紫藤萝瀑布练习题

1、周末作业（紫藤萝瀑布练习题）1 写出下列词中加粗字的读音。伫立 （） 宗璞 （） 依傍 （） 伶仃 （） （） 条幅 （）酒酿 （） 迸溅 （） 忍俊不禁 （） 盘虬卧龙（） 仙露琼浆 （）挑逗（） 花苞（）嚷嚷（）2、改正词语中的错别字茏罩 （） 仙露琼桨（） 紫藤箩 （） 终及 （） 蜂围碟阵（） 忍浚不禁（）3、选择恰当的词语填空。注视眺望凝望（ 1） 我只是伫立（） ， 觉得这一条紫藤萝瀑布不只是在我眼前，也在我心上缓缓流过。繁盛繁密茂盛（ 2）我浸在这（）的花朵的光辉中，别的一切暂时都不存在，有的只是精神的宁静和生的喜悦。依次填写词语恰当的是（）香气似乎是淡紫色，梦幻一般轻轻（）着我

2、。只是深深浅浅的紫，仿佛在（），在欢笑，在不停地生长。颜色便上浅下浓，好像那紫色（）在最嫩最小的花苞里。A.笼罩移动堆积 B.围绕流动堆积C .笼罩流动沉淀D.围绕移动 沉淀4、加点字注音完全正确的一项是（）A.伫立（z h立） 迸裂（b 1 ng）笼罩（1 o n g ）绽开（d 1 ng）B.沉淀（d i Un）花苞（b & o ）酒酿（1 i Ung）藤萝（1 u 6 ）C.树梢（s h a o ） 遗憾（hdn） 繁密（f a n ） 辉煌（h u G n g ）D.揣摩（c h u & i ）花穗（s u i ） 稀落（x i ） 拆掉（c h 6 ）5、修辞手法不相

3、同的一项是（）A. 只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。B. 花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！C. 每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱。D. 紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干。语段阅读；我不由得停住了脚步。从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。仔细看时，才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有

4、蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！ “我在开花！”它们在笑。 “我在开花！”它们嚷嚷。每一穗花都是上面的盛开、下面的待放。颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀下来了,沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的；又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。那里装的是什么仙露琼浆我凑上去，想摘一朵。但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫立凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过。流着流着，它带走了这些时一直压在我心上的焦虑和悲痛，那是关于生死谜、手足情的。我沉浸在这繁

5、密的花朵的光辉中，别的一切暂时都不存在，有的只是精神的宁静和生的喜悦。过这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵从来都稀落，东一穗西一串伶仃地挂在树梢，好像在试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。园中别的紫藤花架也都拆掉，改种了果树。那时的说法是，花和生活腐化有什么必然关系。我曾遗憾地想：这里再也看不见藤萝花了。了这么多年，藤萝又开花了，而且开得这样盛，这样密，紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止

6、境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱，那里满装生命的酒酿，它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵，也正是一朵一朵花，组成了万花灿烂的流动的瀑布。（11）在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。1、下列对加点字的解释不正确的一项是（）A 、忍俊不禁（无法控制自己）B 、花红已谢（凋零）C 、察颜观色（颜色，色彩）D 、 盘虬卧龙（传说中有角的龙）2、下列对句子理解有误的一项是（）A、“但花朵从来都稀落，东一穗西一串伶仃地挂在树梢”表达了作者失落惆怅的情绪。B、 “花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的”告诉我们在遭遇不幸的时候，不能被厄运打倒，要对生命

7、的美好和长久保持坚定地信念。C “我不由得停住了脚步”为全文埋下了悬念和伏笔。D “每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗”写出了对人生生与死的思考。3、下面不是写花的繁密和茂盛的一项是（）A 紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。B 花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！C我沉浸在这繁密的花朵的光辉中，别的一切暂时都不存在。D 而且开得这样盛，这样密，紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干。4、下列说法有误的一项是（）A 本文作者因偶见一树盛开的紫藤萝花，睹物释怀，写成此文。B 文章中多次使用了比喻、拟人、象征等修辞手法，使文章语言生动。C本文描写紫藤萝

8、花的勃勃生机，实际上赞美了生命的顽强和美好。D 作者由花的生机勃勃感悟到生命的长河是无止境的。5、 “它带走了这些时一直压在我心上的焦虑和悲痛”一句中 “焦虑、 悲痛” 指的是 （）A 失去小弟的悲伤B 十多年前紫藤萝花的不幸遭遇C 家庭过去所受的折磨D 自己人生道路上的坎坷6、下列修辞手法不同一项是（）A只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。B 花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！C每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱。D 紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干。7、下列对课文内容理解不正确的一项是（）A课文通

9、过对紫藤萝瀑布的描绘及一株紫藤萝遭遇的记叙，抒发了自己对生命的顽强和美好的赞美之情，表达了自己化悲痛焦虑为精神宁静的心情及对生命永恒的感悟。B 作者发挥出色的想象力，在文中运用大量的比喻、拟人的修辞，细腻传神地描绘了紫藤萝花，同时，作者还运用对比的手法表达自己的感受。C文章围绕紫藤萝花来抒发自己的感情，由于“焦虑和悲痛” “一直压在”作者的心头， 因此，作者在写作此文时，慷慨激昂地表达了自己的悲痛欲绝的感情。D 作者对紫藤萝花的描绘，不仅形象生动，而且包含了丰富的内涵。写花瀑 “不见其发端”“不停地生长”既表现了花繁花盛，也隐含着生命长河无止境的意蕴。8、下列表达方式不同的一项是（）A、只是深

10、深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。日从未见过开得这样盛的藤萝C花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！D颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀下来了，沉淀在最嫩最小的花苞里。9、对“我只是伫立凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在眼前，也在我心上缓缓流过”这句话的含义理解最恰当的一项是（）A. 我不只是看到，也在心中真切地感受到了紫藤萝瀑布的美丽。B.紫藤萝瀑布不只是让我大饱眼福，也让我干渴的心田得到了滋润。C. 紫藤萝瀑布的美丽让我赏心悦目，它那顽强不息，流动不止的生命力更引发了我对生命本质的思考。D.紫藤萝花就像美丽的瀑布一样长流不息。（二）从未见过开得这样盛的藤萝，只

11、见一辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。仔细看时，才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵。有的就是这一闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！ “我在开花！”它们在笑。 “我在开花！”它们嚷嚷。每一 花都是上面的盛开、下面的待放。颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀下来了，沉淀在最嫩最小的花苞里。每一盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的；又像一个

12、忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。那里装的是什么仙露 琼浆我凑上去，想摘一朵。但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫立凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过。流着流着，它带走了这些时一直压在我心上的焦虑和悲痛，那是关于生死谜、手足情的。我沉浸在这繁密的花朵的光辉中，别的一切暂时都不 存在，有的只是精神的宁静和生的喜悦。1、选出依次甜如文中横线上最恰当的一组词是（）A片条 朵穗 B 树条束朵 C 片树穗朵 D 树棵串束3、仔细阅读第段，找出文中与“瀑布“相契合的动词。4、如果把文章题目改为“盛开的紫藤萝”好不好为什么5、选出下列句子表现手法和作用与其它三句不同的一项是（）A每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。B花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！C “我在开花！”它们在笑。“我在开花！”它们嚷嚷。D船舱鼓鼓的；又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。6、选出对本文理解正确的一项是（）A、选文对紫藤萝的具体描绘是从整体到部分，又从部分到整体。日选文着重从形状、色彩、香气三方面描绘了盛开的紫藤萝，从赏花可以怡情悦性的角度抒写了 “我”的感受。C作者观赏紫藤萝花，引起了关于“生死”“疾病