国家开放大学电大《医护心理学》机考第六套真题题库及答案

1、国家开放大学电大医护心理学机考第六套真题题库及答案试卷总分：100 答题时间：60分钟客观题一、单项选择题（共30题，共60分）1. 认为万物以人为贵，也就是“人为万物之灵”、“人定胜天”的理论称为A情欲论B人贵论C形神论D知行论E性习论2. 奥地利的精神病学家弗洛伊德创立的心理学流派是A行为主义B人本主义C完型主义D精神分析E构造主义3. 人的外部感觉不包括A味觉B痛觉C触觉D机体觉E温度觉4. “入芝兰之室，久而不闻其香”指的是一种现象为A对比B联觉C作用D补偿E适应5. 已获得的知识、技能和方法对解决新问题的影响称为A迁移B定势C暗示D功能固着E知觉特点6. 心境低落、兴趣和愉快感丧失，

2、导致劳累感增加和活动减少的精力下降的可能诊断为A恐惧障碍B抑郁障碍C焦虑障碍D强迫障碍E认知障碍7. 情绪带有的特点不包括A情境性B短暂性C外部性D社会性E不稳定性8. 在出乎意料的紧迫情况下所引起的高度紧张的情绪状态，在人们遇到突如其来的紧急事故时就会 出现这种状态称为A激情B心境C应激D感情E感觉9. 直接影响活动效率，使活动顺利完成的个性心理特征指的是A情感B能力C情绪D认知E思维10 .马斯洛认为需要的最高层次为A生理需要B安全需要C自我实现D自尊需要E归属需要11. 以下疾病不作为心身疾病的是A冠心病B肺结核C哮喘D功血E消化性溃疡12. 血管迷走反应可能是下列问题的反应形式A急性应

3、激反应B慢性应激反应C急性休克反应D上消化道出血E下消化道出血13. 下列反应中常见的急性应激反应是A急性焦虑反应B急性呼吸道感染C急性支气管炎D急性过敏反应E急性胃肠反应14. 以下疾病作为心身疾病的是A冠心病B肺结核C艾滋病D骨折E肺炎15. 对测量结果的可靠性或一致性的估计称为A效度B常模C误差D信度E方差16. 可以测量到所要测量的对象的程度称为A效度B常模C误差D信度E方差17. 关于支持性心理治疗的叙述，不正确的是（）。A支持性的关系就是支持性心理治疗B目标在于改善症状，另外维持、重建自尊或提高自信、自我功能和适应技能C医患保持良好的治疗关系，维持治疗联盟，是非常重要的D支持性心理

4、治疗的对话式会谈是互动性的，治疗师不但要关心和接纳患者，还要通过对患者做出 反应来给患者一些东西E主要使用的方法包括表扬、保证、鼓励、合理化和重构等18. 那些在患者过去的生活经验中，当问题可以合理地期待发生，但不知为何没有发生的情景的提问 方式称为A例外提问B奇迹提问C循环提问D开放式提问E封闭式提问19. 护患交往的两个水平包括A技术与非技术水平B语言与非语言水平C高技术与低技术水平D专业与非专业水平E职业与非职业水平20. 护患交往中护士基本素质的要求不包括A高尚的职业道德B良好的心理素质C扎实的专业素质D优良的沟通技巧E明确的政治方向21. 护患冲突发生的直接原因主要是A医院管理工作的

5、混乱B法制不健全的结果C医院健康教育的缺失D护理教育制度不健全E护士与患者对护理工作的目标存在冲突22 .患者的执行医嘱率又称为A求医率B依从性C有效率D治愈率E康复率23. 人与人之间的空间位置关系称为A互动距离B空间距离C人际距离D相互距离E来往距离24. 社交距离的大小为A 1. 23. 5mB 3. 24. 5mC 4. 25. 5mD 5. 26. 5mE 6. 27. 5m25. 在人所获得的信息总量中，而部语言的信息大约占了A 55%左右B 65%左右C 75%左右D 85%左右E 95%左右26. 拥有信息并试图进行沟通的人称为A信息源B信息C通道D反馈E人际27. 艾滋病患者

6、的心理护理重点不包括A尊重患者B持续提供认知治疗C指导患者家庭的支持D健康教育与咨询E保护其隐私28. 儿童患者的心理特点不包括A情绪易波动B自理能力差C认知能力低D易产生困惑E不易产生焦虑29. 中年期患者的心理护理重点一般不包括A关心家庭对患者的影响B以合作的方式与患者交流C开展适合的健康教育D关心工作对患者的影响E治疗抑郁的情绪障碍30. 不孕不育患者的心理护理重点不包括A不孕不育知识的系统教育B帮助患者调节负性情绪C重视患者家人对患者的作用D教授放松训练方法E应对睡眠等身心问题主观题二、简答题（共2题，共40分）1. 马斯洛的人类的需要层次理论的基本内容是什么？ （20分）（试题分值:

7、20分）最低层次的生理需要，安全的需要、归属与爱的需要、尊重的需要、最高层次自我实现的需要。生理 需要：空气、食物、水、性等；安全的需要：回避危险和恐惧等；归属与爱的需要：社交、归属、爱等； 尊重的需要：成就、权力、名誉；自我实现的需要：理想、抱负。答：最低层次的生理需要，安全的需要、归属与爱的需要、尊重的需要、最高层次自我实现的需要。 生理需要:空气、食物、水、性等；安全的需要：回避危险和恐惧等；归属与爱的需要：社交、归属、爱 等；尊重的需要：成就、权力、名誉；自我实现的需要：理想、抱负。2. 心理治疗的原则有哪些？（ 2 0分）（试题分值:20分）（1）真诚原则：心理治疗过程中，患者对治疗

8、师要真诚，要有信任感。为了赢得患者的信任，治疗 师也需要真正尊重患者、关心患者，对患者的问题感兴趣，愿意和患者一起承受改变过程中的各种困难。（2）保密原则：在心理治疗中，治疗师必须坚持保密原则。治疗师不得将患者的具体材料公布于众。即 使在督导或者学术交流中，不得不详细介绍患者的材料时，也应隐去其姓名等能够让他人辨识出患者真实 身份的信息。同时参与督导和学术交流的其他人也同样应该遵守保密原则。（3）计划原则：心理治疗是一 项有目的、有计划实施的工作。治疗师应详细收集患者的具体资料，根据资料对患者的问题形成心理学假 设，制定治疗方案，设计治疗程序，预测治疗中可能出现的变化并预先制定应对措施。在治疗

9、过程中，治 疗师还应详细记录患者的变化，以形成完整的病案资料。（4）中立原则：心理治疗的目的是要帮助患者自 我成长。所以在心理治疗过程中，治疗师不能替患者做作任何重大选择，应保持中立，帮助患者更好地理 解自己内心的冲突，进而让患者自己做出决定。（5）回避原则：心理治疗过程中，往往要涉及个人的隐私, 故心理治疗师不宜在熟人之间做此项工作。答：（1）真诚原则：心理治疗过程中，患者对治疗师要真诚，要有信任感。为了赢得患者的信任，治 疗师也需要真正尊重患者、关心患者，对患者的问题感兴趣，愿意和患者一起承受改变过程中的各种困难。（2）保密原则：在心理治疗中，治疗师必须坚持保密原则。治疗师不得将患者的具体材料公布于众。 即使在督导或者学术交流中，不得不详细介绍患者的材料时，也应隐去其姓名等能够让他人辨识出患者真 实身份的信息。同时参与督导和学术交流的其他人也同样应该遵守保密原则。（3）计划原则：心理治疗是一项有目的、有计划实施的工作。治疗师应详细收集患者的具体资料， 根据资料对患者的问题形成心理学假设，制定治疗方案，设计治疗程序，预测治疗中可能出现的变化并预 先制定应对措施。在治疗过程中，治疗师还应详细记录患者的变化，以形成