七年级道德与法治上册第二单元友谊的天空单元综合训练新人教版

1、第二单元 友谊的天空1.对于我们中学生来说,即使你的朋友圈有很多的好友,但彼此从来都不互相聊天谈心,不一起分担和共享,你的朋友圈再大也是个摆设。材料告诉我们的道理是(a)a.要经常梳理自己的朋友关系,更好地觉察自己对友谊的真正期待b.只有一起唱歌跳舞、打球游戏、聊天谈心的朋友才是真正的朋友c.好朋友就是形影不离、言听计从的朋友,就是无话不说、无忙不帮的朋友d.朋友圈中的好友多并不一定是好事,因此我们一定要尽量少交朋友2.孔子说:“友直,友谅,友多闻,益矣。”这告诉我们,要多与的人交朋友。(a)正直诚信见多识广与自己年龄相仿a.b.c.d.3.一个人如果自我封闭而没有朋友,就很难拥有广博的知识。

2、以下选项中能体现这一观点的是(a)a.独学而无友,则孤陋而寡闻b.水至清则无鱼,人至察则无徒c.道不同不相为谋d.三人行,必有我师焉4.看到好朋友都参加敬老院献爱心活动,沈爱红也有了参加爱心活动的想法。这说明(c)我们会受到朋友的影响朋友正在做的事情,我们会关注与乐观开朗的朋友相处,我们会变得豁达与乐于助人的朋友相处,我们会变得富有爱心a.b.c.d.5.朱晓勇和孙大伟既是一个班的同学,又是一对形影不离的好朋友,他们在学习上互相帮助,生活上互相关心。今天,朱晓勇看见孙大伟和几个社会青年去了游戏厅,李刚经过一番思想斗争之后,最终还是把这件事告诉了孙大伟的爸爸。对此,下列说法正确的是（d）a.朱晓

3、勇和孙大伟的友谊经不住时间的考验b.朱晓勇和孙大伟之间的朋友关系不够亲密c.朱晓勇对朋友不够信任和忠诚d.朱晓勇敢于坚持原则,是孙大伟的益友6.朋友,见证了我们一起走过的成长历程,我们需要真诚、友善的朋友。下列做法中有利于我们获得益友的有（b）王红在学习之余经常阅读名人传记，以名人的事迹鼓舞自己李丽性格内向不善于与人交往,为此她把自己关在屋里,阅读大量的交往书籍,但从不参加集体活动在夏令营活动中,陈鹏结识了许多电脑高手,在电脑操作方面有了很大进步张文是班干部,为了改变自己不善言谈的缺点,他经常参加社会实践活动a. b.c. d.7.班上转来一位新同学,张伟很快就记住了该同学的名字,见面时会面带

4、微笑地与他打招呼。张伟这样做(c)a.是虚伪的表现b.会给人轻浮的印象c.有助于建立友谊d.有助于提高成绩8.中国青少年研究中心的调查显示,中小学生对网络工具的使用主要集中在社交类工具上,qq在中小学生中近乎普及,微博、微信的使用比例也超过了50%。中小学生之所以如此依赖网络社交工具,是因为（c）网络是个非常自由的环境,可以为所欲为网络交往扩大了人们交往的空间、领域和对象网络交往具有虚拟、平等、自主的特点网络开启了他们通往世界的一个窗口a. b.c. d.9.下列对网络交往的认识正确的是（d）a.网络交往正在取代现实交往b.我们应该相信互联网上的各种信息c.近年来,利用网络对青少年实施诱拐、.

5、欺诈等案件时有发生,为避免此类侵害,我们应该抵制诱惑,拒绝上网d.网络交往可以满足我们的一些心理需要10.2018年2月1日,李女士报警称:“我在交友软件上认识了网友李昊,跟他聊了几天,觉得他人还不错,就想和他见见面,结果价值60000多元的手机和500元现金被他骗走了。”据此,同学们就网上交友发表了自己的看法,其中你认为不妥的是（a）a.全部提供个人虚假信息,防范被骗b.和网友见面要在公共场合,最好有人陪同c.既要真诚守信,又要明辨是非d.遇到问题时,要学会求助11.小月通过qq聊天结识了一个网名叫“小鱼”的朋友,该网友邀请小月在某网吧见面,小月很为难。如果你是小月的好朋友,你会告诉她(c)

6、不能意去见网友,要加强自我保护可以单独去网吧与网友见面谈得来就见面要提高警惕,不随意答应网友的邀请a.b.c.d.12.（17分）情境探究作为好朋友,遇到下列情境,你该怎么办呢?请说出正确做法并简要阐述这样做的理由。情境一:进入中学,好朋友和你分到同一班级。班级竞选班长,你竞选上了,好朋友落选了。渐渐地,你发现好朋友不怎么搭理你了。（1）做法：（1分）（2）理由：（2分）情境二：学校准备召开秋季运动会,老师要求小明和小亮都参加他们擅长的百米短跑比赛。小明不愿意报名,因为他觉得自己和小亮是好朋友,一起竞争的话势必会伤害他们的友谊。(3)小明的想法：（1分）(4)理由：（2分）情境三：考场上,坐在

7、后桌的好朋友示意你告诉他选择题的答案。（5）做法：（1分）（6）理由：（2分）情境四:好朋友的课堂笔记本丢了,怀疑是你拿的,于是不再和你说话。后来朋友在自己家中找到了丢失的笔记本,主动向你道歉。（7）做法：（1分）（8）理由：（2分）情境五：一天早上,小川看到小红的日记放在课桌上忘记收起来了。小川觉得自己是小红的好朋友,有必要了解小红的所思所想,于是翻看了小红的日记。(9)小川的做法:（1分）(10)理由:（4分）（1）学会接受一段友谊的淡出,坦然接受新的友谊。 （2）友谊不是一成不变的。自己变了,对方变了。或者环境变了在这些改变中,有些友谊得到保持,而有些友谊则逐渐淡出。 （3）错误。 （4

8、）竞争并不必然伤害友谊,关键是我们对待竞争的态度。在竞争中能坦然接受并欣赏朋友的成就,做到自我反省和激励,我们会收获更多。(5)拒绝。 （6）理由:友谊不能没有原则。当朋友误入歧途时,不予规劝甚至推波助澜,反而会伤害朋友、伤害友谊。因此,面对考试作弊这种不诚实的行为,我们应坚决抵制。 (7)原谅朋友。 （8）宽容他人才能获得持久的友谊。 (9)错误。 (10)朋友之间需要坦诚相待,这是互相尊重的表现,但这并不意味着毫无保留。每个人都是独立的个体,要给朋友一些空间,把握好彼此的界限和分寸。小川在没有征得小红同意的情况下翻看她的日记,是不尊重小红的表现,会让友谊的小船说翻就翻。13.（18分）伙伴

9、、同学、朋友,成为我们生命中越来越重要的部分。为此,某校七年级(1)班的同学围绕友谊的话题开展了一系列活动。【宣传组】宣传组同学决定举行一次主题为“友谊的天空无阴霾”的短信征集活动。(1)请你根据自己的交友经历,或者根据名人交友的故事,撰写一个50字左右的短信说明友谊的力量。（4分）【调查组】调查组同学把他们搜集到的资料在全班同学面前进行了精彩展示-真正的友谊应该是什么样的?中国青年报社会调查中心通过民意中国网和新浪网,对2012人进行的调查结果显示,69.2%的人认为,真正的友谊应该是朋友之间“互相扶持,共同进步”;67.5%的人认为,“君子之交淡如水,友谊不应建立在利益关系之上”;60.8

10、%的人认为,真正的朋友应该“直接指出对方的不足,给予建议”。(2)根据上述调查结果,你认为真正的友谊应该具有怎样的特质?(6分)（3）你认为中学生该怎样建立真挚的友谊？(4分)【倡议组】网上交往作为建立和维系社会关系的一种便捷方式,尤其受到当代青少年的青睐。为了引导本班同学树立正确的网上交往观念,倡议组同学决定以班委会的名义发出“绿色上网,快乐聊天”的倡议。(4)请将下面的倡议书补充完整。(4分)倡 议 书同学们:现在我们都有qq群、微信群,也经常在群里探讨学习、交流信息但是,网上交往为我们提供方便的同时,也带来一些不和谐的音符:不尊重同学、网络语言粗俗、随意泄露同学的个人信息等。为此,我们向

11、全班同学发出倡议-群组管理员群组成员班委会(1)示例：友谊如清风,驱散我们心中的忧愁；友谊如高山,保护我们弱小的心灵;友谊如帆船,载着我们乘风破浪。友谊比珍珠还金贵,友谊比翡翠还闪亮,友谊是世界上最美的东西。(2)友谊是一种亲密的关系。我们都希望在友谊中得到理解和支持、忠诚和信任、肯定和关心。友谊是平等、双向的。我们共同分享,也相互分担，在相处中体验积极的情感。友谊是一种心灵的相遇。志同道合、志趣相投的友谊更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼。(3) 建立友谊,需要开放自己,需要持续的行动。（4）示例:要注意提醒群里的同学注意用语文明,不发违法违规的内容。要积极与同学交流,自觉遵守道德和法律等。

12、14.(23分)“互联网+”改变了我们交友的方式,为我们提供了一个交友的平台。某校园网小记者围绕“网上交友”的话题开展了调查活动,请你热情参与,并完成下列探究任务。【活动准备】这位小记者准备对“本校师生的网上交友情况”进行采访,为此他做了一些采访前的准备工作。(1)你认为他应做好哪些准备工作?(4分)【采访学生】学生甲:“网上交往没有现实生活中的那些条条框框,大家都在同一个起跑线上,不会说你成绩好他成绩差,也没有谁高人一等,大家想说啥就说啥,不用有所顾忌,尽管大家彼此现实距离很远,但在网上,就像是邻桌同伴一样在聊天。”(2)上述同学的话语反映了网上交往的什么特点?(3分)学生乙:“说实话,有一

13、段时间,我沉迷于网上交往,但我感觉也不是特别爽。本来,我跟一个网友特别聊得来,可没聊几次,他就突然消失了,无论我怎么联系他,他都不予理睬,至今我都不明白是怎么回事儿。而且因为我花费很多时间在网上,冷落了身边的同学和朋友,结果在现实生活中我都不知道怎样与同学和朋友相处啦!”(3)这位同学的心里话又让你对网上交往有了怎样的认识?(6分)【采访校长】校长:“虛拟世界的交往,带有很多不确定的因素,我校近两年发生了三起因结交网友而被骗的案例,这给我们敲响了警钟。最近,学校正准备针对这些案例举办一次青少年网上交友警示教育大会。”(4)举办这一大会有何意义?(5分)(5)如果会上请你就如何防范网上交友被骗谈谈自己的看法,你会怎么说?(5分)(1)准备好采访提纲,确定采访对象、时间、地点,准备好采访设备,等等。(2)虚拟、平等、自主等。(3)互联网开启了通往世界的又一个