人教2011课标版初中化学上册第五单元课题2如何正确书写化学方程式(共22张)ppt课件

1、P+O2-P2O5课题课题2 如何正确书写化学方程式如何正确书写化学方程式点燃点燃 ？ 1、书写原那么、书写原那么2、书写步骤、书写步骤3、配平方法、配平方法1、最小公倍数法、最小公倍数法3、归一法、归一法4、察看法、察看法 2、奇数配偶法、奇数配偶法以客观现实为根据，反响是真实存在的，不能凭空臆造现实上不存在的物质和化学反响。符合质量守恒定律符合质量守恒定律(使等号两使等号两边各原子的种类与数目必需相边各原子的种类与数目必需相等等)书写原那么书写原那么 练习：判别以下式子能否违反化学方程式书写原那么 1、Mg+O2= MgO点燃点燃2、Fe+O2=FeO2点燃点燃 3、2H2O=2H2+O2

2、点燃点燃Fe3O4 通电书写 步骤四步曲 一写，左写反响物化学式，右写生一写，左写反响物化学式，右写生成物化学式，中间画一条短线成物化学式，中间画一条短线 P+O2-P2O5 二配：配平化学方程式，使等号两边的每一种元素的原子数目相等，使之符合质量守恒定律 操作方法：在化学式前填上适当的化学计量数，不能改动化学式，不能在化学式中间添数字。 配平方法：最小公倍数法察看法、察看法、奇偶法、 设1法等最小公倍数法 找出两边各出现一次，且原子个数不相等找出两边各出现一次，且原子个数不相等又相差较大的元素，求出其原子个数的最又相差较大的元素，求出其原子个数的最小公倍数，用最小公倍数分别除以含有该小公倍数

3、，用最小公倍数分别除以含有该元素的化学式中该元素的原子个数，确定元素的化学式中该元素的原子个数，确定该化学式的化学计量数，并加以配平。该化学式的化学计量数，并加以配平。最小公倍数法最小公倍数法 磷在空气中熄灭磷在空气中熄灭 P + O2 P2O5 P + O2 P2O52 X 5 = 1010 2 = 510 5 = 2524注明反响条件和生成物形状条件条件:点燃、加热、催化剂等点燃、加热、催化剂等形状符号形状符号:气体气体沉淀沉淀 三注：注明反响条件三注：注明反响条件 四等：画等号四等：画等号 4P+5O2-2P2O5 点燃 - 配配 注注 等等写出反响物和生成物的化学式写出反响物和生成物的

4、化学式并用短线或箭头相连并用短线或箭头相连配平化学方程式，配平化学方程式，注明反响条件，生成物的形状注明反响条件，生成物的形状将短线或箭头改为等号将短线或箭头改为等号书写步骤书写步骤 留意：留意： 假设反响物中都有气体假设反响物中都有气体,那么不用那么不用标标“ 符号；假设反响物和生成符号；假设反响物和生成物中都有固体物中都有固体,那么不用标那么不用标“符符号。号。1、碳在空气中熄灭、碳在空气中熄灭 C+O2CO22、铁丝在氧气中熄灭、铁丝在氧气中熄灭 3Fe+ 2O2 Fe3O43、电解水、电解水 2H2O 2H2 + O24、磷在空气中熄灭、磷在空气中熄灭 4 P +5O2 2P2O5点燃

5、点燃点燃点燃点燃点燃通电通电 KCl O 3 KCl + O2写出氯酸钾写出氯酸钾(KClO3)在二氧化锰作催化剂并加热在二氧化锰作催化剂并加热的条件下能较快地分解生成氯化钾和氧气的化学的条件下能较快地分解生成氯化钾和氧气的化学方程式方程式 223MnO2以以 “ 氯酸钾氯酸钾 氯化钾氧气氯化钾氧气 为例为例加热加热左反右生一横线左反右生一横线配平以后加一线配平以后加一线等号上下注条件等号上下注条件箭号标气或沉淀箭号标气或沉淀 KClO3 KCl+ O2 2KClO3 2KCl+ 3O2 2KClO3 2 KCl+ 3 O2 2 KClO3 2KCl+ 3 O2MnO2MnO2奇数配偶法先找断

6、线两侧同种原子出先找断线两侧同种原子出现次数最多的原子，并且现次数最多的原子，并且有奇有偶的，将最大的奇有奇有偶的，将最大的奇数配成偶数。数配成偶数。 奇数配偶法Mg + O2 MgO2 2 点燃点燃归一法归一法 适用于配平较复杂的化学方程适用于配平较复杂的化学方程式式 配平常首先在反响物和生成物配平常首先在反响物和生成物中找出一种化学式比较复杂的中找出一种化学式比较复杂的物质，把它的计量数看作物质，把它的计量数看作1，以，以此作为配平起点。此作为配平起点。归一法归一法 H2+Fe2O3-Fe+ H2O 把它当作1不变233点燃-察看法察看法 硫粉在空气中熄灭的化学方程式硫粉在空气中熄灭的化学方程式 S+O2-SO2点燃点燃-归纳总结：书写常见错误。归纳总结：书写常见错误。 1.臆造不存在的反响。 2.写错物质的化学式。 3.反响条件出错。 4.未配平。 5.漏标或多标“或“符号。牛刀小试牛刀小试1、以下化学方程式： S+ O2 SO2 HgO Hg+O2 4P