九年级科学上册3.6电能(第2课时)教案(新版)浙教版

1、i3.6 电能教学目标1、知识与技能：理解电功率跟电流、电压的关系；掌握电功的概念，并能进行简单的计 算；了解电能表是计量用电器所消耗电能的仪表，会读数，并会用电能表测量用电器的 功率。2、过程与方法：利用控制变量法，探究电功率与电压、电流的关系；通过亲身实践来测 量某用电器的功率。3、情感、态度、价值观：学会运用电功和电功率的计算公式进行有关计算，认识电能表 及其作用。教学重占八、电功和电功率的计算教学难占八、用电能表来测量用电器的功率教学准备小灯泡、电流表等教学过程知识回顾：电功率是描述电流做功快慢的物理量。电器工作时消耗的电功率跟哪些因素有关呢？想一想：在家中，我们常会发现有些灯泡接入时

2、电路时很亮，有些灯泡接入电路时却很暗。那么决定灯泡亮暗的主要因素是什么呢？提出问题：灯泡的电功率的大小与哪些因素有关？建立假设：电功率可能 跟通过的电流大小有关；可能跟两端的电压 有关。研究电功率与电流的关系1实验方案：将两只灯泡并联，目的是控制两者两端的电压相冋。比较通过灯泡的电流大小和亮度。（亮度反映实际功 率的大小）2实验结果：在电压相等时，通过灯泡的电流越大，电功率越大， 灯泡越亮。研究电功率与电压的关系。修正策略21实验方案：将两只灯泡串联，目的是控制通过两者电流相冋。比较两只灯泡两端的电压大小和亮度（亮度反映实际功率的大小）。2实验结果：在电流相等时，灯泡两端的电压越大，电功率越大

3、，灯泡越亮。教学过程归纳：通过上述两个实验得出电功率的决定因素。实验中注意控制变量法的应用。二、电功率，的计算1.电器消耗的电功率，等于通过这个电器的电流与这个电器两端电压的乘积。2.计算公式：用表示P表示电功率，U表示电压，1表示电流，则电 功率的计算公式为：P=UI（普遍适用）。由此可知，1瓦=1伏安单位：瓦特 或伏安例题：将一如图所示的灯泡接在220V的电路上，通过灯泡的电流 多大？这时灯泡的电阻有多大？如果改接在240V的电路上，实际功 率多大？灯泡亮度如何变化?想一想：根据欧姆定律，还能够得到有关求P功率的计算公式有哪些？由电功率的公式P=UI和欧姆定律I= U /R可推得：IP=

4、U/RnP=I2R（这两个公式仅适应于纯电阻电路）公式P=UI的变形公式：1=P/U；U=P/I公式IP=U/R的变形公式：R=U2/ P;U=yPR3比较电功率与机械功率公式P-Wit与p-UI有什么不冋？答：公式P-Wit是功率的定义式，适用于一切功率的运算，不仅可 以用来计算电功率，也可以用来计算机械功率。它反映了功率表示 做功的快慢，即能量转化快慢的量度。而公式P-UI仅适用于计算电功率，它反映了电功率的大小跟哪些因素有关。电功率计算注意点：实际电功率随电压 变化而改变因为电灯泡 的电阻一般不变，当电压发生改变时，引起电流变化，从而 引起 实际电功率大小变化那如何计算电功呢？二、电功1

5、概念：电流所做的功。实验探究电流做功的大小由哪些因素决定？实验猜想一一可能与U、1、t有关实验方法：通过改变.电池的节数多少（改变U）、滑动变阻器的阻值（改变1）或通电时间（改变t）的长短，观察重物在各 种情况下咼度变化的大小。实验结论：电流做功的多少与电压、电流和通电时间都成正比。2.计算公式：由P-Wit（W= P t） 和P-UI可以得到电功的计算 式：W= UIt即:电流在某段电路上做的功，等于这段电路两端的电压与通过这段电路的电流，以及通电时间的乘积。W= UItW-P t P-Wit；P-UI根据欧姆定律可推导出：W= I2Rt W=U2iRt（注：推导式在纯电阻电路中方可使用）链接：纯电阻电路是指电流通过该电路时，电能全部转化为内 能的电路。若电能只有一部分转化为内能