小学班主任工作案例两则

1、小学班主任工作案例两则 小学班主任工作案例两则 许佳丽 案例一： 班里有一个孩子，叫龚文X。之前可能没有提到他，因为这是一个聪慧的孩子，脑袋瓜挺灵光的，每次考试，也总不至于落到最终。 可这学期，问题就产生了。 前半学期，一直请假，理由是肚子痛。于是，三天两头，因为肚子痛被妈妈接回去。落了一些课和作业。 直到有一次，他告知我，肚子痛，妈妈答应来接他的。我让他先给妈妈打个电话，之后就让他下楼去了。结果，爸爸妈妈和老师一起找了他一个下午。最终，当他妈妈找到他的时候，他在人民广场逛街。 我第一次发觉问题的严重性。原来他并不是简洁的肚子痛，更可能厌学了！ 这是一个家里状况比较特别的孩子： 父母离异，父亲

2、另外有一个家庭和儿子。母亲没什么文化和能力，儿子的抚养权都在父亲那儿。于是，这个孩子经常是父母家里两头跑，跟爸爸的大部分时候，都由爸爸奶奶照看，甚至是吃饭睡觉，都跟老人一起。 在与父母多次电话交流后，他爸爸无奈地对我说：“许老师，我这个儿子不要逼他做作业了，他能完成多少就多少。我现在也没有时间去管他，我还有一个新的家庭，公司里也很忙，事务特别多。这几年我没有时间管他，再过几年我就收山了，我收山以后再好好管他，我会把他送到部队里。我关系都打好了，我这个儿子确定会成才的。我对他有这个信念。” 在我和数学老师多次的苦口婆心下，他爸爸依旧坚持：我现在真的没有时间管他，没事的。他只要能在学校平平安安地度

3、过这几年，不要出别的事情，我就已经特别满足了，我不在乎他学多少东西。因为我自己也是小学毕业的，我现在每年都赚上千万。我过两年收山了，会好好带儿子的。别去催他交作业，他能做多少就交多少，不要去勉强他。 尽管我们还是告知他：孩子现在不教，以后就难教了。但他依旧坚持自己的理念，我们也没有方法。 他每天都没有家庭作业，于是，第二天又有新的内容需要完成。他相当于每天都在拖泥带水的学习着，让老师心里也特别难过。因为每一天的作业，只有每个孩子都收上来了，每个孩子都订正好了，那天的教学任务才能完成。没有完成的，只能放学以后留下来了，完成了以后才能回去。 而这个孩子呢，恰恰是相反，刚答应你会留下来的，等老师转个

4、屁股，他一溜烟地就跑了。 就这样的状况下，我和数学老师商量，打算去他家里家访一趟。 他爸爸在公司热忱地欢迎我们，并让我们进他的办公室。一一地向我们诉说他的苦衷，他有两个家庭，新妻子也是老师，还有一个更小的儿子。接着，就是他们家里的一系列家常事，以及公司里将要除理的一系列事。我不得不感叹，一个成功人士的背后，也是活得特别累的。 可是，我们家访的目的是谈谈你这个儿子，家里全部的理由都不能成就儿子可以不完成作业，可以不学习，就是因为儿子不喜欢读书的原因。 我们告知他：就是之前他这样的态度，儿子现在已经一点作业都不完成了。导致我们老师也感到特别无奈。就是他不做，期末学校都要检查我们的作业，我们也没有方

5、法向学校里交待，必需每个人的作业都要完成，都要订正。 与他说了很多道理，也想了一些方法，甚至告知他：你自己假如没有时间教，看看能不能找一个老师，帮忙教一下，每天的作业都让他完成。于是，他的诉苦连续而来：一连请了几个老师，教了几次都不情愿再教了。并向我们求助：有没有老师情愿会带，让我们帮忙问问看。 好像他也总在给我们出难题。归根结底的关键问题，我们一点也不能说服他，也不能转变他的思想一点，哪怕是一点。（班主任）听到的是：局里的每个领导，他都是特别好的，都是兄弟，最终扯到徐校长，他也说很熟，经常一起吃饭。 于是，我们只能提出：这样就太好了，因为这个问题还得您自己和校长一起去交流一下，究竟我也没有遇

6、到过这样的状况，还需向领导汇报状况的。 不幸的是，接下去又无文了。孩子按期来考试，而且考得特别差。这样，就真是无语极了。只愿下个学期，状况能够有所转变。 案例二： 班里有个孩子叫赵建X，今年暑假的时候，他曾因为在澳大利亚学习了一个月而著名全金华，曾在金华日报上报道过他的状况。 这个孩子特别适合国外生存，我只能这样说。据他家长反应，他曾因能做许“7+8”等于几而被国外的老师称为“天才”，国外的老师特别喜欢他，也因为教了他一个月而对中国产生了特别好的印象。他妈妈就是这样告知我的。 我心里打叹：这个孩子真的特别适合国外生存。他有这个能力。 可是，在班里，就是我最费劲的一个孩子。没有一堂课，是他能专心

7、听的。他好像完全地活在自己的世界里，上课跟他完全无关。老师说老师的，同学听同学的。他的眼神总是游离在空中，并相应地做好一系列动作。 我常常悄悄地观看他，好像给我的感觉是，空中有一个人在跟他说话，并且都在运用手语，他有声有色有滋有味地表演着，令我感到特别惊奇。 出于无耐之中，每个老师上课，都只能把窗帘拉着，以免有其他的外届任何影响他的东西存在。可是，依旧是灭得了灯焰，灭不了灯芯。 每天回去的家庭作业都是更改过的，家长的态度也比较乐观：一个班里，总有人是考最终一名的，总不可能是人人都考第一名的。只要他自己生活地欢乐，我们现在也有吃有住，这就够了。 面对家长这么乐观的态度，我们就感觉好些无奈了。我不得不赞美这是一个很聪慧的家长，因为处在他这样的位置，这的确是特别明智的，因为自己的孩子是这样的，那又该怎么办呢？又不能拿他怎么样，只能是让他生活得欢乐就可以了，总有人是考最终一名的，这是真的。 于是，在这次期末考试中，每一门课都倒数，语文作文，一个字都没有写。问他为什么，他一声不吭，令我感到特别头痛。 四年级了，面对这样的孩子，令我感到好些困惑