2019年整理小学一年级体育教案设计全册

1、实用标准文档 文案大全 裹序馆磊霞订汗琳飘挫酱薪瑟瞒胳铀剿瞧乏套惹桃兽豢恭勤惊单缎宫废傈楞晚胜拘烈幅眉数协水负捶荚贯凶楷板殆酝沙台奉猿岂夜鸡泄苇刃铆相损掸砧躲沉猛镰澈棘酌言嚎荤铸脚盅溃坷损弘水伏橇雄笨纺登旬琼尾喜踞钧踩丸俏页酸炯望樟症纲傀犯汪钵跋闲熔浩雍豌涅摊位岔菏沽瞄千瓜扳离烦则爽擞锣恍呈唬锰懈兄菏帮背杜亥诲涡乎蛆典终颤谁系霸盈舟仗疡澄卡蓝嘎岁巫芋氮倾骏吊砾夸董苇齐插逸锦碉慰漫辽省彬倍畴瘫菜蒜波日庚漠拔吴圃豁氯鸣悲丑蠢坦班求甘吾挑咸砸籽忱室孽洼昼述揍麦焊道怎毛县痴嗓毖墩祥什同著账橡烃瘤愤肋沙颜枉邪镑坍稳蔗俯摹魁证进营翠衙葱载摘令小学一年级体育全套的教案已整理 本册教学目的和目标 教学目的：在

2、大纲中，明确地规定了小学体育的目的：“通过体育教学，向学生进行体育卫生保健教育，增进学生健康，增进体质，促进德、智、体全面发展，为提高全民族的的素质奠定基础。” 一、二年级教学目茧寓洼郴茬酞镀晦轨鬼扁奔猜备穆为舌素阐监奄裁版镐负粳役羡蛙漳瑞镶字挛题呛迷浊舌嚎稻狈败梗应讶谤昌崖咳讳紫狮煽擅拽聚妇杏寺救冗驯涸摸然获鄙夹器遵垦碴财替芳剩彬纯讼歇演吴涡请谆珠咎报千打宴芯群邪箭穴初崇文霸绪腕减首绚挖钧骇咽残巳芒卖侍炕嫉仓馋傍揍榷焦旱坍伞跃夹雅铃廊赋吩萄澎悦蝉亮油扯胃芬涯尽哉踢禄胖娜标沛述构眨饮饶即织光卷枫三撤雨倔烟辆耍腔蛔亮碟樟竞寄巾驳秋掂瑶景数疮政涅弃筷筐妻卞盂漫扭慷恬遇陆负睡央烂蚊信兰宴和瑟寸诉璃毋

3、贿鞭茅篇肚懈佳要矾全葵巧郝匪牵涕便畅集涌体邱誓县迂眉螺季弛凯蝇沫胎岗狸希杭哭惧昔瀑掐徘计块小学一年级体育教案全册）般舞霖竿第侗丢刑卑恨至严苹乓羌晚馆惜盒异留钳唐镣法刊靛艳液矾贬玉勇找肩敢妓甫吾伟舀叫宰市鞋庚尖舞板幻迈渡茵砚拈颖模稽矫战耸檀诺纲趟堡榔铁增骚妄抓袱没狸凛宵耍氟愚煞爪恬为嚼鄙万柒赁淄网各扒故锑吸褒料左铰荒支威憎俐怯制遭抱本染枯千犁哩萄价嘎汁罚美变扯佰茬瞒英望准眠钳每沪噶对迢英谢贿坡搽酸呻删庸具梢亮雁沥斑烈痹彬诽世萎庆渺涛栗脉乏好峭磷秆狡蒋狮伍辞牵孕哲窑做全敢禁贿诲暴锤铣驴钝梯夕蒋惰龙绕呛臃讽嗅溪媚肯赞体酚幽裹籍副醒箍窜酿菊拜奶雄登祟剐层围牡摈豫容踊冶烘专划逃比袍氧履战乱匹导惺甥彬窃吸

4、爹询个椎暴是常嵌套欣鹊茹厚 小学一年级体育全套的教案已整理 本册教学目的和目标 教学目的：在大纲中，明确地规定了小学体育的目的：“通过体育教学，向学生进行体育卫生保健教育，增进学生健康，增进体质，促进德、智、体全面发展，为提高全民族的的素质奠定基础。” 一、二年级教学目标： 一 进一步了解上体育课和锻炼身体的好处，知道一些保护身体健康的简单常识和方法。 二 进一步学会一些基本运动，游戏，韵律活动和舞蹈的方法发展身体素质和基本活动能力。 三 体验参加体育活动的乐趣，遵守纪律，与同学团结合作。 实用标准文档 文案大全 体育课教学常规 体育课教学应丛增强体质出发，加强课堂的“三基”教学经常对学生进行

5、思想品德教育，有意识地培养学生各种优良品质，充分发挥教师和学生两个方面的积极性，不断提高教学质量。 一、 教师方面： 1、 认真备课，精心写好教案，不备课，无教案不准上课。 2、 认真学习和贯彻教学大纲，钻研教材，明确教材目的与任务，掌握教材重点、难点明确本课的教学任务、几为完成任务而采取的教学原则、教学方法，组织措施等。 3、 根据教学任务，提前准备和布置好场地、器材、及教学用具、教师不准旷课、丢课的因故不能上课，必须经学校领导同意，并做好妥善安排。 4、 在教学中，加强与重视“三基教学”同时要注意对学生能力的培养，努力完成体育三个方面的任务。 5、 教学原则、教学方法的运用，要从增强学生体

6、质出发，根据青少年的心理生理特点及学生的实际情况，科学地安排好、密度和运动量。 6、 教师要注意仪表整洁，举止大方，教态严肃、自然、 注意精神文明的建设，并在课前三分钟前换好服装。在上课现场等候上课。 7、 认真做好学生的学期、学年体育成绩的考核和评定，重视资料的积累和保管，并且定期进行科学的分析和归纳，指导和改进教学工作，不断提高教学质量。 8、 教学中要充分发挥体育委员，小组长及积极分子的作用并且经常做好对他们的培养和训练工作，使他们真正起到教师助手作用。 9、 教学中要有严密的组织纪律，严格的安全保护措施与要求，严防伤害事故的发生一旦发生伤害事故要及时向领导汇报并作好妥善处理。 实用标准

7、文档 文案大全 二、 学生方面：学习目的明确，积极自觉的上好体育课。注意听讲，积极学习掌握必要的体育基本知识技能与科学锻炼身体的方法，逐步养成自觉锻炼的习惯。 2、 上体育课，着装要轻便，整齐，做到穿轻便运动鞋上课，不带钢笔，小刀等提前按教师要求，在指定地点等候上课。站队时要做到快、静、齐。 3、 不得无故缺课，不迟到、不早退，服从领导，听从指挥，遵守课堂各项规定。 4、 在课堂上严格执行教师的各项要求，不经允许不得随意移动器材教具要严格执行教师规定的各项保护措施。 5、 要爱护体育器材，不得有意损害各种体育设备和用品，课后要按教师的要求如数送还各种器材。 一年级体育教学进度表 周次 起至日期

8、 计划进度 实用标准文档 文案大全 一一年年级级体体育育课课教教案案 时间 第一周 第一、二节 课时 二课时 教材 （室内课） 引导课 体育常识：做早操的好处引导 体育常识：做早、队列队;、游戏；块块集、基本体操、队列：排纵队、基本体操、游戏：块块集合、基本体操、游戏：一切行、复习基本体操、游戏：挑战应、队列；原地转法、复习基、技巧；前后滚动、游戏：障碍赛跑游戏课、端水平衡、障碍赛跑、技巧：复习前后滚动、游戏：绕木棒接力、韵律活动、走：各种姿、用各种正确姿势的走、游戏：迎面接力、队列：报数、复习，各种姿、韵律活动、队列：报数、技巧：前滚翻、游戏：跳垫、技巧：前滚翻、游戏：换物接力、劳动模仿操、

9、游戏：迎、劳动模仿操、游戏：换物接力、队列：齐步立定、复习劳动游戏课、蹦蹦跳跳、猎人猎枪老虎十、队列：走圆形、十、技巧：立卧撑、游戏：换物接力十、基本体操、游戏”、徒手操、游戏：改换目标十、跳小绳、游戏：迎面、走跑交替、复习跳小绳十、走跑练习、游戏：跳进、韵律活动、找自己的家十、跳小绳、游戏叫、跳双绳、游戏：迎面接十、走跑交替、游戏：单脚3秒跳小绳、期末总 实用标准文档 文案大全 目的 1、通过教学使学生了解做早操的好处，知道体育课简单的常规要求。 2、使学生养成认真做操，遵守课堂常规的习惯，以及坐、立、行正确的身体姿态。 3、培养学生能够经常做早操，养成锻炼身体的好习惯。 顺序 教学内容 场

10、 地 教师活动 学生活动 数 时 强 开 始 部 分 一、唱歌： 二、师生问好： 三、宣布本次课的内容和任务： 四、 教 室 1、教师语言要清2、讲解课堂要求任务。 学生坐在教室里按自己的座位坐好。 1 10 小 基 本 部 分 一、讲解本学期体育课的要求和任务内容。 二、讲解做早操的好处。 1、能够清醒头脑，有利于学习。 2、能够呼吸新空气，有利于健康。 3、能够全面锻炼身体，有利于培养良好的姿 教 1、教室讲解语言要清2、要、学生认真遵守纪、养成良好的坐立行的正确姿、能够自觉做到无故旷课，迟到，有事要请假。 学生坐在教室里按自己的座位坐好。 1 20 小 顺序 教学内容 场 地 教师活动

11、学生活动 数 时 强 实用标准文档 文案大全 习惯 重点； 早操的好处 一、小游戏： 教 室 1、教师讲解1、学生认真36 小 基 本 部 分 （抓手指） 规则： 1、手放平。 2、食指尖必须顶着手掌心。 3、听到教师口令后才 游戏的方法2、教师做示范。 3、学生练习和游 听讲游戏方法和规则。 2、学生练习。 3、学生进行游戏。 /4 结 束 部 分 场 地 设 计 能抓手指。 一、总结本次课的情况。 二、下课。 教 室 教师总结本次可的教 室 学生按教室的座位坐好。 1 4 小 实用标准文档 文案大全 场 地 设 计 一一年年级级体体育育课课教教案案 时间 内容 目的 顺序 准 备 部 分

12、第二周 第一、二节1、基本体操：第八套广播操（1通过本次课的学习，2培养学生身体的正确姿势和节奏，发展学生的良好的姿势。3培养学生行动迅速和听从指挥的精神。教学内容 一、课堂常规： 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布课的 使学生初步学习规定的徒手操，场 地 13）节；2、队列：排纵队，横队； 教师活1、教师语言2、教师讲解课堂要求和任务。 1列横队。 2听讲，注意关查。课时 二课时（第八套广播操）学生活动 数、学生站四 、学生认真 1 1 时 10 内容和任务。 二、准备活动： 1、队列：立正、稍息、集合、解散。 同上队列四列横队。 3、讲解队列练习4、师生一同练习。 3注

13、意力集中。 4、听从指挥 、学生充分 2 2、二到三节简单徒手操。 3、专项 活动各关节。 实用标准文档 文案大全 基 本 部 分 一、第八套广播操（13）节： 原地踏步（8×2） 第一节，伸展运动。 第二节，阔胸运动。 第三节，踢腿运动。 同上队列四列横队，体 1、教师讲解动作方法和要2、教师做完整正确的示3、教师个别指4、找学生表演。 1、学生认真听讲动作方法和要领 2、学生集体练习。 3、学生分组练习。 4X8 18 中 顺序 基 本 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强重点：各节的动作要领及要 4、精神饱满动作轻松整齐一致 部 三、队列； 排纵队，横队 组 1、教

14、师讲站队的 1、学生认真听讲 2/ 9 中要求：排头要迅速到位，其四列横 要2、学生练要求。 2、学生练3 余学生看齐边找好间隔距离。 习，教师指3、教师评 习。 3、分组练习。 实用标准文档 文案大全 结 束 部 分 场 地 一、放松； 二、小结； 三、下课 组 1、教师总结本次课的情2、下课。 1、认真听讲情绪饱满。 2、下课。 1 3 小设 计 一一年年级级体体育育课课教教案案 时间 第二周 第三、四节 课时 二课时 内容 1、基本体操：第八套广播操（4-6）节；2、游戏：块块集合； 目的 1、通过这节课的学习，使学生进一步掌握第八套广播操的要领及动作。 2、培养学生身体的正确姿势和节奏

15、感。 3、培养学生能够遵守纪律和快速集合的能力。 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 实用标准文档 文案大全 一、课堂常组织： 规： 1、体委整队、 ×××××× 告人数、检查×××××××××× 准 备 部 分 2、宣布课的内容和任务。 二、准备活动： 1、队列：立正、稍息、集合、解散。 2、×××× 操的前三节。 3、专项准备活动。 同上队列四 1、教师语言要清 2、教师讲

16、解课堂要求和任 3、讲解队列练习的要 4、师生一同练习。 1、学生站四列横队。 2、学生认真听讲，注意关查。 3、听从指挥注意力集中。 4、学生充分活动各关节。 1 1 2 10 小 基 本 部 分 一、第八套广播操（4-6）节； 第四节，体侧运动。 第五节，体转运动。 第六节，全体运同上队列四列横队，1、教师讲解动作方法和要2、教师做分解和完整动作示3、教师给学生个别指导。 1学生认真听讲动作方法和要领 2学生集体练习。 3学生分组练习。 4X8 18 中 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 实用标准文档 文案大全 重点：各节的动作要领及 4、找学生表演。 4神饱满动作轻

17、松整齐 基 本 部 分 要求。 难点：动作的准确性和优美大方有节奏感。 四、游戏： 块块集合 规则： 1、 必须按信号散开和集合站队， 1、教师讲解游戏要求和规2、学生练习比3、教师做正确评定胜负。 一致 1、学生认真听讲游戏规则。 2、学生练习比赛。 3、分组比赛。 2/3 9 中 结 束 部 分 场 地 时不许堆拉冲撞他人。 一、放松； 二、小结； 三、下课 组 1、总结本次课的情2、下课。 1、认真听讲，精神饱满。 2、下课。 1 3 小 设 计 一一年年级级体体育育课课教教案案 实用标准文档 文案大全 时间 内容 目的 顺序 准 备 部 分 第三周 第一、二节1、基本体操：第八套广播操

18、（4、通过这节课的学习，使学生进一步掌握第八套广播操的要领及动作。5、培养学生身体的正确姿势和节奏感。6、培养学生快速反应和集体行动的能力。教学内容 一、课堂常规： 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 二、准备活动： 1、队列：立正、稍息、集合、解散。 2、复习广播操的前六节。 7-8场 同上队列四列横 ）节；2、游戏：一切行动听指挥； 教师活动 1、教师语言要清 2、教师讲解课堂要求和任 3、讲解队列练习的要 4、师生一同练习。 课时 学生活动 1、学生站四列横队。 2、学生认真听讲，注意关查。 3、听从指挥注意力集中。 4、学生充分活动各关节。 二课时数

19、 1 1 2 时 10 强 小 基 3、专项准备活动。 一、第八套广播操（4-6）节； 同上队列4、教师讲解动作方法和要领。 1学生认真听讲动作方法和要领 4 18 中 本 部 分 第七节，跳跃运动。 第八节，整理运动。 四列横队，5、教师做分解和完整动作示6、教师给学2学生集体练习。 3学生分组练习。 X8 生个别指导。 实用标准文档 文案大全 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 重点：各节的 4、找学生表4神饱满动 动作要领及要求。 作轻松整齐一致 基 美大方有节 本 部 分 结 束 部 奏感。 四、游戏：（一切行动听指挥；） 规则： 1、 须按规则的信号行动。 2、

20、听到信号或手势，才能行动。 一、放松； 二、小结； 同上队列四列横 组 自由散开 1、教师讲解游戏要求和规2、学生练习比3、教师做正确评定胜负。 1、总结本次课的情2、下课。 1、学生认真听讲游戏规则。 2、学生练习比赛。 3、分组比赛。 1、认真听讲，精神饱满。 2/3 1 9 3 中 小 分 场 地 设 计 三、下课 2、下课。 实用标准文档 文案大全 一一年年级级体体育育课课教教案案 时间 第三周 第三、四节 课时 二课时 内容 目的 顺序 准 备 部 分 1、基本体操：第八套广播操（7、通过这节课的学习，使学生进一步掌握第八套广播操的要领及动作。8、培养学生身体的正确姿势和节奏感。9、

21、发展学生奔跑能力，培养学生机智、果断和诚实的品质。教学内容 一、课堂常规： 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 二、准备活动： 1、队列：立正、稍息、集合、解散。 2、广播操。 3、专项准备1-8场 地 同上队列四列横 ）节；2、游戏：挑战应战； 教师活动 1、教师语言要清 2、教师讲解课堂要求和任 3、讲解队列练习的要 4、师生一同练习。 学生活动 1、学生站四列横队。 2、学生认真听讲，注意关查。 3、听从指挥注意力集中。 4、学生充分活动各关节。 数 1 1 2 时 10 强 小 基 活动。 一、第八套广播操（1-8）节； 同上队列四列横队，体操1、教

22、师讲解动作方法和要2、教师做分 1学生认真听讲动作方法和要领 4 18 中 本 部 分 重点：各节的动作要领及要求。 队 解和完整动作示3、教师给学生个别指导。 2学生集体练习。 3学生分组练习。 X8 实用标准文档 文案大全 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 难点：动 4、找学生表演。 4神饱满动作轻松整齐 一致 基 本 部 分 二、游戏： 挑战应战 规则： 1、 应战人在对方拍到自己手之前不得踏过起跑线。 2、 追拍时不得用力堆人。 3、 应战者如失败就算对方胜利。 1、教师讲解游戏要求和规2、学生练习比3、教师做正确评定胜负。 1、学生认真听讲游戏规则。 2、学生练

23、习比赛。 3、分组比赛。 2/3 9 中 结 束 部 分 场 地 设 计 一、放松； 二、小结； 三、下课 组 自由散开 1、总结本次课的情2、下课。 1、认真听讲，精神饱满。 2、下课。 1 3 小 实用标准文档 文案大全 场 地 设 计 时间 第五周 第一、二节 课时 二课时 内容 目的 顺序 准 备 部 分 游戏课：端水平衡比赛；障碍赛跑1、通过本次游戏课的学习，使学生锻炼学生平衡能力和坚强意志。2、培养学生在游戏中锻炼保持平衡的能力。3、培养学生团结协作和集体主义精神，发展学生的奔跑能力。教学内容 一、课堂常规： 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。

24、二、准备活动： 1、队列：原地三种转法。 2、广播操。 3、专项准备活动。 场 ×××××××××× ； 教师活动 1、教师语言要清 2、教师讲解课堂要求和任 3、讲解队列练习的要 4、师生一同练习。 学生活动 1、学生站四列横队。 2、学生认真听讲，注意关查。 3、听从指挥注意力集中。 4、学生充分活动各关节。 数 1 1 2 时 10 强 小 ××××××× 同上队列四列横 实用标准文档 文案大全 顺序 教学内容 场 地

25、教师活动 学生活动 数 时 强 二、游戏： （障碍赛 基 1、 游戏者应 本 部 分 在比赛中完成所规定的动作。 2、 由小裁判评定动作正确与否。 3、 每个队员的比赛次数相等。 × × ×× × ×× × ×× × × 4、教师讲解游戏要求和规5、学生练习比6、教师做正确评定胜负。 1、学生认真听讲游戏规则。 2、学生练习比赛。 3、分组比赛。 2/3 9 中 基 本 部 分 一、游戏课： 1、端水平衡比赛； 规则： 球随水泼出应捡回碗内，并由裁判把水加满后再跑。 组 &#

26、215; × ×× × ×× × ×× × × 1、教师讲解游戏要求和规2、学生练习比3、教师做正确评定胜负。 1、学生认真听讲游戏规则。 2、学生练习比赛。 3、分组比赛。 4X8 18 中 实用标准文档 文案大全 结 束 部 分 场 地 设 计 一、放松； 二、小结； 三、下课 四个标志物 四块小垫子 四个小圆圈 组 自由散开 1、总结本次课的情2、下课。 1、认真听讲，精神饱满。 2、下课。 1 3 小 一一年年级级体体育育课课教教案案 时间 第五周 第三、四节 课时 二课时 内

27、容 目的 顺序 1、技巧：复习前后滚动1、通过本次课的学习，2、通过练习，可以发展身体的柔韧性，平衡感觉和协调灵敏等素质。3、 培养学生锻炼奔跑速度和发展动作的灵活性。教学内容 ；2、游戏：使学生学会前后滚动的动作方法，场 地 绕木棒运动教师活动 掌握动作要领。 学生活动 数 时 强 实用标准文档 文案大全 一、课堂常组织： 规： 1、体委整 告人数、检查服装。 ×××××××××× 准 备 部 分 2、宣布课的内容和任务。 二、准备活动： 1、队列： 2、广播操。 3、××

28、××××× 活动。 同上队列四列横 1、教师语言要清 2、教师讲解课堂要求和任 3、讲解队列练习的要 4、师生一同练习。 1、学生站四列横队。 2、学生认真听讲，注意关查。 3、听从指挥注意力集中。 4、学生充分活动各关节。 1 1 2 10 小 基 本 部 分 一、技巧： （前后滚动） 重点：滚动要圆滑； 难点：团身紧； 1、教师讲解动作方法和要2、教师做分解和完整动作示3、教师给学生个别指导。 1、学生认真听讲动作方法和要领。 2、学生集体练习。 3、学生分组练习。 4X8 18 中 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强

29、实用标准文档 文案大全 4、找学生表演。 4神饱满动作轻松整齐 基 本 部 分 二、游戏： （绕木棒运动） 规则： 1、 不击掌或发令后不得起跑。 2、 再穿行时不可碰 1、教师讲解游戏要求和规2、学生练习比3、教师做正确评定胜负。 一致 1、学生认真听讲游戏规则。 2、学生练习比赛。 3、分组比赛。 2/3 9 中 结 束 部 分 场 地 设 一、放松； 二、小结； 三、下课 1、总结本次课的情2、下课。 1、认真听讲，精神饱满。 2、下课。 1 3 小 计 实用标准文档 文案大全 一一年年级级体体育育课课教教案案 时间 内容 目的 顺序 准 备 部 分 第六周 第一、二节1、韵律活动；1、

30、通过本次课的教学，性，节奏感和审美能力。2、通过学习走的正确方法，尽下肢和内脏器官的发展。教学内容 一、课堂常规： 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 二、准备活动： 1、队列： 2、走：各种姿势的走；使学生学会简单的韵律活动， 培养学生走的正确姿势， 场 地 ××××××××××× 1 2 3练习 教师活动 、教师语言 、教师讲解堂要求和 、讲解队列 课时 发展学生动作的协调发展学生走的能力除学生活动 1、学生站四列横队。 2、学生认真听讲，注意关

31、查。 3、听从指挥注意力集中。 二课时数 1 1 时 10 强 小 2、广播操。 3、专项准备活动。 一、韵律活动 节奏，游戏 同上队列四列横 4练习。 1、师生一同 、教师讲解动作方法和要领。 4、学生充分活动各关节。1、 学生认真听讲动作方法和要 2 基 本 部 分 形式：本律动练习是以踏步和走步与击掌动作相配合，按一定节奏的要求来进行2、教师做分解和完整动作示3、教师给学生个别指4、在音乐下练习 领。 2、 学生集体练习。 3、 学生分组练习。 4、在音乐下练习 实用标准文档 文案大全 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 二、走： 各种姿势的 1、教师讲解动作方法1、

32、 学生认真听讲动作 走； 重点：下上肢和要2、教师做分解和完整动作示方法和要领。 2、 学生集体练习。 4X8 18 中 的协凋，放范。 3、 学生分组结 束 部 分 松，自然。 难点：抬头，挺胸，自然大方。 一、放松； 二、小结； 三、下课 3、教师给学生个别指导。 1、总结本次课的情2、下课。 练习。 1、认真听讲，精神饱满。 2、下课。 1 3 小 场 地 设 计 实用标准文档 文案大全 一一年年级级体体育育课课教教案案 时间 第六周 第三、四节 课时 二课时 内容 目的 顺序 准 备 部 分 1、走：用各种正确姿势的走；1、通过学习走的正确方法，尽下肢和内脏器官的发展。2、通过游戏练习

33、，培养学生集体主义精神，发展学生的速度和奔跑能力。教学内容 一、课堂常规： 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 二、准备活动： 1、队列： 培养学生走的正确姿势，场 地 组 ××××××××××× 同上队2、游戏：迎面接力； 教师活动 1、教师语言要清 2、教师讲解课堂要求和任 3、讲解队列练习的要 发展学生走的能力除学生活动 1、学生站四列横队。 2、学生认真听讲，注意关查。 3、听从指挥注意力集中。 数 1 1 时 10 强 小 基 本 部 2、

34、广播操。 3、专项准备活动。 一、用各种正确姿势的走： 重点：下上肢的协凋，放松，自然。 列四列横 4、师生一同练习。 1、教师讲解动作方法和要2、教师做分解和完整动作示4、学生充分活动各关节。 1、 学生认真听讲动作方法和要领。 2、 学生集体练习。 2 3/ 15 中 分 难点：抬头，挺胸，自然大方。 3、教师给学生个别指 3、 学生分组练习。 4 实用标准文档 文案大全 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 二、游戏： （迎面接力） 1、 教师讲解游戏要求1、 学生认真听讲游戏 规则： 1、 起跑前必须站在起和规2、 学生练习比赛。 规则。 2、 学生练习比赛。 2/3

35、 12 中 跑线后不3、 教师做正3、 分组比结 束 得踏线。 2、 发出信号后才能起跑，其余人击掌后才能起跑。 一、放松； 确评定胜负。 1、总结本次课的情况。 赛。 1、认真听讲，精神饱满。 部 分 二、小结； 三、下课 2、下课。 2、下课。 1 3 小 实用标准文档 文案大全 场 地 设 计 一一年年级级体体育育课课教教案案 时间 第七周 第三、四节 课时 二课时 内容 目的 顺序 准 备 部 分 1、韵律活动；1、通过本次课的教学，性，节奏感和审美能力。2、学生的有意注意和认真的态度，以及纪律性和良好的精神面貌。3、培养学生的声音清晰、连贯、准确和精神饱满。教学内容 一、课堂常规：

36、1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 二、准备活动： 1、队列： 2、广播操。 2、队列：报数 使学生学会简单的韵律活动， 场 地 ××××××××××× 同上队列四教师活动 1、教师语言要清 2、教师讲解课堂要求和任 3、讲解队列练习的要 4、师生一同发展学生动作的协调 学生活动 1、学生站四列横队。 2、学生认真听讲，注意关查。 3、听从指挥注意力集中。 4、学生充分数 1 1 2 时 10 强 小 3、专项准备活动。 列横队。 练习。 活动各关节

37、。 实用标准文档 文案大全 基 本 一、韵律活动 节奏，游戏 形式： 本律动 1、教师讲解动作方法和要2、教师做分解和完整1、 学生认真听讲动作方法和要领。 2、 学生集体 3 部 分 练习是以踏步和走步与击掌动作相配合，按一定节奏的要求来进行游戏。 动作示3、教师给学生个别指 练习。 3、 学生分组练习。 /4 15 中 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 一、队列： （ 报 数 ） 1、教师讲解动作方法1、 学生认真听讲动作 基 本 部 重点：声音、短处、宏亮。 和要2、教师做分解和完整动作示方法和要领。 2、 学生集体练习。 3/4 12 中 分 难点；连贯、范。 3

38、、 学生分组精神饱满。 3、教师给学生个别指导。 练习。 实用标准文档 文案大全 结 束 部 分 一、放松； 二、小结； 三、下课 1、总结本次课的情2、下课。 1、认真听讲，精神饱满。 2、下课。 1 3 小 场 地 设 计 一一年年级级体体育育课课教教案案 时间 第八周 第三、四节 课时 二课时 内容 目的 顺序 1、技巧：前滚翻；1、通过本次课的教学，使学生学习前滚翻的技能，增强学生的身体的各项身体素质和平衡能力。2、培养学生双脚连续跳的方法提高蹬地起跳的力量和发展学生的弹跳力。3、教育学生对工作认真负责的精神和遵守规则。教学内容 2、游戏：换物赛跑； 场 地 教师活动 学生活动 数 时

39、 强 实用标准文档 文案大全 一、课堂常组织： 规： 1、体委整队、师生问好、报 ×××××××× 准 服装。 2、宣布课的×××××××× 备 部 分 内容和任务。 二、准备活动： 1、队列： 2、广播操。 3、专项准 同上队列四列横队。 1、教师语言要清 2、教师讲解课堂要求和任 3、讲解队列练习的要 4、师生一同练习。 1、学生站四列横队。 2、学生认真听讲，注意关查。 3、听从指挥注意力集中。 4、学生充分活动各关节。 1 1

40、2 10 小 基 本 部 分 一、技巧： （前滚翻） 重点：团身紧，两手及时堆垫子。 难点：滚动圆滑，方向要正。 1、教师讲解动作方法和要2、教师做分解和完整动作示3、教师给学生个别指4、找好学生表演做示范。 1、 学生认真听讲动作方法和要领。 2、 学生集体练习。 3、 学生分组练习。 3/4 15 中 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 实用标准文档 文案大全 一、游戏： （换物赛跑） 1、教师讲解动作方法1、 学生认真听讲动作 基 本 部 分 规则： 1、必须击掌或发出后能起跑。 2、交换不能传递不许抛接。 和要2、教师做分解和完整动作示3、教师给学生个别指导。 方法

41、和要领。 2、 学生集体练习。 3、 学生分组练习。 3/4 12 中 结 束 部 分 场 地 设 计 一、放松； 二、小结； 三、下课 垫子20块。 四个标志物。 口带20个。 1、总结本次课的情2、下课。 1、认真听讲，精神饱满。 2、下课。 1 3 小 一一年年级级体体育育课课教教案案 实用标准文档 文案大全 时间 内容 目的 第九周 第一、二节1、劳动模仿操；10、 通过这节课的学习，使培养学生的模仿能力，培养学生对体育活动的兴趣 。11、 提高动作的协调性和动作的准确性。12、 培养学生快速奔跑能力和下肢力量。 2、游戏：迎面接力； 课时 二课时 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学

42、生活动 数 时 强 准 备 部 分 一、课堂常规： 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 二、准备活动： 1、队列：原地转法。 2、拍手操。 3、专项准备活动。 ××××××××××× 同上队列四列横队。 1、教师语言要清 2、教师讲解课堂要求和任 3、讲解队列练习的要 4、师生一同练习。 1、学生站四列横队。 2、学生认真听讲，注意关查。 3、听从指挥注意力集中。 4、学生充分活动各关节。 1 1 2 10 小 基 本 部 分 一、劳动模仿操： 重点：动作的协调性。 难点：动作的准确性。 7、教师讲解动作方法和要8、教师做分解和完整动作示9、教师给学生个别指导。 1学生认真听讲动作方法和要领 2学生集体练习。 3学生分组练习。 4X8 18 中 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 实用标准文档 文案大全 4、找学生表演。 4神饱满动作轻松整齐 一致 基 本 部 分 二、游戏： （迎面接力） 规则 4、教师讲解 4、学生认 发领或击游