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文档简介

1、厦门英才学校20_厦门英才学校20_-20_学年上学期高一(3)班班级工作计划在全面实施素质教育的今天在课改的大背景下教育理念、教 育方法、管理方式都要有根本的改变在这种理念下制定20_-20_ 学年上学期高一(3)班班级工作计划如下：一、工作目标二、指导思想以人为本、以多元智能理论指导自己的教学实践关注每一位 学生的成长引导、扶持、帮助每位学生的每一步成长过程建立一 个积极向上的班集体创建一种团结、奋进、友爱、有为的班级氛 围引导形成诚实自重的班级舆论。以严格的纪律和班级管理制度 约束学生的不良行为以坦诚相待、实事求是、求精求细的工作方 法做好学生的思想工作以良好的班级文化引导学生上进。团结

2、全 体任课教师协调学科矛盾集中学校家庭的各种力量形成合力使每 位学生在身心、思想、才识都能得到最大的发展。三、本学期班级管理要解决的问题四、主要工作措施与设想a) 在开学后三天内建立一套切实可行、操作简便的班级日常事务管理制度试行高一(3)班自我管理制度并加强检查落实在一周内规范。b) 试行班干轮换制度在开学后二天内明确班干职责明 确分工、职责到人并加强检查监督落实。c) 加强每天的巡视发现问题及时解决。d) 在开学后二周内召开一次家长会调查了解学生在家 表现情况提出班级要求与家长形成共识。e) 在开学一个月内与每位学生谈心一到二次了解学生 需求加强师生沟通做好个体思想工作。f) 强制要求学生

3、确定奋斗目标、制定奋斗计划并加强 检查落实。g) 主动了解每日每个学科的学业完成情况发现问题及 时解决。h) 在短期内分阶段引导学生掌握科学的学习方法。1) 每天及时表彰有阶段性进步的学生鼓励先进引导后进。j)充分利用多样化的主题班会引导班级舆论。k)用电访、走访、信访方式加强与家长的联系。l) 加强与生管区的联系经常检查学生在生活区的表现 情况。m)利用各种集体活动纠正部分学生的散漫习性。n)抓住每日早、中、晚几个关键时间点严格要求、规 范学生的行为以中学生日常行为规范的要求规范学生每日的行 为。o)关注每个学生每天的各种细微表现将种种可能出现 的问题扼杀在萌芽状态。P)关注学生出勤、出操、升旗、卫生、穿着举止、情绪、言谈等细微表现发现问题及时解决。q)充分利用单元测验、月考、期中考、期末考等各种 数据引导学生及时总结阶段性学习情况及时调整学生进步的步 伐。r)加强与任课老师的沟通联系协同作战。s)充分利用学生相互鼓励的巨大作用利用好学生做后 进生的思想工作以好学生的行为思想引导后进生。总体而言今年髙一(3)班的班级工作应从大处着眼小处入手全程监控深入灵魂 引导帮助用纪律作约束

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