2018-2018第一学年教师个人工作总结

1、2018-2018 第一学年教师个人工作总结本学期，为适应新时期教学工作的要求，本人从 各方面严格要求自己，积极向有经验的老师请教，结合本校的实际条 件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使工作有计划，有组织， 有步骤地开展。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进 步，现对本学期工作做出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结经 验教训，继往开来，以促进教学工作更上一层楼。一、师德方面：加强修养，塑造师德。我始终认为作为一名教师应把师德放在一个极其重要的位置上，因为这是教师的立身之本。学高为师，身正为范，这个道理古今皆然。 从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师 德

2、的人。我始终坚持给学生一个好的师范， 希望从我这走出去的都是 合格的学生，都是一个个大写的 人。为了给自己的学生一个好的表 率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了大量的 书籍，不断提高自己水平。今后我将继续加强师德方面的修养，力争 在这一方面有更大的提高。二、认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学 生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程 序及时间安排都作了详细的安排，认真写好教案。每一课都做到有备 而来，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种有利于吸引学生 注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，并认真搜集每课书的 知识要点，归纳总结。

3、1 2 3 4二、增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确 化，生动化，做到线索清晰，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注 意调动学生的积极性，让学生多动手，从而加深理解掌握知识。加强 师生交流，充分体现学生的主动作用，让学生学得容易，学得轻松， 学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手 动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需 求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。三、博采众长，提高教学水平。欲给学生一滴水，老师先要有一桶 水，尤其是在当今知识更新非常迅速的年代，为更好地适应教学工作。 我明白：今天的学习就是为了明天的工作， 教师自身素

4、质的提高就是 为了更好地干好教育工作。教到老，学到老，才会永远站在教育领域 的前端。在教学中，虚心请教其他老师，在教学上，有疑必问。在各 个章节的学习上都积极征求其他老师的意见， 学习他们的方法，同时， 多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足， 并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。四、认真批改作业：布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。 为了做到这点，我常常上网去搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认 真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程中出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关

5、情况及时改进教学方法，做到有的放矢。1 2 3 4五、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学 生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的 弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学 习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩， 首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性， 使之对 学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心， 让他们 意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣 的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由 原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。 使

6、学习成为他们 自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他 们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。 后进生通常存在很多知 识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石， 在做好后进生的转化 工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完 整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增 加。六、积极推进素质教育。目前的考试模式仍然比较传统，这决定了教师的教学模式要停留在应试教育的层次上，为此，我在教学工作中注意了学生能力的培养，把传受知识、技能和发展智力、能力结合起 来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素， 发挥学生的创新意识 和创新能力。让学生的各种

7、素质都得到有效的发展和培养。七、狠抓学风。学生喜欢上我的课，对该科也比较有兴趣。上课的 时候比较认真，大部分学生都能专心听讲，课后也能认真完成作业。 但有少数几个学生，因为怕老师责备，学习上存在的问题不敢问老师， 作业也因为怕分数低而找别人的来抄，这样就严重影响了成绩的提高。对此，我狠抓学风，在班级里提倡一种认真、求实的学风，严厉 批评抄袭作业的行为。与此同时，为了提高同学的学习积极性，开展 了学习竞赛活动，在学生中兴起一种你追我赶的学习风气。 不感兴趣 的，我就跟他们讲我们生活和数学有密不可分的重要性， 跟他们讲一 些有关生活中用数学的趣事，和用数学解决生活中的问题等提高他们 的兴趣；有些是

8、没有努力去学，我提出批评以后再加以鼓励，并为他 们定下学习目标，时时督促他们，帮助他们；一些学生基础太差，抱 着破罐子破摔的态度，或过分自卑，考试怯场等，我就帮助他们找出 适合自己的学习方法，分析原因，鼓励他们不要害怕失败，要给自己 信心，并且要在平时多动脑思考问题，多问几个为什么。同时，一有 进步，即使很小，我也及时地表扬他们。经过一个学期，绝大部分的 同学都养成了爱动动脑，爱思考的好习惯，形成了良好的学风。1 2 3 4八、一份耕耘，一份收获经过一个学期的努力，期末考就是一种考验。无论成绩高低，都体 现了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的，重要的是 在本学期后如何自我提高，如何

9、共同提高学生的数学水平。因此，无 论怎样辛苦，我都会继续努力，多问，多想，多向有经验的老师学习, 争取更上一层楼。教学工作苦乐相伴。我们将本着勤学、善思、实干 的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。以上就是我在本学 期的教学工作总结。由于经验颇浅，许多地方存在不足，希望在未来 的日子里，能在各位领导老师的指导下，取得更好成绩。走进21世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工 作中，我将更严格要求自己，道远任重，我仍需继续加倍努力，争取 在平凡的岗位上做出不平凡的成绩。1 2 3 4班级目标：在学习中体验快乐，在生活中养成习 惯让孩子们爱上读书，逐步养成良好的阅读习惯班级特色:活

10、泼开朗热情好学全面发展班规班训：勤学多思求实创新向上转眼之间，又是一个新的学期来到，不同于上学期，这学期我对于 自己所带的班级、学生的性格、爱好，都有了更多的了解，对班级的 情况做到了心中有数，因此，这学期我的班主任工作安排也会更符合 实际，可操作性会更强，工作中我会力求使每一位学生在原有的基础 上有新的发展和提咼，特制定班主任计划如下：一、常规工作方面：作为一名班主任要有很强的责任心，本学期中我会一如既往的做好 班主任工作中的常规工作。二、加强理论学习做为一名班主任也要坚持不懈地学习。 本学期中我会通过阅读一些 教育方面的书籍，增强自己的理论积淀，从书中吸取一些先进的教育理 念及方法来指导自

11、己的实际工作，使自己的班级管理更加科学化、人 性化。三、常规教育方面现在是孩子们入学的第二个学期了，对于学校的日常生活和学习已 经有所适应，每一项规章制度对于他们来说也不在是陌生的。 但是一 年级学生毕竟年龄还小，自我控制能力较差，行为和情绪都不能保持 很好的稳定。为了使学生能够建立起更强的纪律观念， 培养他们的责 任感和集体荣誉感，增强他们的自我管理的能力。本学期我会继续加 强对学生常规方面的培养、教育。主要利用好以下几个时间：1 2 3 、及时利用每日晨检时间对班内学生出现的问题及时给予解决， 消除各种安全隐患。 、充分利用班队会的时间继续带领学生学习有关的行为准则， 并 结合我校的三大习

12、惯养成教育引导学生展开表扬与批评。 让学生进一 步明确什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习、生 活和行为习惯。除了在日常教学中充分利用好比比谁的习惯好之外， 我还将在每月结合月评价班会进行一次总结，评出每月习惯小明星。 对表现好的学生在全班进行表扬， 并发奖状予以奖励。对表现不够好 的学生，及时进行点拨、指导，加强教育。 、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。这学期 充分利用植树节、母亲节劳动节和六一儿童节等节日举行一些有意义 的主题班队会，使学生获得知识，同时丰富情感体验，也让学生在各 种活动和劳动中学会合作，学会生活，体验快乐。四、班干部的培养方面班级管理光靠班主

13、任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理 的小助手。这学期我将继续按照学校的要求采取班干部轮流制，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘， 使班级的 整体面貌更具特色。五、建立完善班级图书角书是小舟，载着孩子们在知识的海洋中遨游；书是春雨，能使祖国 的花朵尽情吮吸着知识的甘露，绽放得更加美丽。班级图书角，就如 一把金钥匙，能为同学们开启了一扇通往科学知识殿堂的大门。本学期，我将逐步和孩子们一起建立起我们的班级图书角，制定班级图 书借阅制度。希望班里的每个孩子都能和书交上朋友，营造良好的 班级书香氛围。1 2 3六、安全方面安全工作是学校工作的灵魂，也是班主任工作中最重要的一点

14、。 低 年级的学生活泼好动，好奇心强，因此对于低年级孩子来说，关注孩 子们的安全更为重要，而课间是关注安全的一个重要时段。 为了保证 这一时间里孩子们既玩的开心，又能达到放松的效果，我希望可以采 用师生共同参与的方式，开展跳绳、做游戏、踢毽子等有意义的活动， 使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间。 同时，能随时提醒学生应该注意的危险活动和场地，寓教于乐。四、加强家校联系家长对于孩子的成长起着至关重要的作用。本学期我依然把和家长 的经常联系、沟通作为重点工作。结合学生在校表现，通过多种形式 和渠道与家长多交流，把学生在校的各方面的表现反馈给家长， 及时 与家长沟通，使家长

15、对孩子在校情况作到心中有数。 对于存在问题的 孩子，请家长协助，共同商量解决问题的好办法，对孩子进行教育。 同时，向家长了解学生在家的表现，及时找到问题所在，对症下药。1 2 3新的学期开始了，我担任四年级的班主任。学生各 个方面比以前都有了不同的变化，特别是思想思维上都有了一定的转 折。所以，从这学期开始，我的班主任工作要从强化学生思想上下工 夫，以养成教育为基准，全面提高学生的综合素质。结合本学期学校 的的德育工作安排，我将我的班级的德育计划 安排如下：一、加强常规教育1、抓好常规的文明、礼貌、纪律、卫生等工作，提出 七讲一爱即 讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲守时、讲信用、讲秩序、讲道德和爱公

16、物。课间提倡学生做有意义的活动，例如：跳绳、踢毽子等。在班级 进行竞赛活动，激发学生讲文明、懂礼貌、守纪律、讲卫生的积极性， 形成良好的班风。2、利用班晨会的时间，上好心理健康课、班会、晨会，按照要求 认真的备好课、上好课、相关的材料 要整理好。对每天班级发生的 不良情况及时总结 反思，尤其在晨会上，坚持让学生背诵小学生 日常行为规范，提高学生的思想觉悟。在班会上，以安全为主题， 对学生加强交通、饮食、游戏、等安全教育。3、抓好课堂纪律，让学生在一个良好的环境里学习，培养学生独立学习的能力。对学生上课回答问题提出严格的要求。 特别是继续加 强对学生写字时的要求，使学生在新的学期里，对写字有一个

17、新的提 高。4、协调好各科老师，抓好学生的学习。对学生在各科学习上表现 出的不良情况，及时和任课老师了解，做好学生的思想工作，积极和 家长交流，督促学生的学习。重视家庭教育工作，认真的开好每学期 的家长会，做好家访工作，尤其是对那些家庭困难、和需进步的学生， 多和家长沟通联系，通过电话、实地到学生家中等形式沟通学生在学 校的表现，使学校和家庭联系畅通，步调一致。1 2(? oe ?o 3)?t? C?o?§ D££ ?X ?o?+ ?1OX +?1?Cd ? ? ?§ ?a° ?u£?§ ?卩？D'X + D?eO ?£?2?C± ?§ ?u ? i D?Xe ?" o?D?§e ?dX ?o?e ?u ?"£ ?e ? §eu ?y2?o ?£ ? i ?ei ?"£ ?X?oo D o?e ?ue ?£xe ?" ?a ?D?e §eu ?¥ ?a ?'U ?C ?¥ ?a ?a±e£ ?id ?卩?o y ?e D§ D?£?3?C?