4月教师工作心得体会

1、Word文档仅供参考4月教师工作心得体会4月教师工作心得体味，老师是我们人一辈子道路上的一盏灯，照亮我们前行的方 向，每当我们放学回家，老师依然在辛勤的工作着。下面是xxx范文小编为大伙儿收集整理的4月教师工作心得体味，欢迎大伙儿阅读。4月教师工作心得体味篇 1日月如梭，光阴似箭，转眼间，我走进教师岗位已有将近一年的时刻。我很庆幸能 走上憧憬已久的三尺说台。我要用我的知识，我的理念去教育一批有理想、 有担当、敢作敢为的时代精英，要成为学生们永生难忘的良师益友。为了使刚刚踏上工作岗位的我，能有更进一步的提高，现将一年来的工作事情总结如下：一、精心设计课堂教学教学设计是老师为达到预期教学目的，按照

2、教学规律，对教学活动进行系统规划的 过程。从每位教师的课堂教学中，我们能感觉到教师的预备是相当充分的：别仅备教材，还备学生，从基础知识目标、 思想教育目标到能力目标，都体现了依托教材以人为本的学生进展观。对基本概念和基本技能的处理也都进行了精心的设计。二、教学过程精巧从每一位授课教师的教学过程来看，基本上经过了精心预备的，从导入新课到布置 作业课后小结，每一句话都很精炼、每一具咨询题的设置都恰到好处、板书也充分体现了物理知识的结构体系。每位教师能依照自己学生的知识水平、认知能力设计教学的各个环节， 在知识深难度的把握上处理得很好，都是都能做到突出重点，突破难点。三、注重知识的传授与能力的培养相

3、结合各位老师在教学过程中特别加大了对能力的考查，：在了解基础知识的基础上， 提出咨询题让学生考虑，指导学生去归纳、去概括、去总结，让学生先于教师得出结论，从而达 到在传授知识的基础上使学生的能力得到培养的目的。四、使教学向理论联系实际方向倾歪数学学科本来是与实际联系密切的学科，针对近年来题中浮现大量联系实际的试题，联系实际日益成为考试题内容改革的一具明显进展方向，教师，已开始加强知识实际应用的教学，使教学恢复它的本来面貌。4月教师工作心得体味篇 2教育与最好的教育有如此一具小故事。从前，有一棵很小的番茄， 肃静而欢乐地生长着。 但是人们都告诉它，只要它努力， 就能够长得大，结的果实会像西瓜一样

4、大，像香瓜一样香，像苹果一样营养丰富。于是，小 番茄很努力地吸取营养， 很卖力地做着体操， 运动强身。结果，它的果实仍然不过小小的番 茄。而且，如今的小番茄以为自己别再是番茄了，到处夸耀，说自己是一棵苹果树。教育潜藏着巨大的可能性，因此，教育工作者总是对这种可能性充满了向往，孜孜 追求。可是，番茄终究别可能成为西瓜、苹果。遗憾的是，如此的常识往往被人们忽视甚至 遗忘。什么是教育？卢梭认为，教育即生长，这揭示了教育的本义。教育算是要使每个人的天性和与生 俱来的能力得到健康生长，而别是把外在的东西（例如知识）灌输进一具容器，今天的教育向来在给生长设定一具目标，比如习惯社会、求职谋生、做出成就之类。

5、我们往往以为自然生长没有价值，面用功利的目标规范着生长，结果往往是压制和扭曲了生长。事实上，教育的终极目标是使人可以感觉幸福，获得幸福。一具天性得到健康进展的人，才是幸福的，这算是教育的价值。小番茄最终别能认识自我，如此的生命个体是健康而幸福的吗？如过说教育即生长，那么，教育的使命算是为生长提供最好的环境。什么是最好的 环境？让孩子始终觉得自己行，自己能行，身边基本上期待、相信、宽容，是生长最需要的 温暖和养分。我曾经是一名奋斗在一线的教师，教过的学生很多，也干过不少吃力别讨好的事。接手新班，知道胡杰很顽劣，常常惹是生非。是家长和老师眼里的咨询题孩子。为了千方百计地提高他对学习的兴趣，让他把注

6、意力转移到学习上，我急切地寻觅机会。经常故意识地为他制造展示的机会，给他树立信心。经过一段时刻的努力，我欣慰地看到，他肃静多了，对学习投人多了。别久后的一天，他又偷懒了作业没有完成.第三次说放在家里。一番软硬兼施之后，我依然强势地从他书包里掏出了那本空着的家庭作业本。一时刻，付出的不少心血、 恨铁别成钢，汇成一股恼怒。我提出要告诉他的父亲或者退学他父亲管教他比较严厉，他很怕父亲。退学，他更加无法面对。他哭着请我原谅，我以他屡教别改、故伎重演为理由，坚定别接受。相持了一会儿，我转身预备离开的时候.孩子难道在我身后跪下了：老师，求求你我惊往了，一把扶起他，告诉他，遇到手机么样的情况.都别允许如此求

7、饶。那一幕，很长时咨询向来在我眼前挥之别去，心里还有一份自责和挫败感。我别得别反思：孩子什么原因别情愿完成作业？因为他需要玩耍的时刻。我作为教师什么原因别能体谅孩子的偷懒和撒谎豉们所谓的尽心尽职迫使做没有止境的作业，究竟是别是过于功利？教师权力、强势教育关于孩子，多么可怕！这件情况，失去尊严的别仅仅是孩子，还有我。在希腊文中，学校一词的意思算是闲暇。一具有闲暇的孩子才干放松，觉得自由。卢梭强调：误用光阴比虚掷光阴损失更大！今天的孩子最缺少的是闲暇的光阴，缺少的是在闲暇中的自然生长。因此，老师，请宽容那些用各种方式争取闲暇的孩子吧！前些生活，和我十几年前的几个学生相聚，他们都差不多工作，有了家庭

8、。席间别免忆及小学日子。大伙儿又一次兴致勃勃地谈论毕业班的数学老师很严厉、很负责任的一位老师。他们摹仿当年这位老师的动作只要学生的数学题有了他认为别该浮现 的错误，就笑着挥手，连说：来！来!来!学生都知道他的意思，以至于有的学生一旦被招手过 去训话，脸色就立刻惊变。当年老师的过激行为，经过时刻的沉淀，这些长大的孩子在笑谈之余，可以轻松看待老师严厉，基本上为他们好。经过那段时刻的强化，帮助他们养成了细致、仔细地对待学习的适应，也让他们的数学思维、解题能力提升不少。学生的话，固然也有顾忌，何况也别代表受伤孩子的全部感觉。作为教师的我听着，内心自然有着另一番味道。什么是最好的教育？教育的形态有不少种

9、.一种时时间刻端着教育的面孔，严肃沉重、喧嚣华丽；还有一种. 算是静悄悄地生长没有强势，没有灌输，更没有逼迫，好奇心在进展，考虑力在提高.灵魂在逐渐丰富事实上，教师不少时候也很无奈现实社会环境的限制，今天的教育评价还别够健全，评价结果关乎着教师的利益。不少时候，教师自己没有自由， 没有闲暇。没有能力给教育即生长以施展的空间。 但是，作为教师，依然要努力做一名明师知道教育的真正本意，知道每 个生命个体在教师陪护下的那个时期什么最重要，知道什么是健康生长的生命最需要的别要以为了学生好来漠视儿童生命成长的权利，尽可能给学生可以舒展生命的空间。也许我还别能描述出最好的教育的模样，只期望，教育的面孔即使

10、严肃，也应该透 出脚够的恬静、温馨、从容，呈现出田园牧歌般的生命气息和美好。4月教师工作心得体味篇 3今天很荣幸和我园潘 xx老师作为我园骨干教师去 xx幼儿园参加新乾坤幼教改革观 摩研讨活动。今天在组织单位老师们的精心组织安排下我们分别观摩了六个精彩的教学活动： xx阊西幼儿园吴xx老师组织的中班科学活动滚动吧，瓶子 、xx狮山中心幼儿园王 xx老 师组织的小班创意美术活动螃蟹乐 、上海金童幼儿园丛 xx老师组织的大班美术活动画 脸、xx金童幼儿园凌xx老师组织的大班音乐活动欢乐的修鞋匠、苏州园区xx幼儿园徐xx老师组织的大班音乐活动会歌唱的小黄鸭、xx区彩虹幼儿园胡 xx老师组织的美术活动

11、奇异的象形文字，并且还倾听了上海学前教育专家陈xx老师的精彩说座感觉与体验艺术领域中的美。在这六个教学活动中给我印象最深的是上午的四节活动：中班科学活动滚动吧， 瓶子、小班创意美术活动螃蟹乐、大班美术活动画脸、大班音乐活动欢乐的修鞋 匠。这四个活动分别为儿童提供了别同的进展空间：第一具科学活动滚动吧，瓶子为孩子们构建了探究的空间，在整个活动中要紧 是以游戏及竞赛的方式让孩子来探究相同材质、别同材质在滚动中间滚动距离的别同，别同的材质在相同环境下， 滚动的距离也会别同。 经过竞赛丰富了孩子关于瓶子里面别同材料的 辨析。第二个创意美术活动螃蟹乐特别有味，趣味性特别强，而且老师说话的声音特 柔。活动

12、中结合孩子们熟悉的螃蟹，用手掌印画的方式让孩子再现螃蟹，将艺术与科学有机整合，让孩子在玩色过程中用手掌印画表现螃蟹外形特征，并尝试让螃蟹动起来， 让我感觉到整个参与空间基本上浓厚的。第三个活动是xx幼儿园丛老师给我们带来的大班美术活动画脸，此活动给孩子们带来了第一次接触脸彩棒的机会，让孩子第一次接触使用新型的绘画工具，在自己的脸上自己进行化妆。刚开始原本以为活动中孩子很难将画面来呈如今脸上，可是今天从老师利用十几分钟几乎占领整节活动一大半时刻引导孩子们充分去观赏和感觉脸谱之美，这铺垫特别特别重要。这在美术观赏活动中对孩子知识经验的重构与梳理基本上特别重要的，她花了大量的时刻去帮助孩子去分析脸谱彩绘上的布局、颜色的变化。因为在屏幕上建构一幅画与立体的五官上建构一幅画技巧上是别同的，因此丛老师紧紧抓住观赏那个环节帮助孩子去分析脸部彩绘色彩美、形状美，为孩子真正在脸部绘画的建构铺平了因此道路。因此活动中大部分孩子都能很顺利的在立体的脸部作画，这对孩子绘画经验来说是一具特别大的进步。第四个活动是上海凌老师带来的音乐活动欢乐的修鞋匠，那个活动给孩子提供了一具互动的空间。凌老师自身对音乐的感觉力是特别强的，活动中老师的提咨询层层递进， 并且老师经过肢体语言、丰富的眼神、手部动作让孩子们在修鞋匠的音乐