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文档简介
1、应用写作(汉语)形考任务一答案应用写作(汉语)形考任务一答案 结合教材,从主旨、材料、结构、语言等四个方面阐述实用型文章的特征。 答:实用型文章的特征就分别体现在以下这四个方面: (一)主旨单一、集中、明确 。主旨是文章的中心意思,是作者的意图、主张或看法在文章中的体现。单一,指一篇文章中只能有一个中心,要“一文一事”;集中指一篇实用型文章只能有一个中心,做全文的统帅;明确,指文章的中心意思、作者的意图和主张是什么,要使读者一看便知。例如写请示,一份请示只能请示一件事。要么请领导机关批准什么事项,要么请领导机关答复、指示什么问题。事项必须单一、明确、全文都必须归结到一点。 (二)材料多样、真实
2、、有力。材料是构成文章内容,形成支撑并表达主旨的各种事实与理论;多样是指材料可以有事实材料(第一手材料)和理论材料(第二手材料)等,多样是就其总体特征而言;真实指材料要符合客观情况,是使文章具有真实性的首要条件;有力是指材料能为主旨所统帅,为主旨表达需要,要典型。比如写总结,我们必须收集全年或一段时间所做的工作,从方方面面汇总真实情况,材料多样、内容丰富,具有典型性才能说明问题,才有力。 (三)结构合理、谨严、固定。材料是构成文章内容,形成支撑并表达主旨的各种事实与理论;多样是指材料可以有事实材料(第一手材料)和理论材料(第二手材料)等,多样是就其总体特征而言;真实指材料要符合客观情况,是使文
3、章具有真实性的首要条件;有力是指材料能为主旨所统帅,为主旨表达需要,要典型。比如写总结,我们必须收集全年或一段时间所做的工作,从方方面面汇总真实情况,材料多样、内容丰富,具有典型性才能说明问题,才有力。 (四)语言准确,简明、平易、庄重。语言准确是指措辞造句恰当、贴切、得体,使用大量的专业术语和行业用语,合理使用一些经核查无误的数据,多用长句、复句;语言的简明指能用尽可能少的语言材料,把尽可能多的信息明明白白地传递给读者;平易即平实自然,晓畅易懂,用语直白、朴实;语言的庄重正是形成文章的庄重风格的最为重要的因素之一,多用严整的句式,严格把握用词的分寸和界限,注意不宜使用和需要慎重使用的词语。例
4、如写通知等。 总之,主旨单一、集中、明确、材料多样、真实、有力,结构合理、谨严、固定,语言准确、简明、平易、庄重,是应用文所应具备的基本特征,也是对应用文写作的基本要求。 结合自身学习经历与体验,谈谈范文阅读对提高实用型文章写作水平的重要性。(25分) 答:“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟”,是前人的写作经验之谈,道出了写作的普遍规律。观千剑而成器,通过范文的阅读,可以潜移默化地把他人的经验变成自己的体会,使之在自己的写作活动中产生作用,学习写作,却不读文章,不熟悉文章实际,就无法形成对一种文体的最基本、认识,这样即便学了写作知识,也难以在写作中加以灵活运用,难以使之成为活的知识。阅读是写作的
5、先导和基础,多读范文,多接触文章实际,是获得对文章的感性认识并有所借鉴、有所提高的重要途径。我在写“请示”的时候,就大量阅读了相关体式的范文,明白了标题的三要素、主送机关的确定,正文语言和格式的使用,常见的结尾语等,很快掌握了这种文体的写作规律。 结合教材,简述公文的概念、特点、功用、构成要素与分类。(20分) 答:一、公文也即公务文书,对这个概念可有广义和狭义两种理解。广义的公文是指党政机关,企事业单位及社会团体在公务活动中所用的各类文字材料。而这里所说的公文是指狭义的公文而言的,主要是指国务院发布的国家行政机关公文处理办法列出的十三类公文,这是行政机关在行政管理过程中所形成的具有法力效力和
6、规范体式的文书,是依法行政和进行公务活动的重要工具。 二、公文的主要特点:1.法宝性;2,政策性;3,实用性;4.时效性;5.规范性。 三、公文的基本功用:1.颁布法规,传达指示;2.反映情况,请示工作;3,联系工作,商洽公务;4.宣传教育;5,依据凭证。 四、公文的构成要素:1.眉首部分;2.主体部分;3.版记部分。 五、公文的分类:(1)按照行文关系和行文方向分类: 上行文、平行文、下行文。(2)按照紧急程度分类:紧急公文和普通公文。(3)按照有无保密要求及机密等级分类:普通文件、保密文件。(4)按具体职能的不同分类:法规性公义、指挥性公义、报请性公文、联系性公文、实录性公文。(5)按传阅
7、范围限定与否分类:内部文件、公开发布的公文。 在以下五个文种中任选两个文种,进行写作练习。(40分) 通知 报告 请示 函 会议纪要 要求:内容要明确,中心要突出;格式要正确,写法要规范;语言要准确、简明、得体,书写要清楚。 答:通知 关于召开全县幼儿园园长培训会议的通知 各幼儿园: 根据20_年郓城县学前教育工作计划,在五月份召开全县幼儿园园长培训会议,提高幼儿园园长的综合素质,提高全县幼儿园办园水平。 培训时间:5月8日5月10日,三天时间。 培训地点:××县综合活动实践教育中心 参加人员:全县幼儿园园长、副园长。 食宿、交通费用、由县教育局统一拨付。 ×
8、215;县教育局 二××年××月××日 请示 关于要求预拨实验幼儿园教学楼建设资金的请示 ××县人民政府: ××县实验幼儿园新园教学楼建设面积4000平方米,需投资480万元,根据县人民政府20_8号专题会议纪要“实验幼儿园向县信用社贷款20_万元,旧园由县政府收回,并进行挂牌,拍卖所得全额用于新园建设,财政预拨新园建设资金120万元。”目前教学楼已主体封顶,正抓紧装修。至20_年12月底已付前期费用和工程队工程款共270万元。 按施工合同约定,20_年元月底应再付工程款100万元。因旧园学生还
9、在上课无法迁址拍卖,为不影响工程进度,确保工程于20_年8月竣工,9月新学期投入使用,请县政府再预拨50万元用于新园建设。 以上请示妥否,请审查批示。 ××县教育局 二××年××月××日 格式规范,内容精彩。文秘管理与应用写作形考作业答案 文秘管理与应用写作形考作业1答案一、结合实例谈谈实用型文章的基本特征。以P49页国务院办公厅关于表彰奖励中国女子足球队的通报为例:这篇通报女子足球队在第三届世界杯女子足球赛中荣获亚军一事进行表彰,整篇通报围绕这一中心而制作,说明实用型文章具有主旨单一、集中、明确的特点;这篇通报选
10、取中国女足在世界杯中荣获亚军一中进行通报表扬,选取的材料是真实在力的;宣布表彰决定,发出学习号召等几部分构成,比较符合一般公文的格式,可以说明实用型文章的结构是相对合理、谨严、固定的;从整篇通报来看,没有运用华丽的词藻,语言是比较通俗易懂的。二、结合实例谈谈公文的主要特点。 同学们可结合任一篇公文进行说明。三、在以下四个公文文种中任选两个文种,进行写作练习。 通告 通知 请示 函写作要求:内容要明确,中心要突出;格式要正确写法要规语言要准确、简明、得体,书写要清楚 如通知:宁波市地方税务局转发国家税务总局关于进一步强化个人所得税征收管理的通知的通知各县(市、区)地方税务局:现将国家税务总局关于
11、进一步强化个人所得税征收管理的通偷税漏税现象严重的情况,对于这种无视国家法规的错误做法和犯罪行为,各地区、各单位必须按照国家税务总局通知的十条精神严肃对待,真正强化个人所得税的征收管理工作,如有违背国家税务总局精神的重大案件,绝不姑息,务必依法从严公开查处。特此通知。附: 国家税务总局关于进一步强化个人所得税征收管理的通知(国税发199762号)_年0年二月十日再如请示:_县棉纺厂关于请求拨款购买冷冻机的请示 _县财政局:我厂是县里的重点工业企业,有职工2千多人,每天早、中、晚有近2千人在食堂就餐,所以搞好食堂的卫生管理工作显得尤为重要。最近我厂从事食堂卫生工作的职工意见颇多功能,主要是缺乏冷
12、冻设备,许多副食品不易保管,特别是天气热了,副食品更加不易保管。为了保证我厂近2千人的就餐卫生,厂里拟购买一台由于缺乏冷冻机,但厂里一时资金周转不灵,所需求4万元款项想请上级拨款解决。以上请示事项当否,请审核批示。二OO二年五月十日文秘管理与应用写作形考作业2答案结合实例,谈谈在简报的编写中主要应当依循哪些要求?P96:1、选材要精当;2、事实要准确;3、编写要迅速;4、内容要简明扼要。同学们可结合教材上的例文进行分析p 。 结合实例,谈谈在计划的制定中主要应当依循哪些要求? 留有余地。运用自己所学过的文体写作知识,对下述文章进行分析p (任选一篇。文章可从学习参考书中选择,也可由辅导教师提供
13、。) 调查报告 工作总结如:对应用写作学习参考书中136页20_1年上半年德化县乡镇企业局工作总结进行分析p :这篇文章是由三个部分构成的,即标题、正文和落款。这是一篇基层单位的工作总结,标题是由单位名称、时间和文种类别几个要素构成,文种名称的前面只有工作二字,而不是“ 工作”,表明这是对整个单位在一定时期内的工作情况作出全面反映的综合性总结。不过,虽然从总体上看,例文应当是一篇综合性工作总结,但其内容还是以生产经营管理方面的情况为主,这同单位的性质和特点有关,正文是由前言、主体和结语三个部分组成,前言就第一自然段,概述情况,写明工作的指导方针及工作完成的基本情况,其中使用了几个较为关键的数据
14、,起到了一种提纲挈领的作用。主体部分首先从六个方面谈及在工作中取得的成绩及采取的措施,其存在的问题和面临的困难,写的客观、实际,每个部分之前都以序码和小标题的形式点明要点,便于阅读和理解,结语部分(最后一个自然段)明确下一步工作的目标和努力的方向,应当指出的,例文中成绩和问题谈得比较全面,但经验和教训的分析p 尚显不足。 文秘管理与应用写作形考作业3答案一、结合实例,谈谈在广告的撰写中主要应当依循哪些要求? P165:1、内容合法,情况准确;2、主题鲜明,定位合理;3、创意独特,形式新颖;4、情趣高雅,意境优美;5、结构简洁,语言精妙。同学们可结合在电视上或其他媒体看到的任一广告进行分析p 。
15、二、结合实例,谈谈撰写民事起诉状的“事实与理由”应当注意哪些问题?以P247的例文为例,民事起诉状在事实与理由这一部分应当注意以下三个问题:1、依事论理应当以事实为依据,抓住重点,击中要害。在这篇例文中,原告以在平等赡养父母的前提下而被告却独占遗产的事实为依据,将事实写得清楚明白;2、依法论理应当准确地引用法律条款,在这篇例文中,准确地引用了中华人民共和国继承法的相关适用于本案的法律规定;3、理由与事实、诉讼请求一致,不能出现矛盾,在这篇例文中,原告提到的被告独占的父母遗产的做法是错误的,独占的理由是荒唐可笑的这一理由是与事实、诉讼请求是一致的。三、运用自己所学过的文体写作知识,对下述文章进行
16、分析p (任选同时,本文由标题、正文、落款三部分构成,正文由介绍先进事迹,P108:1、要符合政策;2、要从实际出发;3、要具体明确;4、要P12 :1、法定性;2、政策性、3、实用性;4、时效性;5、规范性。工作计划范(可只写标题、主送机关、正文、发文机关和发文时间几个项目);性总结,而不是对某项工作或某个方面的情况作出专门反映的专题知转发给你们,请遵照执行。日前,我市也存在着纳税观念淡薄,中有归纳,也有实例,内容比较具体,写完成绩之后,指明工作中一篇。文章可从学习参考书中选择,也可由辅导教师提供。)1、经济活动分析p 报告2、市场预测报告3、可行性研究报告答:1.经济活动分析p 报告(例文
17、:××市商业局企业年度财务分析p 报告。)这是一篇由下级向上级业务主管部门上报的分析p 报告,属上行文,由标题,正文和落款三部组成,标题由发文机关,事由,文种,互等首先概述基本情況,说明了总体情况,主题分为三个层次,分別从主要经济指标完成情况,财务情况的分析p ,存在的问题和建议等对年度财务情况及具体内容进行了分析p ,且提出了存在的问题和建议,正文层次分明,结构严谨,过渡自然,内容齐全,说理透彻,建议科学合理,是一篇较好的分析p 文章。本文由标题,撰写人(研究,调查人),正文(主体)三部分构成。标题是由地区,分析p 内容及文种构成,属完整型标题。文章前言部分利用三个自然段
18、对钛白粉的用途,分类,及我国供需使用情况进行了介绍,主体为一至九部分,利用九个层次对海南省建立钛白粉厂的可行性进行了分析p ,最后得出了在海南省建立钛白粉厂较为可行的结论。全文结构严密,罗辑性强,说理透彻,分析p 科学,文中收集,运用了大量科学数据。且利用科堂的分析p 方法对可行性的效力进行了有力说服和被充,分析p 结果(结论)明确,具有较强的科学性。四、在以下两种文体中任选一种,进行写作练习。 经济新闻 合同写作要求:内容要充实,重点要明确;结构要完整,写法要规范;语言要准确、简明、得体,书写要清楚。 例:房屋租赁合同书甲方:李三强(房屋所有人) 乙方:赵明达(租住人)性別:男年龄:36居民
19、身份证号码:6321080506724687根据中华人民共和国合同法,甲乙双方经平等协商同意,自愿签定本合同,共同遵守本合同所列条款。一.租赁合同期限)第一条 本合同为短期合同本合同生效日期:2021年6月1日,其中试住期一星期 二.甲方应提供的房屋条件及设备第二条 甲方将位于中山路小渠子一村自建的砖混结构平房一间(20平米)租赁给乙方居住。第四条 由甲方负责提供室内卧具(床)一张,桌子一张,凳子4把。 g)三.乙方必须遵守的内容第六条 未经甲方同意,乙方不得将房屋转租或让给他人使用。第七条 如需对房屋进行结构改动,需经甲乙双方协商。改动所需费用由乙方支付。第八条 其他生活设备由乙方自行负责,
20、租赁期满自行处理。8 f四.违约责任第九条 双方必须严格遵守本合同各款规定,如出现违约情况,由违约方负责因违约造成的一切违约责任。第十条 如甲方违反约定,乙方可以拒绝支付所有租赁费。6 j+第十一条 如乙方违约,乙方必须恢复原状并多支付总租赁费50的违约金。五.其他约定 另行协商。第十三条 本合同一式两份,甲乙双方各执一份。 甲方(盖章):李三强乙方(盖章):赵明达 文秘管理与应用写作形考作业4答案结合实例,谈谈学术论文主要应当具备哪些特征?学术论文的基本特征从总体上讲,有独创性,科学性和理论性三个基本特征。1、独创性。可以说是学术论文的生命,失去了独创性,学术论文也就从根本上失去了价值,所谓
21、独创性,严格地讲,是指论文所提出的观点,是对某一问题的全新认识,是与众不同或前所未有的看法,但对于一般人来说,特別是对于研究水平不是很高的青年学生来说,要拿出一个有价值,有意义的学术见解并非易事,因此如能够使用別人沒有用过的材料,或者能够采用新的研究方法,从一个新的角度,对已有理论观点重新加以阐释,也算是带有一定的独创性,如城市化问题讨论综述这篇论文就从现代国家城市化的意义,目前状况造成滞后的因素等方面进行了阐释,并提出了很好建议,就具有鲜明的独创性。2.科学性。科学性是一篇论文所应具备的起码条件,论文失去了科学性,不仅无法起到应有的作用。而且会适得其反,为使论文具有科学性,首先就要求论文作者
22、具有科学的态度,要公正客观,脚踏实地地分析p 问题,解决问题,其次还要求论文作者掌握科学的工作方法。主根包括研究方法和写作方法,如城市点,并运用大量的真实数据及相关文件来论证其所提出的观点,具依据的建议。3、理论性。一篇学术论文,应当自成一个理论认识系统,从提出问题到解决问题,从论述的展幵到观点的明确,要围绕着一个中心,要一环紧扣一环,同时,论文的理论性还体现在其内容的深度上,总之,独创性,理论性是一篇合格学术论文所必须具备的特征。二、从学术期刊上选择一篇写法比较规范的学术例文,对其进行分析p 。提示:(1)既可以从学术论文的基本特征、选题、取材及结构程序进行比较深入的分析p 。(2)既要以教
23、材为依据,注意运用所学过的知识,又要注意结合文(3)分析p 要有条理,要能自圆其说。以学习参考书上人文关怀:马克思哲学的另一个维度为例进行三个方面,对年度财务情况的分析p ,存在的问题和建议等三个方面,第十二条 如因不可搞力或其他客观因素导致合同无法履行,双方2.可行性研究报告分析p (例文:海南省建立钛白粉厂的可行性研究)2021年6月1日2021年6月1日地址:中山路小渠子一村邮编:831105电话:34567894 化问题讨论综述这篇论文中,作者就通过收集大量有关专家的观地址:四川省遂宁县玉堂三组邮编:647033电话:1356677889/ 有很强的工作态度,论文也具有很强的科学性,同
24、时提出了具有科学第三条 甲方负责房屋内水,电,暖等必备设施的齐全,完好。 等几个角度进行综合分析p ,也可以只从一个角度,就其一个方面,第五条 由甲方负责房屋的维修,并定期进行检修。+ S_C5 Z) 章实际,围绕着文章展开分析p 。说明:1、独创性。这篇论文在东西方马克思研究学者完全不谈马克思哲学的人文关怀的维度或将二者相对立的情况下提出“人文关怀是马克思哲学的一个基本维度”这样一个论点给人耳目一新的感觉,是具有创新性的;2、科学性。这篇论文提出的“人文关怀是马克思哲学的一个基本维度”这一论点是客观正确的,所选用的论据是真实有力的,论证也是周密的;3、理论性。这篇论文正文是由序论、本论、结论
25、构论述层层深入,最后切入问题的实质,结论部分申明基本观点,从整篇论述来看,从提出问题到解决问题,论述是严整的,内容是较为有深度的。以学习参考书上人文关怀:马克思哲学的另一个维度为例进行说明(可参考文后分析p )三、认真阅读应用写作学习参考书中的例文人文关怀:马克思哲学的另一个维度,按其内容写出【摘要】:p 】: 和主题词。(例文也可由辅导教师提供)【摘要】:p 】: :人文关怀是马克思哲学的基本维度之一。在马克思哲学的传播过程中,由于种种原因,“工具论”、“科学论”“实践论”这三种解释模式将其人文关怀的维度遮蔽。事实上,马克思哲学充满了人文精神,我们应该探讨并阐发这个维度。主题词:人文关怀马克
26、思哲学基本维度四认真阅读应用写作学习参考书中的例文论社会创新,根据正文部分的内容,撰写一份比较详细的写作提纲。(例文也可由辅导教师提供)答:标题:论社会创新观点句:社会创新是当代以知识为基础的全球社会发展和我国同满足着当代社会发展的全面需要和构成社会可持续发展的综合动力基础内容纲要:首先提出问题并明确提出问题的背景、指明现有研究的局限和课题研究的意义。一)对基本概念加以界定和阐释二)阐述相关概念,划分社会创新的类型 基础性社会创新和辅助性社会创新; 原始性社会创新各应用性社会创新; 体制性社会创新和工具性社会创新; 综合社会创新局部社会创新; 伪创新。三)论述社会创新的现实和理论价值 四)提示
27、社会创新的生成、启动和动作机制社会创新往往产生于社会所期待的发展目标与现实的社会机制之间的落差;“危机”构成社会创新的机遇;社会创新必须扫除“本位至上”组织系统的屏障; 社会创新的主体从政府转向社会; 创新的机遇在于洞察变化的征兆; 协调社会创新中的各种关系; 建立社会创新的激励机制。最后展望学科发展前景,强调课题研究的意义,指出对课题进行进一步研究的方向。五、在以下三种文体中,任选一种文体,进行写作练习。 调查报告 计划 总结 例:2021年第一学期学习情况总结 应社会的发展,顺应时代的步伐。本人于2021年春报名参加了06春行政管理专业开放教育学习,为了进一步提高学习质量,理顺工学关系,为今后学习打好基础,特将第一学期学习情况总结如下:1.总体情况:自报名参加学习后,能通过学习,迅速转变观念,正确认识和理解开放教育的形式,意义和目的,同时对成人教育有了全新的认识,在学习中,能坚持参加面授与自我学习相结合的原则,将学习目标定在学知识,学本领,而非
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