2014W八(下)期末物理模拟2解析

1、1 2014八年级（下）期末物理模拟试卷 一、选择题（3x15=45分） 1为了探究压强大小跟哪些因素有关，老师准备了如图所示的器材： 用钉子做腿的小桌； 海绵；砝码； 木板； 盛有适量水的矿泉水瓶；装有沙的容器等供同学们选择. 同学所选的四组器材中，不能达到探究目的是（ ） A. B . C . D . 2.正方体物块放在密度可改变的盐水中，能漂浮在液面上或悬浮在盐水中，物块底面与液面保持平行，底面到 3某同学用如图所示的装置来探究影响液体内部压强大小的因素，下表是实验得到的数据，分析正确的是（ 序号 液体 深度 (cm) 橡皮胶方向 压强计 左液面（mm） 右液面（mm） 液面咼度差（mm

2、） 1 水 3 朝上 186 214 28 2 水 3 朝下 186 214 28 3 水 : 3 朝侧面 186 214 28 4 水 r 6 朝侧面 171 229 58 5 水 9 朝上 158 242 84 6 盐水 9 朝上 154 246 92 4. 如图所示，煤气管道包括户外和户内两部分，二者之间连接着一只煤气表.工人师傅给每户安装完户内管道后， 都要检查一下管道是否漏气有一种检测装置，在两端开口的透明 U型管中装有水，当 U型管两端压强相等时， 两侧水面相平检测时，关闭开关，用力向户内管道口 Y内吹气，然后迅速将 U型管的Y 一端与Y相连接，U型 管内水面出现高度差，继续观察

3、U型管中水面的变化（ ） 5. 如图是水陆两用飞机在水面起飞时的情景.则该飞机（ ） 6. 2010年4月14日，青海玉树发生强烈地震地震后运送救灾物资的飞机对灾区投放物品，物品在空中匀速下落 的过程中，其动能和重力势能液面的距离为h,盐水的密度为 p.下列关于 P与h的关系图象中，可能正确的是（ A. 比较1、2、3组数据可知，液体内部同一深度处各个方向的压强大 小不同 B. 比较1、4组数据可知，液体内部压强大小与液体的密度有关 C. 比较4、6组数据可知，液体内部压强随深度增加而增大 D. 比较5、6组数据可知，液体内部压强大小与液体密度有关 A若水面咼度差逐渐增大，则表明不漏气 B .

4、若水面咼度差逐渐减小，则表明不漏气 C .若水面高度差保持不变，则表明有漏气 D .若水面高度差保持不变，则表明不漏气 A. 起飞时，空气对它的浮力大于重力 B . 起飞时，空气对它的升力大于重力 C . 在水中静止时，空气对它的升力等于重力 D . 在水中加速滑行时，水对它的浮力大于重力 户内暂道 2 的变化是（ ）3 A 动能增加，重力势能增加 B 动能减少，重力势能减少 C. 动能不变，重力势能减小 D 动能不变，重力势能增加 7如图所示，是一种指甲刀的结构示意图，下列说法正确的是（ ） B大于/ a同一个物体分别在 AC和BC斜面受拉力匀速运动到 C点，所需 WA、WB，则（ ） 9在

5、一艘做匀速直线运动的游轮上，某同学朝各个方向用相同的力进行立定跳远，则下列说法中正确的是（ A 朝与游轮运动方向一致跳的最远 B. 朝与游轮运动方向相反跳的最远 C 朝与游轮运动方向一致跳的最近 D 朝各个方向跳的都一样远 10.小明在学习液体压强时，用压强计做了如图所示的实验，获得的数据如下表据表中信息判断小明研究的问题 是（ ） 序号 液体 深度/cm 橡皮膜方向 压强计液面冋度差 /cm 1 水 3 朝上 2.8 2 6 朝上 5.6 3 9 朝上 8.4 11 端午节赛龙舟是我国民间传统习俗在划龙舟比赛活动中，下列说法正确的是（ ） A . 龙舟船底做成流线型，是为了增大水的阻力 B

6、. 龙舟漂浮在水面上时，龙舟所受的浮力大于重力 C . 桨往后划，龙舟前进，说明物体间力的作用是相互的 D . 停止划桨后，龙舟还会继续前进一段距离，这是因为龙舟受到水向前的推力作用 12重力相同的a、b两件货物在两台吊车钢索的牵引下竖直向上运动，它们运动的 则在图象描述的运动过程中（ ） A 它们都做匀速直线运动 B a货物所受重力和钢索对它的牵引力 是一对作用力与反作用力 C b货物所受重力和钢索对它的牵引力 A A BC是一个省力杠杆 B D处刀刃较溥，可以增大压力 C 杠杆ABC上有粗糙的花纹，可以减小摩擦 D 指甲刀只有两个杠杆，一个省力杠杆，一个费力杠杆 FAv FB, WA=WB

7、C . FAv FB , WA v WBD FAFB, WAWB A 液体向各个方向压强的大小关系 1 B. 液体压强与液体深度的关系 C 液体压强与液体密度的关系 D . 液体压强与气压的关系 s-1图象分别如图甲、乙所示, E 8图中是一个两面光滑的斜面，/ 拉力分别为FA、FB，所做功分别为 WA=WB B. 4 13. 2012年3月25日，卡梅隆乘坐 深海挑战者”号深潜器潜入马里亚纳海沟 11000m深处.下潜过程中，卡梅隆 发现深潜器发生越来越明显的收缩，则深潜器受到的海水压强和浮力的变化情况是（设海水密度不变） （ ） A. 压强越来越大，浮力越来越小 B. 压强越来越大，浮力越

8、来越大 C. 压强越来越小，浮力越来越小 D. 压强越来越小，浮力越来越大 14.在如图的四种情境中，人对物体做功的是（ ） 16. （2分）俗话说 瓜浮李沉”，意思是西瓜投入水中可以漂浮，李子投入水中会下沉漂浮的西瓜受到的浮力 _ 李子受到的浮力，西瓜的密度 _ 李子的密度（选填 大于”、小于”或 等于”）. 17. （2分）2011年5月15日，在国际田联钻石联赛上海站男子 110m栏比赛中，刘翔首次采用七步上栏技术，并 以13.07s获得冠军，创造了该项目今年世界最好成绩 ！ （1） 在这次比赛中，刘翔跑完 110m的平均速度是 _m/s;（保留两位小数） （2） 若体重为87kg的刘翔

9、在跨栏时重心上升了 0.32m，则他每跨过一个栏需要克服重力做功 _ J（g取10N/kg ） 18. （4分）如图是某商场的自动扶梯扶梯的部分几何尺寸如图所示，质量为 楼到二楼.已知扶梯以 1m/s的速度匀速上行.则扶梯对他做的功是 _ J,对他做功的功率 是 _ W.如果站在扶梯上的人数增多， 扶梯的效率将 _（填变大”、变小”或不变”）.若 小华为较快上楼，在扶梯以上述速度上行的同时，他又相对扶梯以 1m/s的速度在扶梯上向上 步行，则他从一楼到达二楼所需的时间为 s. 19. （3分）工人用如图所示的滑轮组将一重 400N的物体匀速提起，若滑轮组的机械效率为 . 80%,忽略一切摩擦及

10、绳的伸长， 则拉力的大小是 _ 一 N,动滑轮重 _ 一 N; 若使用该滑轮组提升 600N的重物，其机械效率将 _ （选填变大”、变小”或不变”）. 是一对平衡力 D 前6秒内，a货物运动的平均速度小于 b货物运动的平均速度 提着水桶在水平地面上匀速前进 扛着米袋慢慢爬上楼梯 用力推汽车，汽车没动 举着杠铃原地不动 50kg的小华站在该扶梯上从商场 A . 15若小球在运动过程中只受到力 F的作用，且运动过程中力 F始终保持不变，则小球的运动轨迹（用虚线表示） 不可能的是（ ） 、填空题（30 分） 5 20. （4分）如图是小红和小明站在冰面上静止时的情景. （1） 小明在后面推了小红一下

11、，使小红向前滑去，这个推力改变了小红的 _ ;同时小明向后运动，表 明物体间力的作用是 _ 的. （2） 冰刀很锋利，减小了冰面的受力面积，增大了冰刀对冰面的 _ _ . （3） 冰刀下的冰由固态变成了液态，这是 _ （填物态变化名称）现象. 21. （ 4分）周末，柏岑帮助妈妈整理房间，发现推椅子很轻松，推饭桌却很吃力，柏岑想滑动摩擦力大小是否与压 力大小有关呢？他看到桌子上有两盒相同的牛奶，又找来了弹簧测力计、细线、毛巾，就在饭桌（桌面为木制）上 进行了下面三次实验，实验情况如图 a、b、c所示： （1） 通过比较图 _ （填序号）两次实验，他得出滑动摩擦力和压力的关系是：当 _ 相同 时

12、，压力越大，滑动摩擦力越 _ . （2） 柏岑非常喜欢思考问题，他想如果摩擦力可以再小一点，推东西就会更方便了，于是他在图 a实验基础上， 将6支相同的圆铅笔放到牛奶盒下面， 匀速拉动弹簧测力计， 读出弹簧测力计的示数为 0.2N ,这说明用 _ 的方法，可以减小摩擦力. 22. （ 3分）在探究 重力的大小跟什么因素有关系 ”的实验中，按照图甲所示，把钩码逐个挂在弹簧测力计上，分 别测出它们受到的重力，并记录在下面的表格中. 质量m/g 100 200 300 500 重力G/N 1 2 3 4 5 （1）把表格中的空格填写完整; （2）图甲中弹簧测力计的示数为 _ N ; （3） 根据表格

13、中的实验数据，在图乙中画出重力与质量的关系图象; （4） 由此可知物体所受的重力跟质量成 _ . 23. （2分）如图所示是无锡蠡湖边上的摩天轮，小明乘坐匀速转动的 摩天轮”向最高点运动的过程中，小明的重力 势能 _ （选填 增大” 减小”或 不变”下同），小明的机械能 _ 24. （5分）小明同学探究杠杆平衡条件： （不考虑杠杆自重和摩擦） （1） 实验前没有挂钩码时，小明发现杠杆右端下倾，则应将左端的平衡螺母向 _调，使杠杆在水平位 置平衡；这样做的目的是 _ . （2） 三次实验数据记录表格如下： 实验序号 动力F1 （牛） 动力臂L1 （厘米） 阻力F2 （牛） 阻力臂L2 （厘米）

14、1 2 4 2 4 2 4 6 3 8 3 8 4 6 6 小明用如图甲所示进行第 3次实验，弹簧测力计的所示如图乙所示，则动力 F仁 _ N . 分析三次实验数据，发现第 3次实验中弹簧测力计示数偏大，检测弹簧测力计发现完好无损，原因可能是 （3）小明通过实验探究，得出了杠杆平衡条件生活中的钓鱼竿应用了该实验中的第 _次实验原理. 25. （1分）如图所示中，汽车的方向盘和安装在井口打水用的辘轳都是轮轴.如果要使方向盘的操作更省力，应 该把方向盘做 一些（填 大”或 小”. 三、实验作图（13分） 26. （2分）如图，一个盛水的杯中悬浮着一个小球，杯子放在斜面上，画出此时小球受到的力的示意

15、图. 27. （ 7分）在 探究动滑轮的机械效率”时，某小组利用自重不同的两个动滑轮进行了如图所示的三次测量，数据记 录如下： 实验 序号 钩码 重/N 动滑轮 重/N 拉力 /N 钩码上升的 高度/m 测力计移动 的距离/m 有用功/J 总功 /J 机械效率 /% 4 0.5 2.3 0.2 0.4 0.8 0.92 87.0 4 0.9 2.5 0.2 0.4 0.8 1.0 80.0 6 0.5 3.3 0.2 0.4 (a) (b) (c) （1）完成表格中第3次数据（a） （b） （c）处的计算，填在下面的横线上: （a） _; （b） _ ; （c） _ . （2） 通过比较 _

16、两次实验数据（选填实验序号），可知动滑轮的机械效率与动滑轮的自重 _ （选填 有关”或 无关”）. （3） 小明认为 同一个机械，它的机械效率是一个定值 ”通过比较 _ 两次实验数据（选填实验序号）， 可知他的观点是 _ 的（选填 正确”或错误”）. 28. （4分）小明帮爷爷浇菜园.他从井中提水时发现盛满水的桶露出水面越多，提桶的力就越大.由此他猜想：浮 力大小可能与物体排开液体的体积有关.于是他找来一个金属圆柱体、弹簧测力计和烧杯等器材进行了如图所示的 探究. （1） 分析图中弹簧测力计示数的变化可知，物体排开液体的体积越大，所受的浮力 _ . （2） 实验结束后，小明绘制了弹簧测力计对金

17、属圆柱体的拉力和金属圆柱体所受浮力随浸入液体深度变化的曲线， 3 3 如图 1 所示.（p水=1.0 XI0 kg/m，取 g=10N/kg ） 分析图象可知： 曲线 _ 一 （选填a”或b”）描述的是金属圆柱体所受浮力的变化情况. 该金属圆柱体所受的重力为 _ N，金属圆柱体的密度为 _ kg/m . 四、综合题（12分）第次 第次 7 29. (6分)如图甲所示，我国第一艘航母 辽宁舰”正在进行 歼-15”飞机起降飞行训练，置于飞行甲板下的拦阻索 装置完全由我国自主研发制造如图乙是拦阻索装置简化后的示意图，它是由压缩气缸、滑轮组和拦阻索组成，气 缸的缸体和活塞分别通过硬杆与定滑轮组合和动滑

18、轮组合相连战舰着舰时，拦阻索与战机的尾钩咬合，使高速运 行的战机瞬间停下来. (1) 请在图乙中作出飞机的尾钩受到的拉力的示意图. 2 7 (2) 如果气缸内活塞 A的横截面积为20dm2，活塞受到的最大气压为 1.6X10，Pa,那么活塞对动滑轮组合产生的最 大推力约为多少牛？拦阻索上的最大拉力约为多少牛？(不计拦阻索装置各部件之间的摩擦及大气压) 30. (6分)(2011?连云港)在小型建筑工地，常用简易的起重设备竖直吊运建筑材料，其工作原理相当于如图所示 的滑轮组.某次将总重 G为4000N的砖块匀速吊运到高为 10m的楼上，用时40s,卷扬机提供的拉力 F为2500N .求 在此过程

19、中： (1) 有用功； (2) 拉力F的功和功率; (3) 滑轮组的机械效率.8 八年级（下）期末物理模拟试卷 参考答案 一、选择题（3x15=45分） 1.（ 3分）（2010?无锡）为了探究压强大小跟哪些因素有关，老师准备了如图所示的器材: 用钉子做腿的小桌； 海绵；砝码； 木板； 盛有适量水的矿泉水瓶；装有沙的容器等供同学们选择. 同学所选的四组器材中，不能达到探究目的是（ D ） A . B . |C. |D. 2. （ 3分）（2010?南通）一正方体物块放在密度可改变的盐水中，能漂浮在液面上或悬浮在盐水中，物块底面与液 面保持平行，底面到液面的距离为 h,盐水的密度为 p.下列关于

20、p与h的关系图象中，可能正确的是（ D ） 3. （3分）某同学用如图所示的装置来探究影响液体内部压强大小的因素，下表是实验得到的数据，分析正确的是 ( D) 序号 液体 深度 (cm) 橡皮胶方向 压强计 左液面（mm） 右液面（mm） 液面咼度差 （mm） 1 水 3 朝上 186 214 28 2 水 3 朝下 186 214 28 3 水 3 朝侧面 186 214 28 4 水 6 朝侧面 171 229 58 5 水 9 朝上 158 242 84 6 盐水 9 朝上 154 246 92 比较1、2、3组 数据可知，液体 内部同一深度 处各个方向的 压强大小不同 9 B. 比较1

21、、4组数 据可知，液体内 部压强大小与 液体的密度有 关 C. 比较4、6组数 据可知，液体内 部压强随深度 增加而增大 D. 比较5、6组数 据可知，液体内 部压强大小与 液体密度有关 考点： 探究液体压强 的特点实验. 专题： 实验题；探究型 实验综合题. 分析： 掌握液体内部 压强的特点：随 深度的增加而 增大，同一液体 相同深度向各 个方向的压强 相等，相同深 度，液体的密度 越大，压强越 大； 掌握控制变量 法在此实验中 的应用，通过分 析表格中数据 的变化的量和 不变的量得出 影响液体压强 的因素. 解答： 解：A、比较1、 2、3的三组数 据，液体的密度 相同，深度相 同，橡皮膜

22、方向 不同，压强计左 右液面咼度差 相同，则压强相 同，可得相同液 体的同一深度， 向各个方向的 压强相等.故A 错误； B、 比较1、4组 数据可知液体 密度相同.故得 不出液体内部 压强大小与液 体的密度有 关.故B错误； C、 比较4、6组 数据可知液体 密度不同，深度 不同，橡皮膜方 向不同，变量不 唯一.故得不出 液体内部压强 随深度增加而 增大故C错 误； D、 比较5、6组 数据，深度相 同，橡皮膜方向 相同，液体密度 不同，可得液体 压强与液体密 度有关.故D正 确. 故选：D. 点评： 此题是探究液 体内部压强的 规律实验，主要 考查了学生对 控制变量法的 掌握和应用，在 分

23、析时，注意不 变的量和改变 的量. 4. （ 3分）（2010?宁波）如图所示，煤气管道包括户外和户内两部分，二者之间连接着一只煤气表.工人师傅给每 户安装完户内管道后，都要检查一下管道是否漏气.有一种检测装置，在两端开口的透明 U型管中装有水，当 U 型管两端压强相等时，两侧水面相平检测时，关闭开关，用力向户内管道口 Y内吹气，然后迅速将 U型管的Y 一端与Y相连接，U型管内水面出现高度差，继续观察 U型管中水面的变化（D ） 乙 A.若水面咼度差 逐渐增大，则表 明不漏气 若水面高度差 逐渐减小，则表 明不漏气 10 C. 若水面咼度差 保持不变，则表 明有漏气 D. 若水面咼度差 保持不

24、变，则表 明不漏气 考点： 连通器原理. 专题： 应用题. 分析： 此题利用U形 管的液柱高度 差来判断两端 压强的变化，首 先明确U形管 的左端压强始 终是大气压，不 会变化；当YY 连接后，如果管 道漏气，则U形 管右端的压强 会逐渐变小，因 此U形管的水 面高度差会逐 渐减小，据此分 析. 解答： 解：若水面高度 差逐渐增大，则 说明U形管右 端的压强增大， 而无论是否漏 气，右端压强都 不会增大，故A 不合题意； 若水面高度差 逐渐减小，说明 U形管右端的压 强逐渐减小，即 与U形管右端 连接的用户管 道内气压在逐 渐降低，那么只 有一种可能：用 户管道有漏气 现象，导致了管 内的气压

25、在逐 渐降低，故B不 合题意；11 若水面咼度差 不变，说明U形 管左右两端的 压强都没有变 化，即用户管道 内的气压没有 改变，由此可判 断用户管道的 密封良好，没有 漏气现象，故C 错误，D符合题 意； 故选D . 点评： 本题考查连通 器的原理，关键 知道液体传递 的是压强，有压 强变化，U型管 内水的高度差 就会随之变化， 人们就是利用 这个道理来检 验煤气管道有 无漏气情况. 5. （3分）（2010?湘潭）如图是水陆两用飞机在水面起飞时的情景.则该飞机（ 起飞时，空气对 它的浮力大于 重力 起飞时，空气对 它的升力大于 重力 力等于重力 考点： 飞机的升力；二 力平衡条件的 应用.

26、 专题： 应用题；压轴 题. 分析： 水陆两用飞机 C. 在水中静止时, 空气对它的升 A. 在水中加速滑 行时，水对它的 浮力大于重力 12 始终受到重力 作用，在水中静 止时还受到浮 力作用，加速滑 行、起飞时受到 升力作用，根据 力学知识分析 题干中所描述 的飞机的状态 找到力的关系. 解：起飞时，由 于机翼的特殊 形状，机翼上面 的空气流动速 度快，压强小， 产生向上的升 力，此升力大于 重力，飞机才能 够上升，所以A 说浮力大于重 力是错误的，B 说升力大于重 力是正确的； 飞机在水中静 止时，受到水的 浮力和重力，因 为处于平衡状 态，所以浮力等 于重力； 在水中加速滑 行时，飞机

27、受到 向上的水的浮 力和机翼受到 向上的空气的 升力，而且向上 的浮力加上向 上的升力等于 飞机的重力，所 以加速滑行时 水对它的浮力 小于飞机的重 力. 故选B . 水陆两用飞机 在水中静止主 要受到浮力和 重力，而且浮力 等于重力； 加速滑行时受解答: 点评: 13 到的浮力和机 翼的升力等于 飞机的重力； 在升空时受到 升力和重力，升 力大于重力，而 不是空气的浮 力大于重力. 6. （ 3分）（2010?重庆）2010年4月14日，青海玉树发生强烈地震.地震后运送救灾物资的飞机对灾区投放物品, 物品在空中匀速下落的过程中，其动能和重力势能的变化是（ C ） 7. （ 3分）（2012?

28、揭阳）如图所示，是一种指甲刀的结构示意图，下列说法正确的是（ A ） A. 动能增加，重力 势能增加 B . 动能减少，重力 势能减少 C. 动能不变，重力 势能减小 D . 动能不变，重力 势能增加 专题： 分析: 解答: 点评: 动能和势能的 大小变化. 压轴题；控制变 量法. （1 ）重力势能 大小的影响因 素： 质量和高 度.质量越大， 高度越高， 重力 势能越大. （2 ）动能大小 的影响因素： 质 量和速度.质量 越大，速度越 大， 动能越大. 解：救灾物品在 空中匀速下落 的过程中， 质量 不变，速度不 变，动能不变； 高度不断减小， 重力势能减小. 故选C. 掌握动能、重力 势

29、能、 弹性势能 大小的影响因 素. 考点： 14 A. A BC是一个省 力杠杆 B. D处刀刃较溥， 可以增大压力 C. 杠杆ABC上有 粗糙的花纹，可 以减小摩擦 D.指甲刀只有两 个杠杆，一个省 力杠杆，一个费 力杠杆 考点： 杠杆的分类；摩 擦力大小的影 响因素；压强. 专题： 应用题；压轴 题. 分析： (1 )对于杠杆 类型的判断可 从动力臂与阻 力臂的大小关 系上入手； (2 )压强的大 小与压力的大 小和受力面积 的大小有关； (3 )滑动摩擦 力的大小与压 力的大小和接 触面的粗糙程 度有关. 解答： 解：A、对于 ABC，如图所 示，在使用时， 它的动力臂大 于阻力臂，所以

30、 它是省力杠杆， 符合题意；15 B、 在相同的压 力下，D处刀刃 较薄，受力面积 小，产生的压强 大，压力的作用 效果明显，并不 是压力增大了， 不符合题意； C、 杠杆ABC上 有粗糙的花纹， 增大接触面的 粗糙程度，可以 增大摩擦，不符 合题意； D、 指甲刀中有 三个杠杆： ABC、OBD、 OED，其中 ABC 是省力杠杆，其 它两个都是费 力杠杆，不符合 题意. 故选A . 本题利用生活 中某一实例，较 全面地考查了 物理知识的应 用，揭示了物理 来源于生活又 应用于生活的 物理意识，是中 考的常见题型. &（ 3分）（2011?威海）图中是一个两面光滑的斜面，/ B大于/

31、 a,同一个物体分别在 AC和BC斜面受拉力匀速 运动到C点，所需拉力分别为 FA、FB,所做功分别为 WA、WB,则（B ） A . FA=FB , WA=WBB . FA FB , C. FA FB, WAFB, WA WA=WB WB WB 考点： 功的计算；功的 专题： 16 原理. 专题： 推理法. 分析： 斜面倾斜角度 越大，越费 力.斜面AC的 倾斜角度小于 斜面BC,所以 斜面AC更省 力， 斜面光滑说明 摩擦力为0,即 使用光滑的斜 面没有额外功， 根据W=Gh分 析. 解答： 解：斜面AC倾 斜角度小于 AB，所以物体 沿AC运动时拉 力较小（省力）； 斜面光滑说明 摩擦力

32、为0,即 使用光滑的斜 面没有额外功， 由W=Gh可知， 拉力在两斜面 上做功相同. 故选B . 点评： 本题考查斜面 的省力情况、物 体做功的大小， 关键是知道接 触面光滑，摩擦 力为0,使用任 何机械都不省 功. 9. （3分）（2011?杭州）在一艘做匀速直线运动的游轮上，某同学朝各个方向用相同的力进行立定跳远，则下列说 法中正确的是（ D ） A.朝与游轮运动 方向一致跳的 最远 B . 朝与游轮运动 方向相反跳的 最远 C.朝与游轮运动 方向一致跳的 最近 D . 朝各个方向跳 的都一样远 惯性；惯性现 象. 应用题；压轴考点： 17 题. 分析： 船和人一起做 匀速直线运动， 人竖

33、直跳起时 由于惯性人在 空中还要在水 平方向上和船 以同样的速度 匀速运动，所以 人会落回原来 的位置，这和人 站在静止的船 上是一样的，所 以我们可以把 这个题当成站 在静止的船上 跳，所以朝各个 方向跳都一样 远. 解答： 解：由于船做匀 速运动和人的 惯性原因，人朝 各个方向跳都 一样远，只有D 选项符合题意； 故选D . 点评： 解决本题的关 键是利用惯性 知识正确理解 人跳起后的运 动情况，理解人 跳的远近与船 的匀速运动无 关. 10. （ 3分）（2011?济宁）小明在学习液体压强时，用压强计做了如图所示的实验，获得的数据如下表据表中信息 判断小明研究的问题是（ B ） 序号 液

34、体 深度/cm 橡皮膜方向 压强计液面冋度差 /cm 1 水 3 朝上 2.8 2 6 朝上 5.6 3 9 朝上 8.4 A. 液体向各个方 向压强的大小 B .液体压强与液 体深度的关系 18 关系 C. 液体压强与液 体密度的关系 D. 液体压强与气 压的关系 考点： 探究液体压强 的特点实验. 专题： 压轴题；控制变 量法；实验分析 法. 分析： 液体的压强跟 液体的密度和 深度有关.用控 制变量法可以 探究液体压强 跟密度和深度 的关系. 解答： 解：A、如果研 究液体向各个 方向压强的大 小关系，必须保 证液体的密度 和深度相同，改 变橡皮膜的方 向不符合题 意. B、 液体的密度

35、 一定，方向一 定，深度不断增 加，压强计的液 面高度差增大， 压强增大.所以 此实验利用控 制变量法探究 液体压强跟液 体深度的关 系符合题意. C、 如果研究液 体压强与液体 密度的关系，保 证深度不变，改 变液体的种类 来改变液体的 密度.不符合题 意. D、 实验中没有 反映气压的大 小变化，不能研 究液体压强跟 气压的关系.不 符合题意. 故选B . 点评： 本题考查了利 19 用控制变量法 探究液体压强 大小的影响因 素. 注意： 液体的压 强跟深度有关， 而不是跟液体 的高度有关，注 意用词的准确 性. 11. （3分）（2012?咸宁）端午节赛龙舟是我国民间传统习俗在划龙舟比赛

36、活动中，下列说法正确的是（ A. 龙舟船底做成 流线型，是为了 增大水的阻力 龙舟漂浮在水 面上时，龙舟所 受的浮力大于 重力 C . 桨往后划，龙舟 前进，说明物体 间力的作用是 相互的 停止划桨后，龙 舟还会继续前 进一段距离，这 是因为龙舟受 到水向前的推 力作用 考点： 力作用的相互 性；惯性；物体 的浮沉条件及 其应用. 专题： 应用题. 分析： （1 ）流线型的 物体在运动时 可以减小气体 或液体的阻力. （2 ）物体的沉 浮与物体的重 力大小以及物 体所受浮力的 大小无关， 它是 由物体所受重20 力与浮力的合 力决定.当合力 向上则物体上 浮；当合力向 下，则物体下 沉；当合力

37、为0, 则物体处于漂 浮或悬浮状态. (3 )当一个物 体对另一个物 体有力的作用 时，另一个物体 也同时对这个 物体有力的作 用，即力的作用 是相互的. (4 )物体具有 保持原来运动 状态不变的性 质，惯性是物体 的一种特性，不 是力. 解：A、龙舟船 底做成流线型， 是为了减小水 的阻力，故该选 项说法不正确； B、 龙舟漂浮在 水面上时，龙舟 所受的浮力等 于重力，故该选 项说法不正确； C、桨往后划， 给了水一个向 后的作用力，同 时也受到水向 前的反作用力， 龙舟前进，说明 物体间力的作 用是相互的，故 该选项说法正 确； D、停止划桨后， 因为物体有惯 性，龙舟还会继 续前进一段

38、距 离，并不是受到 水的推力作用， 故该选项说法解答: 专题： 21 不正确. 故选C. 点评： 此题通过龙舟 比赛这一盛事 考查了相关的 物理知识，难度 不大，但涉及到 的知识点较多， 综合性很强，注 重了物理和生 活实际的联系， 体现了物理来 源于生活服务 于生活的宗旨. 12. （3分）（2012?咸宁）重力相同的 a、b两件货物在两台吊车钢索的牵引下竖直向上运动，它们运动的 分别如图甲、乙所示，则在图象描述的运动过程中（ D ） A. 它们都做匀速 直线运动 B. a货物所受重力 和钢索对它的 牵引力是一对 作用力与反作 用力 C. b货物所受重力 和钢索对它的 牵引力是一对 平衡力

39、D. 前6秒内，a货 物运动的平均 速度小于b货物 运动的平均速 度 应用；变速运动 与平均速度；平 衡力的辨别；平 衡力和相互作 用力的区分. 压轴题；信息给s-t图象 考点： 速度公式及其 乙 22 予题；学科综合 题；图析法. （1 ）由图象可 知，甲图中路程 和时间的比值 不变，即为匀速 直线运动；乙图 中路程和时间 的比值变小，即 不做匀速直线 运动； （2 ）物体静止 或匀速直线运 动时处于平衡 状态，受到的力 为平衡力，平衡 力作用在同一 物体上，相互作 用力作用在两 个物体上； （3 ）根据图象 读出前6秒内甲 乙通过的路程， 根据速度公式 求出平均速度， 即可比较平均 速度的

40、大小. 解：A、甲图中 路程和时间成 正比说明甲做 匀速直线运动， 乙图中路程和 时间的比值变 小说明不做匀 速直线运动，故 A不正确； B、 a货物匀速 直线运动，受到 的重力和钢索 对它的牵引力 是一对平衡力， 故B不正确； C、 b货物不是 匀速直线运动 或静止状态，所 以所受重力和 钢索对它的牵 引力不是一对 平衡力，故C不正确； D、由图象可知： 前6秒内， sa=0.4m, Sb=0.6m，所以 根据v=：可知a t 货物运动的平 均速度小于b货 物运动的平均 速度，故D正 确. 故选D . 点评： 根据图象判断 物体是否做匀 速直线运动、知 道平衡力的辨 别和平衡力与 相互作用力

41、的 区别是解决本 题的关键. 13. （3分）（2012?常州）2012年3月25日，卡梅隆乘坐 深海挑战者”号深潜器潜入马里亚纳海沟 11000m深处.下 潜过程中，卡梅隆发现深潜器发生越来越明显的收缩，则深潜器受到的海水压强和浮力的变化情况是（设海水密度 不变）（A ） A. 压强越来越大， 浮力越来越小 B . 压强越来越大， 浮力越来越大 C. 压强越来越小， 浮力越来越小 D . 压强越来越小， 浮力越来越大 考点： 液体的压强的 特点；阿基米德 原理. 专题： 应用题；压轴 题. 分析： 根据公式P= pgh 可求压强的变 化，根据浮力公 式F浮=pgV排可 求浮力的变化. 解答：

42、 解：下潜过程 中，深度越来越 大，根据公式 P= ph可知，所 受液体压强越 来越大； 下潜过程中，卡 梅隆发现深潜 器发生越来越 分析: 解答: 23 明显的收缩，则 说明深潜器的 体积变小，故根 据浮力公式F浮 =pgV排可知，浮 力变小. 故选A . 点评： 本题考查液体 压强和浮力公 式的应用，关键 是知道影响液 体压强的因素 是液体密度和 深度，影响浮力 的因素是液体 密度和物体排 开液体的体积， 容易出错的一 点是液体的深 度指的是该点 离液面的竖直 距离. 14. （3分）（2011?广安）在如图的四种情境中， 人对物体做功的是（ 提着水桶在水 平地面上匀速 前进 举着杠铃原地

43、 不动 判断. 本题要抓住做 功的两个必要 因素：（1）作用 在物体上的力； （2 ）物体在力 的方向上通过 的距离；二者缺 一不可. 解答： 解：A、提着水 桶在水平地面 上匀速前进，人 给水桶的力的 向上的，向上没 有移动距离，人 对水桶没有做 功不符合题 I 意. B、 扛着米袋慢 慢爬上楼梯，人 给米袋的力向 上，向上移动了 距离，人对米袋 做功符合题 I 意. C、 用力推汽车， 汽车没动，人给 汽车一个向前 的力，向前没有 移动距离，人对 汽车没有做 功.不符合题 I 意. D、 举着杠铃原 地不动，人对杠 铃的力向上，向 上没有移动距 离，人对杠铃没 有做功.不符合 题意. 故选

44、B . 点评： 本题考查了力 是否做功的判 断方法. 考点： 力是否做功的 分析: A. 扛着米袋慢慢 爬上楼梯 C. 用力推汽车，汽 车没动 24 15. （3分）（2011?宁波）若小球在运动过程中只受到力 F的作用，且运动过程中力 F始终保持不变，则小球的运动 轨迹（用虚线表示）不可能的是（ D ） 考点： 力与运动的关 系. 专题： 压轴题；信息给 予题. 分析： （1 ）力的作用 25 效果包括：力可 以改变物体的 形状，力是改变 物体运动状 态.物体运动状 态的改变指的 运动方向或运 动速度的变化. (2 )力没有改 变物体的形状， 只受一个力的 作用改变原来 的运动方向进 行曲线

45、运动. (3 )力没有改 变物体的形状， 只受一个力的 作用改变了运 动速度，越来越 快. (4 )物体只受 一个力的作用 没有改变物体 的形状，也没有 改变物体的运 动速度或运动 方向是不存在 的. 解：A、如图， 小球如果依靠 惯性水平向右 运动时，再受到 一个竖直向下 的力的作用，小 球进行如图的 曲线运动.不符 合题意. B、 如图，小球 如果依靠惯性 向右下方直线 运动时，再受到 一个竖直向上 的力的作用，小 球进行如图的 曲线运动.不符 合题意. C、 如图，小球 如果依靠惯性 竖直向下运动解答: 26 时，再受到一个 竖直向下的力 的作用，小球进 行竖直向下的 加速运动.不符 合

46、题意. D、如图，小球 的运动方向、运 动速度都没有 改变，则应不受 力或受力平衡； 但小球只受到 竖直向上的力 的作用，这种现 象是不存在 的符合题意. 故选D . （1 ）掌握力的 两种作用效果： 力可以改变物 体的形状，力可 以改变物体的 运动状态. （2 ）能根据物 体的运动轨迹 判断物体的运 动状态变化情 况. （30 分） （2013?烟台）俗话说 瓜浮李沉”，意思是西瓜投入水中可以漂浮，李子投入水中会下沉漂浮的西瓜受 大于 李子受到的浮力，西瓜的密度 小于 李子的密度（选填 大于”、小于”或 等于”）. 物体的浮沉条 件及其应用. 压轴题；推理 法. 西瓜漂浮在水 面上，说明西瓜

47、 的密度比水小， 西瓜受到的浮 力等于重力；李 子沉于水中，说 明李子的密度 比水大，李子受 到的浮力小于 李子的重力；西 瓜重力比李子 的重力大，所以 西瓜在水中受 到的浮力比李 子受的浮力 大据此回答. 解答： 解：西瓜漂浮 在水面上， 西瓜受到的 浮力： F浮=G瓜， - 西瓜的密度： p瓜v p水； - 李子在水中 下沉， 李子受到的 浮力： F浮V G李子， - 李子的密度： p李子p水， - T G瓜G李子, 由得： F浮F浮； 由得： p李子 p瓜. 故答案为：大 点评: 二、填空题 16. （2 分） 到的浮力_ 考点： 专题： 分析： 27 于，小于. 点评： 本题考查了学

48、生对物体浮沉 条件的掌握和 运用，根据物体 的浮沉确定物 体和液体的密 度关系是本题 的关键. 17. (2分)(2011?宁波)2011年5月15日，在国际田联钻石联赛上海站男子 110m栏比赛中，刘翔首次采用七步 上栏技术，并以13.07s获得冠军，创造了该项目今年世界最好成绩 ！ (1) 在这次比赛中，刘翔跑完 110m的平均速度是 8.42 m/s;(保留两位小数) (2) 若体重为87kg的刘翔在跨栏时重心上升了 0.32m，则他每跨过一个栏需要克服重力做功 278.4 J. (g取 10N/kg ) 考点： 速度的计算；功28 的计算. 专题： 计算题；应用 题. 分析： （1 ）

49、已知总路 程和总时间，根 据公式7=上可 t 求平均速度. （2 ）已知质量 和重心上升的 高度，根据公式 W=Gh可求克服 重力做的功. 解答： 解：（1）平均速 度 V= J 沁 t 13. 07s 8.42m/s, （2 ）克服重力 做功 W=Gh=mgh=87 kgX10N/kg 0.32 m=278.4J. 故答案为8.42; 278.4. 点评： 本题考查速度 和做功的计算， 关键是公式及 其变形的灵活 运用，还要知道 影响速度和做 功的因素. 18. （4分）（2010?黄冈）如图是某商场的自动扶梯.扶梯的部分几何尺寸如图所示，质量为 50kg的小华站在该扶 梯上从商场一楼到二楼

50、.已知扶梯以1m/s的速度匀速上行.则扶梯对他做的功是 1500 J,对他做功的功率是 300 W如果站在扶梯上的人数增多，扶梯的效率将 变大 （填 变大” 变小”或不变”）.若小华为较快上楼，在扶 梯以上述速度上行的同时， 他又相对扶梯以1m/s的速度在扶梯上向上步行， 则他从一楼到达二楼所需的时间为 2.5 s. 功的计算；速度 公式及其应用； 机械效率的计 算；功率的计考点： 29 算. 计算题. (1 )扶梯对他 做的功实际上 是克服他的重 力所做的功，由 W=Gh计算； (2 )先求出从 一楼到二楼的 时间t,再根据 功率的定义式 计算功率的大 小； (3 )扶梯上人 数增多，重力增

51、 大，克服重力所 做的功增大，即 有用功增大，效 率将会变大； (4 )先求出小 华相对于地面 的速度，再求出 扶梯的长度，最 后由速度公式 的变形式求出 时间. 解：由题知： G=mg=50kg X10 N/kg=500N ;扶 梯运动的速度 v=1m/s; 由图知：扶 梯的长度s=5m, 咼度h=3m ; (1 )扶梯对他 做的功 W=Gh=500N 3 m=1500J; (2 )从一楼到 二楼的时间 S_, 5m v liu/s S ; t 5s W; (3 )扶梯的功 率是一定的，它 克服人的重力专题： 分析： 解答: 30 所做的功为有 用功，当人数增 多时，有用功增 大，机械效率会

52、 变大； （4 ）当人在扶 梯上行走时，相 对于地面的速 度 v=2m/s ;根 扌 故答案为： 1500J; 300W; 变大；2.5s. 识点多，解答本 题的关键是从 图中获取扶梯 的高度、长度， 难点是人在扶 梯上行走时他 相对于地面的 速度是多少. 19. （3分）（2010?荆门）工人用如图所示的滑轮组将一重 400N的物体匀速提起，若滑轮组的机械效率为 80%，忽 略一切摩擦及绳的伸长，则拉力的大小是 125 N，动滑轮重 100 N ;若使用该滑轮组提升 600N的重物，其机 械效率将 变大 （选填 变大”、变小”或不变”）. 力的计算；滑轮 （组）的机械效 率. 计算题；压轴

53、题. 已知物体的重 力和机械效率, 根据公式点评: 本题考查的知 考点： 滑轮组绳子拉 专题： 分析: 31 严用一 ,可求动 G+G动 滑轮的重力，拉 力等于物体重 力与动滑轮重 力的一，动滑轮 4 重力不变，说明 额外功不变，物 体越重，有用功 越多，机械效率 越大. 解：因为 G G+G动 所以G动=亘- 4Q0H G= 1 400N=500N 400N=100N , 拉力的大小为 G+G动 F= 4 = 4OQN+1QON_12 5N , 根据公式 外功不变，物体 越重，有用功越 多，机械效率越 大. 故答案为：125; 100;变大. 本题考查拉力 与动滑轮重的 计算，关键是公 式及

54、其变形的 灵活运用，重点 是动滑轮上绳 子段数的分析， 难点是机械效 率的推导公式. 20. (4分)(2010?长春)如图是小红和小明站在冰面上静止时的情景. (1) 小明在后面推了小红一下，使小红向前滑去，这个推力改变了小红的 运动状态 ；同时小明向后运动，表 明物体间力的作用是 相互的. (2) 冰刀很锋利，减小了冰面的受力面积，增大了冰刀对冰面的 压强 . (3) 冰刀下的冰由固态变成了液态，这是 熔化 (填物态变化名称)现象. 解答: G G+G动 可知，额 点评: 32 考点： 力作用的相互 性；熔化与熔化 吸热特点；力的 作用效果；增大 压强的方法及 其应用. 分析： 解答此题需

55、要 掌握以下知识 占： 八、 1、 力可以改变 物体的运动状 态； 2、 力的作用是 相互的，当一个 物体对另一个 物体有力的作 用时，另一个物 体也同时对这 个物体有力的 作用； 3、 在压力一定 的情况下，减小 受力面积可以 增大压强； 4、 熔化的概念： 物质从固态变 成液态的过程 叫做熔化. 解答： 解： (1 )因为力可 以改变物体的 运动状态，小明 在后面对小红 施加了力的作 用，小红向前滑 去，这个推力改 变了小红的运 动状态； 因为物体间力 的作用是相互 的.小明在后面 对小红施加了 力的作用的同 时，也受到了小 红对他的反作 用力，所以小明 会向后运动. (2 )根据压强 公

56、式丄可知，冰 S 刀很锋利，是在 压力一定的情 况下，减小了冰 面的受力面积， 增大了冰刀对 冰面的压强. (3 )物质从固 态变成液态的 过程叫做熔 化.冰刀下的冰 由固态变成了 液态，这是熔化 现象. 故答案为：运动 状态；相互；压 强；熔化. 此题难度不大， 但涉及到多个 知识点，综合性 较强，题目中列 举的现象在我 们生活中随处 可见，要勤于观 察，善于思考， 不断积累生活 经验，通过练习 使学生认识到 生活处处是物 理，物理时时在 身边. 21. （4分）周末，柏岑帮助妈妈整理房间，发现推椅子很轻松，推饭桌却很吃力，柏岑想滑动摩擦力大小是否与压 力大小有关呢？他看到桌子上有两盒相同的

57、牛奶，又找来了弹簧测力计、细线、毛巾，就在饭桌（桌面为木制）上 进行了下面三次实验，实验情况如图 a、b、c所示： 團益 桌面 團b 黨面 怪k 毛巾 （1） 通过比较图 甲乙 （填序号）两次实验，他得出滑动摩擦力和压力的关系是：当 接触面粗糙程度 相同 时，压力越大，滑动摩擦力越 大 . （2） 柏岑非常喜欢思考问题，他想如果摩擦力可以再小一点，推东西就会更方便了，于是他在图 a实验基础上， 点评: 33 将6支相同的圆铅笔放到牛奶盒下面， 匀速拉动弹簧测力计，读出弹簧测力计的示数为 0.2N，这说明用 滚动代替 滑动的方法，可以减小摩擦力. 考点： 探究摩擦力的 大小与什么因 素有关的实验

58、. 专题： 探究型实验综 合题. 分析： （1 ）滑动摩擦 力大小跟压力 大小和接触面 粗糙程度有 关.当接触面粗 糙程度一定时， 压力越大，滑动 摩擦力越大.当 压力大小一定 时，接触面越粗 糙，滑动摩擦力 越大. （2 ）减小摩擦 力的方法：减小 压力，减小接触 面的粗糙程度， 使接触面脱离， 用滚动代替滑 动. 解答： 解：（1）甲乙两 图接触面粗糙 程度相同，压力 越大，滑动摩擦 力越大；甲丙两 图压力相同，接 触面越粗糙，滑 动摩擦力越大. （2） 6支相同的 圆铅笔放到牛 奶盒下面，用滚 动代替滑动，匀 速拉动弹簧测 力计，读出弹簧 测力计的示数 为0.2N，和甲图 比较，摩擦力减

59、 小，所以用滚动 代替滑动，可以 减小摩擦力. 生活中用滚动 代替滑动减小 摩擦力的事例 很多，汽车车 轮、旱冰鞋、轴 承、滚动油桶 等. 故答案为：(1) 甲乙；接触面粗 糙程度；大; (2) 滚动代替滑动. 点评： (1 )掌握滑动 摩擦力大小的 影响因素，能用 控制变量法，探 究滑动摩擦力 和影响因素之 间的关系. (2 )掌握减小 摩擦和增大摩 擦的方法，并能 解释生活中增 大或减小摩擦 的方法. 22. ( 3分)(2010?河池)在探究 重力的大小跟什么因素有关系 ”的实验中，按照图甲所示，把钩码逐个挂在弹簧测 力计上，分别测出它们受到的重力，并记录在下面的表格中. 质量m/g 1

60、00 200 300 400 500 重力G/N 1 2 3 4 5 (1) 把表格中的空格填写完整； (2) 图甲中弹簧测力计的示数为 2 N ; (3) 根据表格中的实验数据，在图乙中画出重力与质量的关系图象; (4) 由此可知物体所受的重力跟质量成 正比.34 探究重力大小 跟什么因素有 关的实验； 弹簧 测力计的使用 与读数. 实验题；作图 题；图析法. (i) 通过观察 表格中的数据 发现，每一栏中 的重力与质量 的比值都是固 定的数值，设表 格中空白处的 物理量为m,选 二、三、四、六 栏中的任一一 组数据与第五 栏中的物理量 建立等式，求出 空白处的数字； (2 )观察弹簧 测力计的量程