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文档简介
1、会计学1维护生态平衡维护生态平衡ppt课件课件 美丽的草原第1页/共31页 美丽的草原第2页/共31页 学习目标:1、理解自然界里某一区域生存的生物必须形成一个平衡和谐的整体,即生态系统。2、应用分析推理等思维形式,对沙尘暴生成的原因进行分析。3、认识到维护生态平衡的重要性,培养自觉保护环境的意识。第3页/共31页 自学提示:自学教材19页的内容,解决下列问题:(1)课本上列举了草原上哪三种动植物?它们之间存在着怎样的关系?(2)如果这三种动植物其中的任意一种数量减少了,会引发什么生态问题?(3)人类的哪些行为导致了这三种生物数量的减少?学习方法:小组合作学习。学习时间:5分钟。第4页/共31
2、页如果鹰少了,会发生什如果鹰少了,会发生什么现象?么现象?如果兔少了,会发生什如果兔少了,会发生什么现象?么现象?如果草少了,会发生什如果草少了,会发生什么现象?么现象?第5页/共31页第6页/共31页第7页/共31页第8页/共31页对鹰的猎对鹰的猎杀、驱赶杀、驱赶对兔子对兔子的猎杀的猎杀过度的过度的放牧放牧草原草原火灾火灾过度过度的放的放牧牧无节无节制的制的开垦开垦使用使用农药农药对兔对兔子的子的猎杀猎杀过度过度的放的放牧牧人类什么行为导致兔子、鹰、草的减少人类什么行为导致兔子、鹰、草的减少第9页/共31页沙尘暴沙尘暴第10页/共31页沙尘暴沙尘暴第11页/共31页我国的北方,有一块半干旱的
3、草原地带,除了人我国的北方,有一块半干旱的草原地带,除了人类放牧的牛羊,还生活着肉食性的猎隼、狐狸和类放牧的牛羊,还生活着肉食性的猎隼、狐狸和狼;杂食性的鼠;植食性的兔;还有蝗虫、蚱蜢狼;杂食性的鼠;植食性的兔;还有蝗虫、蚱蜢等昆虫,以及我们喜爱的百灵鸟。那里还生长着等昆虫,以及我们喜爱的百灵鸟。那里还生长着中药材甘草、远销国外的名贵特产发菜等,可是中药材甘草、远销国外的名贵特产发菜等,可是当地的生态平衡正在遭到破坏。当地的生态平衡正在遭到破坏。第12页/共31页 过度放牧。占牲畜总数一半以上的山羊,行动很快过度放牧。占牲畜总数一半以上的山羊,行动很快,善于剥食沙生灌木茎皮,刨食草根,再加上践
4、踏,使,善于剥食沙生灌木茎皮,刨食草根,再加上践踏,使草原产草量越来越少,形成沙化土地,造成恶性循环。草原产草量越来越少,形成沙化土地,造成恶性循环。 过度放牧。占牲畜总数一半以上的山羊,行动很快过度放牧。占牲畜总数一半以上的山羊,行动很快,善于剥食沙生灌木茎皮,刨食草根,再加上践踏,善于剥食沙生灌木茎皮,刨食草根,再加上践踏,使草原产草量越来越少,形成沙化土地,造成恶,使草原产草量越来越少,形成沙化土地,造成恶性循环。性循环。第13页/共31页 不合理的樵采。容易导致水土流失,同时失去天然的不合理的樵采。容易导致水土流失,同时失去天然的挡风屏障挡风屏障不合理的樵采。容易导致水土流失,不合理的
5、樵采。容易导致水土流失,同时失去天然的挡风屏障同时失去天然的挡风屏障第14页/共31页大量捕杀对角羚大量捕杀对角羚第15页/共31页大量捕杀动物大量捕杀动物“草原狼草原狼” 草原狼捕杀牧民的牛羊,被牧民认为是百害而无一利的动草原狼捕杀牧民的牛羊,被牧民认为是百害而无一利的动物,通过下套、下毒、围捕、枪杀等方式大量捕杀,最终造成物,通过下套、下毒、围捕、枪杀等方式大量捕杀,最终造成草原狼灭绝,按理说,这下牧民应该安心了,可没过几年,没草原狼灭绝,按理说,这下牧民应该安心了,可没过几年,没有了天敌,草原上的野兔、野羊等野生食草动物种群爆发,草有了天敌,草原上的野兔、野羊等野生食草动物种群爆发,草原
6、不堪重负,终于开始大量沙漠化,牧民守着大量的牛羊没有原不堪重负,终于开始大量沙漠化,牧民守着大量的牛羊没有草料,羊儿们饿得靠互相啃噬羊毛充饥,不得已只得杀掉牛羊草料,羊儿们饿得靠互相啃噬羊毛充饥,不得已只得杀掉牛羊、背井离乡。现在,牧民们将草原狼称为草原卫士。、背井离乡。现在,牧民们将草原狼称为草原卫士。 第16页/共31页第17页/共31页第18页/共31页作为作为21世纪的小主人,为世纪的小主人,为了维护生态平衡,我们可了维护生态平衡,我们可以做些什么?以做些什么?第19页/共31页第20页/共31页合理开发利用土地资源。合理开发利用土地资源。 保护动植物原有的生存环境,不让它保护动植物原
7、有的生存环境,不让它们遭到破坏。们遭到破坏。 禁止捕杀各种动物,对捕杀的人进行严禁止捕杀各种动物,对捕杀的人进行严重的惩罚。重的惩罚。 进行环保宣传,增强全民保护环境的意进行环保宣传,增强全民保护环境的意识。识。建立自然保护区。建立自然保护区。 公益广告之植树可以防治沙尘暴篇第21页/共31页第22页/共31页广东鼎湖山自然保护区广东鼎湖山自然保护区中国第一个自然保护区中国第一个自然保护区第23页/共31页我国现存最大一片红树林我国现存最大一片红树林第24页/共31页长江、黄河和澜沧江的源头汇水区长江、黄河和澜沧江的源头汇水区第25页/共31页第26页/共31页通过本节课的学习你有哪些收获呢?第27页/共31页 中国的环境问题严重,再小的污染乘中国的环境问题严重,再小的污染乘以以13亿,就变成了很大的污染;再小的亿,就变成了很大的污染;再小的问题乘以问题乘以13亿,就成了很大的问题。而亿,就成了很大的问题。而我要说的是,再小的力量与智慧,只要我要说的是,再小的力量与智慧,只
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