教育技术研修成果展示ppt课件

1、教育技术研修成果展现宝山中心学校 纪艳春展现一：演示文稿v一、什么是教育技术，它的主要研讨领域包括哪些方面？v 答：教育技术是指运用各种实际及技术，经过对教与学过程及相关资源的设计、开发、利用、管理和评价，实现教育教学优化的实际与实际。它的主要研讨领域可以从对教与学过程及相关资源的设计、开发、利用、管理和评价五个方面来回答，设计主要包括：教学系统设计、内容讯息设计、教学战略、学习者特征分析等；开发主要包括：文印技术、音像技术、计算机运用、技术等综合技术等；利用主要包括：媒体的利用、革新技术的推行、实施并制度化、政策与法规等；管理主要包括：工程管理、资源管理、教学系统管理、信息管理等；评价主要包

2、括：问题分析、参照规范评价、构成性评价、总结性评价等。展现二：授导型教案设计v教学设计 方案学时 2学习内容分析 是义务教育六年制小学语文第八册第一单元中的第1课。课文描画了桂林山水的秀丽风光，赞誉了祖国的锦绣河山表达了作者热爱祖国的思想感情。 课文按照“总-分-总的顺序分为4个自然段。第1自然段写作者荡舟漓江欣赏桂林山水的缘由。第2、3自然段分别写了桂林的山、水的特点，先写漓江的水静、清、绿的特点，接着写桂林的山奇、秀、险的特点。第4自然段写了作者欣赏桂林山水所获得的总的印象。全文重点突出，条理清楚，言语优美流畅，描画生动逼真，其中抓住桂林山水的特点进展详细描写的写作方法，是学生学习习作的典

3、范。学习者分析 处于这个学段的学生曾经有了一定的学习阅历，初步掌握了一些学习方法，有了一定的自学才干。展现三：设计探求型教案v 望天门山v磐石市宝山中心学校 纪艳春v 教学目的:v 1、会写一个生字。v 2、能正确、流利、有感情地朗诵诗句。v 3、感受祖国山河的绚丽，表达作者乐观豪迈的情怀。v教学重点：能熟读诗句，了解诗意，掌握古诗的学习方法。v教学难点：感受诗歌意境，领会作者乐观豪迈的情怀。v教学预备：录音机，小黑板。展现四：教学实施方案v六年级语文上册教学方案 执教者：纪艳春v教学单元实施前的预备详细内容单元课程称号第二课时上课时间2019年11月9日，下午，1：30，第一节课上课地点七年

4、级三班教室学生人数31人教学环境教室技术设备多媒体教学设备Web效力器一台教师机一台软件环境 学生技艺要求知识与才干：知识与才干：整体感知课文内容，多角度有创意的了解文章主旨，获得思想启迪。 过程与方法：抓住关键词语，领会作者复杂的思想感情。情感、态度、价值观：感受文中浓浓的同胞手足之情，学习鲁迅严于自省、知错必改的情操与美德。导入新课：鲁迅先生曾说：“我的确实确时时解剖他人，然而更多的是更无情地解剖本人。他还说：“我知道我本人，我解剖本人并不比解剖他人留情面。作为一代文豪，鲁迅先生可以经过许多生活小事解剖本人，同时给人留下难以磨灭的印象。从而使人们更容易领会到一个革命者的勇于正视本人缺陷的高

5、尚质量。这节课我们继续分析课文。教学管理二详细研讨： 1、弟弟对待风筝的态度？过后的感受？2、哥哥对弟弟的态度？过后的感受？学生回答后由大屏幕展现：一 (教师过渡) 如今，我们只是粗略地了解了文章的大意，要想深化地了解文章的内容，去体验这文章中的情感和美感，还应该多阅读，在阅读中细细地品味。下面，请同窗们带着问题，快速默读全文，边读边思索以下各题。(大屏幕出示问题) 展现五：教学信息处置 宝山中心学校四年级一班学生成绩统计表制作人：纪艳春姓名数学语文英语科学品德总分名次任廷宇98989898984901李旭88888888884402彦悦 88888888884403吴风达85888888884374郭金博88878787874365谷瑞欣88778888904316李猛88778888904317张月76888888884288都吉祥67879890854279张思宇848484848442010王莹986884749141511刘业盛98688474