腐朽落后的。从这个意义上说，廉洁文化是先进文化的题中应有之义。24廉洁文化的在新的历史条件下建设廉洁文化，就是要倡导立足我国国情的廉洁奉公、诚实守信、爱岗敬业、公道正派的社会文化，以不断规范和约束人们的思想与行为，增强人们拒腐蚀的能力；就是要以社会公德教育和职业道德教育为重点，以营造清正廉洁、公道正派的社会氛围为指向，以树立牢固的廉洁理念、构筑反腐倡廉的社会公众思想体系为根本任务，使廉洁意识内化为社会公众的思想准则和道德准绳，外化为社会公众倡导廉洁的自觉实践，让廉